简介：随着医学的发展和进步,医学界越来越重视康复学科的发展。因为康复医疗在病人治疗的过程中有着不可替代的作用,它可以改善病人的功能障碍,从而提高生存质量。学生可以通过学习功能障碍评定、功能障碍治疗、功能障碍训练等来了解这门学科的治疗方法及手段。而人体发育学是康复医学的基础学科,学好人体发育学对提高康复治疗技术有重要的意义。

简介：本文结合高职生学生词汇掌握基础,针对当前高职英语词汇教学现状,探讨分析了一些常见的教学误区,以期对高职词汇教学有所借鉴。

简介：教学改革是近几年中职教育的热门词,就电子类专业而言,教学改革更是当务之急.首先,企业对电子类人才的要求越来越高;其次,学生自身特点的变化也对课堂提出了新的要求.而改革一定要有针对性,要根据现状实际现状进行改革,不能为了“改革’而改革,否则会越“改革”越乱.

简介：醌蛋白是以吡咯喹啉醌（PQQ）及其结构类似物为辅酶的一类氧化还原酶。醌血红素蛋白是以PQQ和一个或多个血红素作为辅助因子的醌蛋白，包括醌血红素蛋白醇脱氢酶和醌血红素蛋白胺脱氢酶。简要综述了醌血红素蛋白的结构特点，在分子内从PQQ到血红素的电子传递，以及醌血红素蛋白与蛋白之间的分子间的电子传递。

简介：在高职院校英语教学中,怎样解决存在的问题,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量,使英语教学达到学以致用的目的,本文就此进行了探讨。

简介：医疗器械管理是医院管理的重要组成部分,对于任何一家医院而言,在日常管理过程中都应积极加强对医疗器械设备的管理,尤其是要定期加强对医用设备的检修和维护,从而确保医疗器械可以保持正常的运作模式.本文对医用电子设备的维修管理现状和相应的维修方法进行分析和探讨,旨在提高医院的医疗器械的使用效率.

简介：高职校园文化是高职院校师生根据社会经济发展需要,在长期的教育教学实践过程中通过学校各个层面所创造、积累并共享的,以反映师生共同信念和追求的校园精神,具有高职校园特色的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程。可以说高职校园文化建设是塑造学校形象,增强学校内在凝聚力和外在竞争力,培养高素质人才的重要工程,是学校精神风貌和办学特色的集中体现。企业文化是指在一定的社会大文化环境影响下,经过企业领导者的长期倡导和全体员工的积极认同、实践与创新所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。

简介：患者知情权是患者的基本权利,目前医患信息的不对称凸显出患者知情权的重要性,电子病历作为医疗信息化产物被广泛应用,为患者实现知情权提供了捷径。但目前我国在电子病历应用中对患者知情权的保护尚有欠缺,主要体现在病历质量管理和病历公开两方面。因此,应推动相关法律法规的细化和落实,全面实现电子病历质控,并推进病历公开进程,改善患者知情权保护现状。

简介：“电子产品装配与调试”技能竞赛是职业学校技能竞赛体系中一个重要的组成部分,对“电子产品装配与调试”技能竞赛的辅导是中等职业学校电子类专业教学过程中需要重视和完成的教学任务.本文从中等职业学校“电子产品装配与调试”技能竞赛规程要求出发,延伸至教学辅导过程中的具体做法,对电子类专业技能竞赛辅导教师提出一些理念和经验.

简介：日益增强的国际合作的大经济环境,使高职学生将面临着越来越强的就业压力。本文从文章层面的分析,文章的英语层面分析,分析文章的文化层面。

简介：以探讨高职医学专科大学生心理健康状况为目的,对580名在校学生进行症状自评量表(SCL-90)、青少年心理价值取向的研究。结果表明,医学专科大学生SCL-90总分高于全国常模,也高于非医学专业学生,心理障碍检出率为43.63%;家庭经济、学业成绩、就业去向为影响其心理健康的主要因素。因此,医学专科大学生的心理健康水平要引起心理健康工作者的重视。

简介：在高职英语写作中,应用文写作至关重要。本文针对高职英语应用文写作中存在的问题及几点解决方法进行了探讨。

简介：【目的】近年来,通过电子商务平台获取境外珍贵的多肉物种资源已成为一种重要渠道,大量濒危物种通过第三方物流方式非法流人我国.甄别濒危物种并梳理出多肉物种资源重点查验名单,能够为物种资源查验尤其是植物多肉类濒危物种查验提供参考.【方法】以跨境多肉物种资源交易的热门平台“多肉之家”为研究对象,基于网络爬虫技术平台,获取电商多肉植物926条种类数据,并对数据进行筛选和归类分析.【结果】“多肉之家”平台上交易的多肉植物共涉及23科878种,其中包含18种CITES附录I以及120种CITES附录n濒危物种,约占16%.进一步对濒危植物进行归类分析发现,濒危植物中仙人掌科和大戟科多肉植物种类最多,分别为66和36种,两者占总计濒危植物种类的74%.【结论】网络爬虫技术在获取电商类平台的交易植物的种类数据上具有较好的实用性.

简介：运用AHP分析法分析高职学生顶岗实习的综合表现,是目前各个学校力争完善的学生综合评价方法。本文就AHP层次分析法的最核心点——指标体系的建立进行了讨论,提出在运用AHP层次分析法评价高职院校顶岗实习综合效果的过程中,由学校、学生、实习单位、指导教师构成综合评价指标体系,完善考评系统