简介：摘要高职教育应突出“知识”、“技能”、“素质”等特点，因此素质教学在高职院校中占有重要的地位。面对庞大的市场需求，高职类院校在培养电子商务人才方面日渐扮演着越来越重要的角色。本文从高职院校电子商务专业人才的培养目标谈起，提出了突出高职特色、与就业需求相结合的高职电子商务专业人才培养目标的定位设想。

简介：工学结合是高职电子商务专业培养实用型高技能人才的重要途径。本文通过探讨高职电子商务专业工学结合培养模式的内涵、现有培养模式及存在的问题,从培养方案的制定、课程体系的合理构建、学生实践能力的培养、师资队伍的建设及校企深度合作的开展等方面对高职电子商务专业工学结合培养模式进行了探索。

简介：如何激发学生的学习兴趣,提高学生的专业技能水平,是每个教师都应思考的问题.文章就高职院校电子专业实践教学的现状进行分析,重点就如何改革应用电子专业技能教学,进一步提升学生的专业技能水平,以适应现代企业发展的需要进行探讨.

简介：传统的《网页设计》课程设计注重知识的系统性，与职业能力发展之间的相关性不紧密，已远远不能适应职业岗位的需求。构建以能力培养为重点的课程体系，基于工作过程系统化的《网页设计》课程设计为我们提供了一条新思路。

简介：高职内涵建设的核心是课程改革,因此各高职院校目前将重点都放在课程改革方面,课程改革对高职院校培养人才具有重要意义。根据电工电子技术课程特点,分析高职院校目前在这门课程教学中存在的问题及原因,提出高职院校电工电子技术课程改革,主要从教学内容、教学方法及考核办法三个方面给出具体的改革措施。结果表明,通过课程改革,学生的学习兴趣和掌握知识的能力明显提高。

简介：摘要现阶段，网络营销手段不断更新，电子商务飞速发展，高校毕业生结构性就业难，这些因素都给高职院校电子商务专业的教学带了很大的压力和挑战，如何使高职院校的电子商务专业更好地契合经济社会中电子商务的发展成为高职教育学界的研究重点之一。本文以高职院校电子商务专业教学的现状为出发点，通过对问题症结的分析为其提供改革的总体思路。

简介：摘要：当今社会呈现出信息化、网络化的发展趋势，这使社会对人才需求发生了变化，尤其对应用型技术人才的需求提出了更高要求。其中，汽车行业的发展使得相关人才的职业能力受到了严苛的要求。但从当前高职汽车电工电子技术教学实际情况看，还缺乏一定的重视程度，教学方法以及有效的教学活动还存在诸多问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职汽车电工电子技术教学改革研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：本文论述了改进和创新电子商务实验课程系统设计的理论依据和指导思想.并且提出电子商务实验课程系统要素的构成和相互关系.例如:实验预备知识和技能、实验指导思想、实验目的、实验内容、实验流程、实验环境、实验课程管理、实验评估、实验室建设的思路和建议.

简介：通过调研企业人才需求状况与高职毕业生的就业情况,发现存在企业严重匮乏高素质技术技能人才与高职生就业困难这一矛盾。成立研究团队,深入企业调研,与兄弟院校交流学习,与企业行业专家、兄弟院校教学专家、管理专家共同探讨,确定我院应用电子技术专业人才培养目标,分析对应岗位的典型工作任务与能力要求,分析国内的研究现状,分析当前高职院校学生综合素质测评方案中职业能力评价存在的弊端,借鉴国内外高职学生职业能力评价体系,构建了一个新型的高职电子技术专业学生职业能力评价体系,并介绍了评价体系的实施主体及流程,介绍了评价标准、评价内容、评份细则、评价方法及评价等级的确定。

简介：

简介：论述高职院校学籍管理的现状和问题,以及电子注册的内容和意义,提出借助电子注册制度推进高职院校学籍管理的对策和建议.

简介：教材是教学的媒体，高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。高职电子工程类专业教材建设应强调电子工程学科的技术性、技能性和实用性，便于形象教学和学生的自学，能反映电子工程学科的新发展，迎合高职院校在高教大众化新形势下的教学需要，实施“毕业证书＋职业资格证书”的“双证”模式。

简介：实践教学是高等职业技术教育的重要环节，它的成功与否是高等职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键。要构建合理的高职电子商务专业实践教学体系，必须从高职电子商务专业的培养目标、电子商务国家职业标准和企业岗位需求着手，综合均衡地设计实践教学体系。

简介：文章提出了高职《汽车电工电子基础》课程教学存在的问题及课程教学的难点，有针对性地结合课程要求及专业学生特点介绍了Multisim在课程教学中的几类具体应用，同时指出Multisim在课程辅助教学中需要注意的问题。

简介：高等职业教育是高等教育的重要组成部分，高职实践教学的目的是培养学的技术应用能力，本文概述了对高等职业教育认识深化和发展所经历的三个阶段，论述了高职实训教学是高职实践教学的重要组成部分，是高职实践教学的重要形式之，介绍了我院电工电子实训教学的实施情况，并对改进实训教学进行了探讨。

简介：摘要本文针对应用电子技术专业“3+2”中高职衔接模式下的课程衔接方式中出现的问题，从中、高职课程体系衔接的角度出发，坚持终身教育思想，遵循技能人才成长规律，科学定位中高职人才培养目标和规格，合理构建中高职课程结构、课程设置和课程内容，科学制定中高职课程衔接的教学计划。

简介：对民办高职院校电子图书建设的现状进行了简要分析,并根据电子图书的兴起、扩张、普及、走势以及所含信息量的绝对优势,从便于阅读、摘录、资源共享等方面,与传统纸质图书进行全方位对比,着重阐述了民办高职院校电子图书建设的紧迫性和必要性,预测了电子图书作为民办高职院校馆藏建设的客观性、可行性。

简介：C语言是高职院校电子类专业的必修课程，电子类各专业对C语言的学习要求与计算机专业的要求相差很大，考虑到与后续单片机课程的衔接和高职类学生的特点，在具体教学实践中，从教学目标、教学内容和教学方法三个方面对c语言的课程改革进行了探讨。

简介：摘要电子商务与传统的商业贸易模式不同，是在互联网和计算机技术基础上形成的一种网上在线贸易，电子商务的发展符合现代人的生活方式和生活节奏，因而在市场经济中发展迅猛。与此同时电子商务的发展伴随着计算机互联网服务和物流服务的发展，因而从事电子商务工作的相关人员需要兼备多种技能和知识，要具有综合性的专业服务基础。高职院校电子商务专业教学改革方法。

简介：随着跨境电子商务的迅速发展,市场对跨境电子商务人才的需求也更为迫切,同时要求也更高,需要同时具备电子商务、国际贸易和外语多方面专业要求。本文通过对跨境电子商务人才需求情况及跨境电子商务岗位人才需求进行分析,提出高职院校跨境电子商务人才培养模式,为高职院校培养适应市场发展的跨境电子商务人才提供理论依据。