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  • 简介:<正>经同事介绍,三年前我曾慕名前往江苏南通市采访王祖达。我对他的第一印象是:东方的犹太人。性格爽朗,举止端庄,精明能干。肢体语言具有鲜明的个性——自信、刚烈、洒脱。交流中我发现,王祖达虽说的是带有吴系口音的普通话,但是我被他精湛的演说艺术所折服。时而亲情细语,恰似风和日丽,春风拂面;时而热烈奔放,铿锵有力,落地有声。他知识面广,阅历丰富,出口成章,抑扬顿挫,如江浪海潮,波澜起伏。全身折射出成功人士的自信。这次重访,更使我刮目相看。因为只有短短的几年,王祖达已奇迹般得获得成功!用他自己的话说,具体有三大改变:从一个病人变成了一个健康的人;从一个穷人变成一个富足的人;从一个不受欢迎满身债务的人变成了到处接受鲜花掌声的人。王祖达曾经是一名军人。军队赋予他生命韧性的同时,也曾残酷地夺走了他的健康。

  • 标签: 浪海 江苏南通市 阅历丰富 第一印象 身负重伤 展翅翱翔
  • 简介:<正>坐在我对面的王秀芹很朴实,朴实得和任何一名家庭主妇无异。羼杂着一口浓厚的河南话,60岁的她,静静地叙述着,自己这些年的变化,这种变化她自己都感到不太真实。大字不识、病魔缠身、家境窘迫的她,竟然获得了如此的成功,房子、车子、健康、事业和旅游,五大梦想一一实现。她一个

  • 标签: 河南话 就这样 鼓起勇气 正中央 可真 人能
  • 简介:那是一个久远的传说,诞生.在此的人文鼻祖伏羲氏,因黄河湾之暗示得八卦之巨著《连山易》;那是一个祥瑞之地。大禹治水在此留下让后人赞赏不尽的话题;这是一个近似神话却又真实又让1生产突破8万延川人振奋不己,永远铭记的故事,青平川采公司历经17年的艰苦跋涉,2003年原油10万吨大关,年上交财税4217万元,为县域经济的发展插上了腾飞的翅膀。

  • 标签: 青平川石油钻采公司 总经理 王逵 工作作风 创新意识
  • 简介:在“大漠孤烟直”的毛乌素沙漠边缘,有“塞上明珠”之美誉的定边县,总资产18亿元的延长油矿管理局定边石油采公司的飞速发展着实令人振奋。诞生不足十年的她在公司总经理张林森的领导下,从无资金、无设备、无技术起步,走过了一条从无到有,从小到大,从弱到强的发展历程、他们坚持“以科技为先导,以效益为目标,抓管

  • 标签: 延长油矿管理局 定边石油钻采公司 地方经济 科技创新 人力资源开发 职业培训
  • 简介:摘要空间观念是小学数学课程的一个重要内容,也是学生应该形成的一种基本数学素养。教师应贯彻《数学课程标准》理念,改进空间与图形教学,帮助学生在操作与探究活动中获得良好的认知经验,从而发展并建立空间观念。

  • 标签: 小学数学 课程标准理念 空间与图形 教学策略
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  • 简介:摘要根据新课程标准中关于培养小学生语文素养的要求,我们不仅要培养小学生学习语文的能力,我们还应该积极的培养小学生对于语文课本上以及课本之外的文学作品的理解领悟能力,给予他们正确的引导,培养良好的语文素养。

  • 标签: 新课程标准 语文素养 意义 途径
  • 简介:<正>一是利用休息时间讨论。165个农村党支部依托村级活动阵地,利用夜间休息时间、农闲时间,以群众会、坝坝会等形式组织农村群众围绕什么样的干部是好干部、我心中的好干部、所辖区域内的干部是不是好干部等话题畅所欲言,深入讨论,引导广大群众主动参与讨论,为好干部标准出谋划策。

  • 标签: 活动阵地 休息时间 组织工作会议 教育站点 区进 网络平台
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  • 简介:摘要随着时代的不断发展,小学生在语文方面的学习走向多样化,当下也对小学语文教育培养小学生的语文素养提出了更全面和更深层次的要求。本文针对新课程标准改革中对小学语文素养的培养进行研究,以《小学语文新课程标准》(后简称《新课标》)中提出的方向为基础,探讨改革后培养语文素养的发展途径。

  • 标签: 语文新课程标准改革 小学生 语文素养 培养途径
  • 简介:摘要在《英语课程标准》指导下,教师要从“以生为本”的理念出发,设计有效的教学活动;要创设语言运用情景,引发学生阅读与表达的热情;要发挥评价的激励功能,培养学生英语学习的情感。

  • 标签: 小学英语 教学设计 以生为本 语言运用情景 激励功能
  • 简介:摘要随着时代的不断发展,小学生在语文方面的学习走向多样化,当下也对小学语文教育培养小学生的语文素养提出了更全面和更深层次的要求。本文针对新课程标准改革中对小学语文素养的培养进行研究,以《小学语文新课程标准》(后简称《新课标》)中提出的方向为基础,探讨改革后培养语文素养的发展途径。

  • 标签: 语文新课程标准改革 小学生 语文素养 培养途径
  • 简介:摘要在网络时代飞速发展的今天,在自媒体盛行的时代,课堂形式也是越来越多样化。传统的教育模式与现代的教育手段交相呼应着。而历史这一学科,不似物理、数学、生物、化学,可以用百次前次的实验及数据来验证结论;也不似语文、英语,用语言就可以表达。它是深邃且沉重的,在我国,悠悠五千年多年的积淀,更是不容置疑的。正是它的这一特征,使得历史这门课程,显得尤为枯燥乏味。如何让学生真正的了解历史、走进历史、爱上历史,难倒了很多教育工作者。

  • 标签: 新课程 教学改革 初中历史
  • 简介:摘要很多老师在新课程改革中迷失了方向,没有很好地理解甚至过分“信仰”新理念,走入课改的歧途,片面的认为“健康第一”就是让学生玩的开心,从而淡化了运动技能的教学,借助“自主学习”的名义进行放羊式教学。“技能教学到底重不重要”,我借鉴一些优秀教师的课改成果和自己的工作经验,对新课程标准下运动技能教学的现状进行分析并提出一些方案。

  • 标签: 新课程标准理念 运动技能 现状 方案