简介：摘要：红色文献是一类具有一定史料价值和参考意义的书籍资料，是具有重要政治意义的文件档案。它记载了在中国共产党的领导下，中国人民将自己的革命事业坚持到最后，并获得了最后的成功，这是一段非常精彩、并值得回味的历史故事，它还记载着中国现代以来发生的翻天覆地的巨变和中国的发展历程。红色文献是见证革命烈士英勇奋斗的宝贵历史资料，对其进行挖掘和整理，可以使其得到充分的应用，使更多的后人了解历史、学习历史，因此，需要在公共图书馆开展红色文献阅读推广工作。

简介：摘要：图书馆要抓住发展机遇，勇于担当，创建科学完善的红色文献资源服务体系，更加符合社会发展的需求，采用红色文化有效引领风尚，指引人民群众，更好地服务社会，促进我国和谐社会建设，进一步推动社会主义文化强国建设发展。

简介：摘要：文献阅读讨论式学习在研究生专业课教学中的应用并未受到重视，本团队将文献阅读讨论式学习引入高级病理生理学课程教学，采用文献阅读报告结合综述写作的考核方式，提高了研究生的阅读能力及创新思维。本文介绍其实施过程及反思。

简介：摘要：文献综述是对相关理论、概念和研究成果的总结、分析与解释，它作为先前研究与当前创作性研究之间的桥梁，有助于建立联系。因此，在接下来的综述中，将首先对“跨学科学习”视域下初中生英语阅读素养培养的相关研究进行系统梳理和全面归纳，涵盖国际研究和国内研究的最新进展和研究趋势。其次，将对国际和国内研究的异同之处进行深入比较分析，探讨各自的优劣势和局限性，为读者呈现出不同研究方法在英语阅读素养培养方面的实际效果和启示。最后，将展望未来研究的发展方向和趋势，提出对于该领域研究的深化和拓展建议，以期为学术界和教育实践提供更具前瞻性和指导性的观点和思路。

简介：通过对本科体育教育专业教学质量保障体系相关研究文献的查阅发现,当前的相关研究中微观性的研究多,宏观性的研究少;针对某一项目教学质量进行分析的多,针对体育教育专业整体教学质量的研究少;在学科相互借鉴、行业相互借鉴方面的研究少。针对以上问题提出建议,以期为体育教育专业的持续发展提供理论参考。

简介：摘要图书馆员专业阅读不仅可以丰富其精神生活，而且有助于提高专业能力。专业阅读的深浅直接决定着图书馆员专业实践和科研能力的高低，也决定着一个图书馆整体的专业和科研水平，这对于图书馆的发展是至关重要的。本文对图书馆员专业阅读的影响因素、图书馆员专业阅读的方法以及加强图书馆员专业阅读的措施进行了论述分析，旨在提高图书馆员专业能力。

简介：摘要：在信息化时代背景下，专业图书馆的阅读推广工作呈现出明显的特征，需要细致分析其发展规律和趋势，为积极寻求到科学可行的发展策略提供帮助。本文主要从专业图书馆阅读推广的现实状况入手，按照其阅读推广活动的多样化、推广方式数字化以及推广对象具体化方面的实际情况，提出了一些科学可行的阅读推广策略，为不断提升专业图书馆的阅读推广水平提供一定参考价值。

简介：本文报告笔者对《应用语言学文献阅读与评价》课程形成性评估的探索。紧扣形成性评估的关键特点，笔者构建了符合硕士研究生特点的课程形成性评估理论框架。依据该理论框架，形成性评估包括3个重要环节：确立目标，收集学习证据，给予反馈。目标要科学、合理、可行；学习证据要系统，不能零星、单一；反馈的主体应该有学生，也有老师，反馈的形式要师生互动。笔者依据这三个关键环节，对本课程实行了形成性评估。两年的实践证明，形成性评估有利于提高课程教学的有效性。

简介：农家书屋建设的目的是为了利用，资源是影响农家书屋利用率的关键所在，文献资源建设是农家书屋建设的重要组成部分，本文分析了目前农家书屋文献资源建设存在的主要问题，并提出相应对策和建议。

简介：摘要：当今教育新形势下，立德树人已经成为高等教育的根本目标，如何在传授专业知识与技能的同时，结合国家建设和民族复兴的新时代背景，增强学生家国情怀与文化自信，激发学生使命感和责任心，已经成为当前高校教学改革的重要组成部分。本文以文献阅读与科技论文写作课程为例，从激发民族自豪感与忧患意识，培养批判与辩证思维，坚守实事求是与科研诚信精神的角度，探讨专业课程教学内容与思政元素之间的结合融入方式及实践效果。

简介：摘要：本文主要讨论了义务教育阶段的整本书阅读。首先介绍了整本书阅读的概念及其在语文学科中的作用，然后探讨了英语学科是否适合在该阶段进行整本书阅读。接着对国内外整本书阅读的现状和发展进行了综述，总结了相关文献的观点和成果。文章还引发了大家对于整本书阅读的思考，并展望了未来的发展方向。通过阅读本文，读者可以深入了解整本书阅读在义务教育阶段的意义和影响，并且可以探索相关问题的研究方向和未来的发展方向。

简介：教师专业发展是近年来国内外教育研究的重要主题，借鉴国外的成功经验能够为国内教师专业发展的开展提供理论借鉴。《教学与教师教育》是国际上研究教师发展的权威杂志。为完善教师专业发展的支撑条件，需要各学校在教育观念、培训项目和教育改革上实施变革，并在学校的文化价值、文化取向及领导文化上做好文章。同时，立足现实，有目的地实施差异化发展取向，采用切合实际的校本领导模式，开发有实效性的课题和项目，以及领导和同志携手同心，打造有地方特色的学校文化这都是促进当地教师专业发展的重要路径。

简介：一、信息时代对传统美术图书文献建设提出新的挑战随着科学技术的发展，特别是电子计算机的出现以及与现代通讯技术相结合构建起来的电子网络，对传统图书信息资料的建设带来了巨大的冲击和挑战，同时也为图书信息资源的建设开辟了新的广阔的领域。

简介：综合国内外会计专业研究生教育满意度研究文献可知，国外学者认为在高等教育服务中，学生期望与感知的差距现象较普遍，但针对高校学生对高校满意度的研究没有统一的定论。国内学者的研究表明研究生对学校生活满意度最低，不同类别的研究生对教育的满意度也存在差异，对学校教育的满意度不容乐观。提出高校应为会计研究生创造更多的学术研究活动机会，提高研究生的科研水平等对策建议。

简介：摘要目的通过对已发表文献进行回顾，了解我国护理专业学生核心能力研究的热点及发展方向，从而为后续的研究提供参考和借鉴。方法以"护生""护理学生""核心能力""核心胜任力"为检索词，检索CNKI、万方数据库、中国生物医学数据库从建库至2020年3月收录的文献，对其进行文献计量学分析。结果最终符合纳入排除标准的文献233篇，年发文量随时间呈缓慢增长趋势，获得基金支持的文献122篇，第一作者分布在30个地区，文献共被引1 170次。文献研究类型中，干预性研究最多，共88篇；质性研究最少，仅3篇。结论我国护理专业学生核心能力文献呈上升趋势，应增加基金投入，加强多地区的合作，扩展研究类型和研究内容的范围，从而推动学科的发展。

简介：

简介：摘要目前，本科教育中均缺乏科研基础训练，这是制约研究生队伍创新能力的原因之一，本科生科研能力的培养是完善本科专业教育、提升研究生创新能力的有效途径之一。因此，通过多年来的摸索与总结，陆军军医大学形成了一个较为成熟的本科生科研综合能力培养新模式即以文献阅读引领的医学本科生科研能力培训体系。其整体提升了本校医学本科生的基本科研素质与科研创新能力，且培养了一批获得各种成果的优秀本科生，促进了学校优秀的研究生人才队伍的建设，是有效可行的教学新模式。

简介：通过对读者阅读与利用文献信息资源的调查，分析了读者在阅读方法和倾向、利用图书馆的目的和能力、对图书馆的评价、获取文献信息的能力等几个方面的情况；并就读者的阅读情况、对图书馆的评价、利用图书馆的目的三个方面对1993年的调查作了对比分析，最后提出了图书馆应该采取的措施。

简介：摘要：

简介：作为教师,要提高自己的专业素养,提高自己的教学能力,就必须进行专业阅读。那么,语文教师如何进行专业阅读呢?阅读文学原著、阅读互文性文本、阅读作家资料是语文教师专业发展的必由之路。