简介：【摘要】教育部在2004年推出的“名刊”、“名栏”工程,意在提升高校学报的学术研究质量,而学报编辑角色定位是否科学,极大地影响着高校学报的质量。因此,明晰“学报编辑”与“学者”的关系,“学报编辑”与“杂家”的区别,有利于科学定位学报编辑的角色。文章认为,“学报编辑”角色定位宜“职业化”,这既能明确学报编辑为学术服务的功能,又有助于学报质量的提升,以及促进高校学术研究的繁荣发展。

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简介：高等职业教育肩负培养生产、建设、管理、服务第一线具备综合职业能力和较全面素质的高等技术技能人才的重任。历史和现实都表明,高等职业教育具有高等性和职教性双重属性,结合对习近平总书记系列重要讲话的学习和理解,从习近平总书记关于高等教育的讲话中落实高等职业教育的高教性要求,把习近平总书记对职业教育的指示和国务院有关职业教育的要求落到实处,建设中国特色高等职业教育。

简介：目的：调查北京中医药大学工商管理毕业生职业定位现状，为就业指导工作提供依据。方法：以北京中医药大学工商管理毕业生为调查对象，以班级为单位，随机抽取130名毕业生进行调查。结果：北京中医药大学工商管理毕业生的职业锚多倾向于生活型和挑战型，男女生只在管理型和创造／创业型这两类职业锚上存在显著差异（P〈0．05），来自城镇的毕业生和来自农村的毕业生在安全／稳定型、服务／奉献型、挑战型和生活型这四类职业锚上存在显著的差异（P〈0．05）。结论：学校就业指导部门应该了解毕业生的职业定位，针对其职业定位进行科学的职业生涯管理。

简介：摘要：随着新型工业化进程的加快，社会对技能型人才的需求呈现高速增长的态势，为适应新形势的需要，加快技能型人才的培养，职业学校技能竞赛工作得到全面推进，许多地方相继颁布一系列的政策，促进了区域性职业技能竞赛的蓬勃发展。很多中等职业学校职业了解了举办大赛的意义，并能规范和完善大赛制度从而提高教学质量。本文将重点分析技能竞赛对推动职业教育发展的作用及定位。

简介：摘要:乡村振兴战略在职业教育中有着重要作用,就实施乡村振兴战略职业计划农村职业教育的总体发展为重点问题,进行了深入研究。从实施乡村振兴职业计划下,我国农村职业教育发展重点问题入手,分析了实施乡村振兴战略发展计划。目前就我国农村高等职业教育教学发展总体情况来看,明确提出了实施乡村振兴战略职业计划下农村职业教育的总体发展指导策略,有利于促进农村职业教育的良好健康发展。

简介：中国正处于多重社会转型相叠加时期,社会转型意味着经济、政治、文化各个领域的深刻变化与细分;意味着人与自然的关系、人与人的关系以及人的存在方式和生活方式的深刻变化与细分。高校学生工作正在发生新的深刻变化,高校辅导员是大学生思想政治教育一线工作者,是大学生心灵修为的导航人,高校辅导员职业理念也随着时代发展要求不断创新,将成为一个专门的教育职业。但辅导员职业化无论在社会人事层面,还是在高校管理层面,都还没有这种足够的专门性职业准备。因此,从职业发展角度探讨高校辅导员职业生涯规划定位,构建辅导员职业发展体系;从双轨晋升转到单轨发展和专门的教育职员发展理念,探讨高校辅导员职业能力提升的要务,不可或缺。

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简介：时下中等职业学校语文教师大都在感叹：现在的学生素质越来越差，课堂上一问三不知，学生对语文课学习兴趣几乎为零。教学是越来越难以开展了。的确如此，中等职业学校招生时都是在普高之后，生源质量之差是无法否认的，这不仅是我县、我校，我想，在我省的其他县市乃至全国，其情形恐怕也好不到哪里去。既然这样，那么抱怨是没有任何用处的，也是没有任何意义的。我们只有面对现实，分析造成的原因，努力去改变这种现实。笔者多年从事中等职业学校语文教学工作，对此略有心得。我想，造成这种现象的原因有很多，但我认为，根本的原因恐怕还是我们在教学中的定位不当。本文在此仅探讨这一点，其不当之处，还望各位同行们批评指正......

简介：摘要职业学校数学学科是一门基础文化课程，是职业学校学生掌握好专业课内容的基础性前提。因此，职业学校中数学教学的准确定位，成为学生学好专业技能的前提和重要保障。

简介：职业定位关系着一个人是否能在社会环境中找到自己的正确定位，充分发挥自己的潜能、走向成功。准确定位是大学生迈入社会，实现自己人生抱负的关键一步

简介：摘要：新时期经济发展下，经济师人才市场地位逐渐提升，并在企业经营管理方面发挥了重要作用。论文以新常态为背景，探讨经济师职业定位与价值的提升方法。

简介：2.高校辅导员的职业分析　　　　在学生的成长过程中,辅导员的教育、管理、引导始终是为了学生全面成长成才而服务,高校的发展过程是为学生成长成才不断提高服务质量的过程

简介：摘要： 在各企业中，经济师是必须要有的职业之一，经济师能将企业的经济命脉牢牢把握住，能够决策企业今后的发展方向，对当下企业的经营具有非常重要的作用。现如今，经济新常态的到来，改变了经济制度，侧重于 “新”和“常态”， 其中 “新” 指的就是要突破原有经济模式的限制，促使经济发展能上升一个台阶。其中 “常态” 指的就是此种状况要始终持续下去，能够平稳地向前发展。因此，在经济新常态下，更加严格要求了经济师这一职业，同时又重新定义经济师职业定位及职业价值。

简介：摘要:高校辅导员是教育工作者的组成部分，是学生学习与生活的引路人，他们既是学生的知心朋友，又是学生的人生道路的导师，对学生的成长锻炼与今后的发展起着重要的指引作用。高校辅导员是一位不可或缺的重要职位，应当从理论和实践两个方面出发不断改进工作，把握好自身的角色定位，做好高校学生的思想引领工作。本文从认知、情感与价值观三个方面对高校辅导员职业角色定位进行了思考。

简介：【摘要】：优化职业教育类型定位是促进职业教育平衡发展、提升职业教育质量、缓解人才培养与社会需求脱节的价值诉求，也是推动经济高质量发展、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴战略目标的必然途径。优化职业教育类型定位，需要进一步分析目前职业教育中存在的办学特色不突出，类型特征不明确、体系建设不完善，类型属性有短板、适应经济社会发展有效性不足，类型支撑存困境等现实问题，以构建科学的现代职业教育体系为基础，以增强职业教育适应性为关键，推动实现职业教育高质量发展。

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简介：【摘要】人才培养定位是职业本科教育首先需要解决的最基础、最核心的问题，是推进职业本科人才高质量培养的重要依据。随着国家对职业本科教育实践的不断深入，其高层次技术技能人才的培养定位越发明确，人才培养特征、目标及规格与其他高等教育层次严格区分开来，技术技能人才成长规律和路线也越发明晰。遵循客观规律，聚焦产业发展，根据知识和技能需求情况进行精准施策，职业本科教育方能达到预期成效。

简介：摘要：经济师在新时期的企业生产和管理工作当中的重要性日益凸显。本文从多个方面简单分析了经济师职业的定位。在此基础上，结合企业发展和运营的基本情况研究了经济师在实际工作中的职业价值。希望可以为相关人士提供帮助和借鉴，为企业的可持续发展奠定坚实的人才基础。

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