简介:〔摘要〕语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙,洞见言语之精髓,把握言语之理趣,更能使其步入丰富而又美妙的精神世界,受到诸如文化、审美的熏陶。然而很长时期以来,人们并没有找到一条有效的语感培养途径,或是夸大了语感分析,忽略了言语实践;或是一味地对文章内容进行探究而淡忘了对语言本身的品味。本文就小学语文教学中的语感的培养谈谈自己的认识。
简介:摘要一年一度的中考牵动着无数教师、家长及其子女的心,毕业班的教学工作尤其重要。如何提高毕业班的教学效率?这既是个古老但又常青的话题。九年级的英语总复习是英语教学的一个关键阶段,考验着教师的整体水平。如何在确保教学生动有趣的同时,培养学生正确的学习态度,对已学会的知识进一步巩固、深化,对未学会的知识查漏补缺,使之学会,加强综合能力的锻炼,是一个需要不断探索的问题。要达到这一目的,须“战略”部署明确、“战术”运用恰当,即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理,只有这样才能打有把握之仗。本文结合笔者多年的九年级英语的教学实践经验来具体谈谈初中英语总复习的方法。