简介：

简介：昆虫的采集与标本制作是一门技术性很强的工作,它对昆虫的鉴定和防治对策起到一定的作用。现将这方面的知识向初学者做一简要介绍,供工作中参考。一、采集与制作工具1.昆虫采集网、采集笼、采集勺、棕色广口瓶、

简介：蟾酥之名,源于《本草衍义》,是中华大蟾蜍或黑眶蟾蜍耳后腺分泌的白色浆液,经采集加工干燥而成。其民间别称较多,有蟾蜍眉脂、蛤蟆眉酥、蛤蟆酥、蛤蟆浆等。由于多种成药使用蟾酥,近年价格已高达每公斤2000多元。虽然资源广泛分布于全国各地,但目前仅江苏、山东等少数地区有采收习

简介：

简介：

简介：

简介：摘要通信业务的迅猛发展，计费账务系统要向综合性、多元化、灵活性方向发展，适应电信全业务经营发展的要求，要针对新型的营销模式，实现以产品为中心，以客户为中心的新型业务支撑体系，提高信息化管理水平，为公司的业务发展提供有力的数据支撑。

简介：摘要高质量的生物样本库是开展风湿与自身免疫病的基础、临床与转化医学研究的重要基础，为充分有效利用该领域的生物样本资源，建议就本领域生物样本库建设的伦理准则、入库疾病范围，生物样本采集种类与处理原则，临床信息采集方法及质量管理要求进行规范，旨在统一行业标准，有效利用与共享样本资源。

简介：

简介：【摘要】 目的：本文旨在探讨在心律失常教学中，把案例教学与心电信息管理系统相结合，增加学习的趣味性，提高学生在学习过程中的主动性，教好心电图，将心律失常部分的理论与临床实际病例相结合，提高教学效果，培养学生的临床实践能力。方法：入选我院2020级临床本科生100名，随机分为案例教学结合心电信息管理系统教学组和传统教学组，同时教授心律失常部分内容，待教学结束后，统一进行水平测试，了解学生对不同类型心律失常心电图的识别程度，根据正确率进行对比分析，观察两种不同教学方法的教学效果。结果：案例教学结合心电信息管理系统教学组学生平均测试成绩为80±2.6分，传统教学组学生平均测试成绩为65±5.8分，两组之间对比差异有统计学意义（p＜0.05)。结论：国家对于临床医学生教学目标的基本要求是提高医学生的临床实践能力 ，其中更加强调把理论知识向临床实践转移。为了达到这一目的，医学院校改变教学模式，采用以学生为中心的教学理念 ，不断的探索更加合适的教学方法。心律失常是内科学循环系统疾病的重要部分，其中心电图是其基础。传统的教学模式是以PPT放映结合教师口述为主,这种方式很难提高学生的临床实践能力。案例教学结合心电信息管理系统教学方式明显提高学生对心电图的识别程度，有利于其日后开展临床工作。

简介：目的卫生专业技术队伍的人才培养是北京市疾病预防控制工作的重要组成部分,但是,人才培养规划缺乏相关数据支撑,同时很多专业技术人员对未来可以获得的成长路径不清楚,以致缺乏对自身专业发展与成才的长期规划。为了给专业技术人员提供比较全面的专业成长与成才信息路径,了解北京市疾控系统人才现状,北京市疾病预防控制中心依托国家疾病预防控制中心开发的流行病学调查动态数据采集云平台,建立了专业技术人员信息采集系统,实现全面系统提供成才途径,实时收集专业技术人员信息,为单位的人才培养规划提供基础数据支持,为专业技术人员确立自身定位、规划未来成长与成才方向提供一定引导。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要随着微量标本和高通量检测技术的发展，极少量眼内液标本可同时提供多种重要的眼内微环境信息，为多种疾病的诊断、监测和随访提供重要的定性和定量依据。为规范眼内液标本的采集过程，明确各种眼内液检测手段的实用价值及眼内液检测本身在眼科临床实践中的地位，本文介绍了房水和玻璃体标本的采集方法和要点以及多种常用检测方法的特点和适用条件，讨论了眼内液检测的总体原则，以期为眼科临床开展相关工作提供参考。（中华眼科杂志，2020，56：313-317）

简介：

简介：摘要通过血液检验可以直接或间接地反映出病人的全身或局部组织器官的病变，为实施有效的治疗提供可靠的依据，具有重要的意义。本文主要阐述了血液标本的采集，常出现的问题和提高标本质量的措施。

简介：摘要

简介：