简介：“老师，我要出国留学，劳烦您给我85分以上!”“如果我这门课不能上80分，就要被退学了……”“如果我不幸考了84，请老师多给1分保我上85，拜托。”作为一名大学“青椒”（青年教师），我最焦虑的事儿不是“时不我待”的教学改革压力，不是科研上“不断加码”的绩效考核，也不是学校周边“突飞猛涨”的房价，而是我亲爱的学生们对考试成绩“正义凛然”的索要之风。

简介：

简介：“以人为本”就是把不断满足人们多方面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本目的和根本动力。这是科学发展观的本质和核心。“以人为本”的观点体现了马克思主义的基本观点，具有充分的理论和实践依据。

简介：今年两会期间,一名全国人大代表在参加小组讨论时谈及基层扶扶贫工作中中发现的问题:'在基层机关干部中,一个人有五六个本子子,考核时‘以本子论英雄’。'确实,一些地方围绕扶贫手册搞出了许多名堂和花样。有的地方或层层加码,或'自我加压',红本、蓝本、黄本……五颜六色,名目繁多,干部群众填到手软。有的追求精致文本,明令本子内容不能涂改,填错一个字就得拿新本重新填过。有的直接把扶贫培训办成了了填表培训,不讲政策只讲如何应对检查。

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简介：<正>许多教师都知道要经常给予学生表扬、鼓励。可是在实际运用中,我们常常发现有时虽然对学生进行了表扬,可他往往无动于衷。原因就在于表扬的方法不恰当。怎样真正让表扬温暖学生的心灵?我的

简介：如何利用优秀的绘本让幼儿在阅读中享受快乐,养成与书对话,以口语经验来独立思考书面阅读内容的习惯,已成为大家越来越关注的话题。本文从幼儿园绘本阅读活动的组织策略的角度,阐述如何让幼儿喜欢阅读、学会阅读,并在阅读中涵养性情,学会思考,培养幼儿初步的阅读能力。

简介：康德关于"人是目的"的提法改变了哲学的主题.在全面建设小康社会的进程中,党和政府及时提出要树立科学发展观,要落实和贯彻好"以人为本"的发展观,对此,有必要从康德的"人是目的"说进行考察.

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简介：邓小平纠正了社会主义建设过程中忽略乃至否定物质财富对实现以人为本价值观的“左”的偏差，强调通过改革开放中为人的生存和发展奠定物质基础，同时避免走过度物化的资本主义发展道路，从人与物的主客体关系上表达了以人为本的思想，实现了以人为本的发展目标与手段的统一。

简介：人是企业的主体，企业管理必须以人为本。而同时，任何一个企业、一个单位，如果没有一套切实可行、便于操作的规章制度，不要说占领市场，取得最大的经济效益和社会效益，就连生存也很困难。一些单位由于制度不健全导致吃“大锅饭”而干好干孬一个样的现象普遍存在，这就...

简介：现代企业必须重视强化以人为本管理思想，不断提高认识，树立人才资源是现代企业中最重要资源的思想观念，采取切实有效措施，加大管理力度，激发企业人才活力，努力促进“人企”价值共融．推动人与企业的协调发展。

简介：创造＂以人为本＂的感受环境铁道部宝鸡工程机械厂宣传部王宝平江泽民同志曾经指出：＂必须全心全意依靠工人阶级，离开了他们的积极性、创造性和主人翁责任感，一切都无从谈起＂。真正全心全意依靠工人阶级，企业必须努力创造＂以人为本＂的感受环境。一、创造＂以人为本...

简介：以人为本是科学发展的根本目的;以人为本是科学发展的根本动力;科学发展是以人为本的必然要求。

简介：政府改革既连接着社会，叉连接着政治体制改革，处于中心环节．“十一五”规划将行政管理体制改革置于各项改革之首，表明我们对政府改革的决心、力度。政府改革需要实现民主行政典范、公共权力、内部组织、法治等多方面的建构。

简介：开心米故事吧活动又开始了，今天由开心米给大家讲故事。

简介：文化创意产业以其创造性的理念成为21世纪最具活力和竞争力的产业，它的发展潜力日益受到各地政府的重视。近年来，皖江地区文化创意产业发展迅速，但也存在着内力不足、外力受限等动力问题。因此，发展皖江地区的文化创意产业，一方面要着力加强文化创意产业与传统产业的结合，拓宽融资渠道，推动区域合作；同时还要不断加强对知识产权的保护，立足皖江地区的文化根基，走特色发展道路。

简介：当前,成都正以'三城三都'为支撑,着力推动世界文化名城建设。文化是城市的灵魂,因工而建、因港而兴的青白江区如何在文化建设相对薄弱的现状中、在城市之间激烈的竞争中走出一条具有鲜明特色的文创道路,是全区创新发展模式、实现经济和产业转型、提升文化软实力的重要课题。

简介：王宏江简介王宏江(原名:王洪江),字,杰玉,现任中国国画院院长,中国书协、美协会员,国家一级美术师,新加坡艺术院顾问、王宏江美术馆顾问、王宏江艺术馆筹委会主任.

简介：自江西省总工会启动“建家、强家、暖家”专项行动以来，几江市总工会高度重视，积极谋划，近日，召开专题会议进行研究部署。