简介：数学教学是思维活动的教学。数学思维是数学活动中的思维，是以数学问题为载体通过发现问题解决问题的形式，达到从数学角度认识事物本质的思维。数学教学中不能只把解题看作思维的训练，尤其是把解应用题看作思维能力培养的惟一途径。我们应把培养思维能力贯穿于数学教学的全过程。

简介：简单的分层教学即是多年来常用的“快慢班”制。中学生都具有强烈的自尊心和表现欲，他们不甘落后．但自控能力又较差，特别是从众心理和逆反心理又特别强烈。因此，分在慢班的学生，一是自尊心受到严重挫伤，失去学习的信心；二是差生集中在一起，在逆反心理和从众心理的作用下，他们往往一起与老师和学校作对；第三，严重违背了素质教育的原则．客观上造成一部分学生得到较好的发展机会，

简介：

简介：一、引言内蒙古,中国的第二大高原。东起茫茫的兴安岭,西至阿拉善戈壁,地跨东北、华北、西北,毗邻八省区,接壤俄罗斯、蒙古国。在这片辽阔的土地上,有茂密的森林、丰美的草场、肥沃的农田、广阔的水面、众多的野生动植物和无穷的地下宝藏,素有“东林西铁、南粮北牧、遍地矿藏”的美称。内蒙古东

简介：综观当前的品德课教学,我们不难发现,教师生硬灌输的多,学生主动求索的少,学生盲目接受书本的观点多,自己独立思考形成结论的少,尤其是部分教师唯书至上,不顾学生思想实际,照本宣科,脱离实际,强迫学生接受一些生硬的道德观点,

简介：中国加入WTO后，我国的大型企业真切地感受到其成长环境的变化，因为，世界贸易组织作为冲破市场壁垒的先锋，有迅猛发展的信息通讯为主导的科技进步推波助澜，经济全球化的形势迅速发展。世界各大公司为适应和利用这一形势，纷纷调整战略，采取措施，争夺竞争的主动权和制高点，世界级大企业迅速大规模跨国重组，巨型跨国公司以全球为版图，利用各地比较优势，重新进行全球性产业布局，生产和研发的分工、调整。这一势头来势迅猛，席卷全世界。

简介：自全球最大的CtoC电子商务网站eBay追加1．5亿美元收购67％的股权后，解决了生存危机的易趣网正在迅速长大。身为易趣网CEO的邵亦波在接受记者专访时表示，他和他的同事们正在努力为易趣探索一条持久而稳定的成长之路。

简介：改革开放20多年，中国的经济得到了迅速的发展，社会经济生活也发生了很大的变化。但是，中国企业的变化却相对较小，中国企业家的成长相对缓慢，直到今天，我们还没有几个像样的企业家。这不是因为另人不行，不适于做企业家，而是由于在目前的情况下，中国缺少企业家成长的环境和条件。

简介：关于民营经济发展的六大焦点问题，《新财经》记者采访了著名财经作家、“蓝狮子”财经图书出版人吴晓波。

简介：重庆市委四届十一次全会后，各区县深入学习贯彻党的十八大、十八届三中四中五中六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察重庆重要讲话精神，以及中央经济工作会议精神，深入学习贯彻市委四届十一次全会精神，各区县相继召开党代会及“两会”，新一届班子将着眼国内国际发展形势，并结合重庆及本地实际，积极谋划新五年的发展战略，并予以全面推进和实施，使区域经济社会发展站在新起点、实现新跨越。本刊重点推出“五年新成长”2017年全国两会特别报道，深度解读各区县实施的发展战略，全面推介各区县的资源禀赋和发展机遇。

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简介：中央电视台经济半小时“商界名流”的栏目开场白有一个非常煸情的表述：他们注定为挑战而生；他们的事情发生之前就作出决定；他们尊重人，发现人的价值，发掘人的无限潜力；他们都有不平凡的经历，因为他们有不平凡的脑袋。

简介：暑假的存在。其实质就是在两个学期之间进行一个思维转换。同时。从劳逸结合的角度讲，让学生竞争的大脑神经得到松弛。但是，更重要的是平时上课学生没有更多的时间从事自己喜欢的事情、发展自己的兴趣特长和爱好，而暑假恰好就是学生全面而个性化发展的最佳时间。

简介：忽视学生个性发展是我国学校德育工作中长期以来存在的问题,本文结合我在小学实习的经历来谈我对德育中"促进学生个性发展"的新体会,并同时就"如何促进学生个性发展"给出一些合理化建议。

简介：在青年大学生中发展党员,已成为高校党建工作的重要内容。这不仅对于促进大学生政治进步和实现其全面成长具有重要意义,而且还源源不断的为党注入新鲜血液,对于提高党员队伍的整体素质具有战略意义。但是,随着高校大学生队伍的不断扩大及毕业生就业形势的变化等,大学生党员发展的入党动机不纯、培养体制等存在诸多问题,本文旨在从高校大学生党员发展工作的重大意义、存在问题及其对策三方面进行思考。

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简介：投资界关于大使投资有个“笑话”，只有3F会成为天使投资者：家人（family）、朋友（friend）和傻瓜（fool）。当然，玩味归玩味，探究这个“笑话”的深层含义，我们不难看出，一个“钱”单“财”薄的小微企业要想争取天使投资是有多么困难。但是，在现实生活中，更加残酷的是，小微企业不仅争取天使投资难，而且，通过银行贷款、基金扶持等其他融资方式争取融资，同样也是“各种难”。融资难，融资慢，怎么办？

简介：近年来重庆大力建设城市轨道交通，但由于城市轨道交通发展处于起步阶段，在目前已建成并投入运行的城市轨道交通中，缺乏合理的运行评价体系，不能定性和定量地对其运行进行评价。对此，在对重庆轨道交通运行分析的基础上，建立了城市轨道交通运行评价指标体系，对各指标的重要性进行评价、建立判断矩阵、计算各指标的权重系数并根据各个指标的重要性程度，从轨道交通线网规划、优化完善基础设施和交通一体化等方面对目前重庆城市轨道交通的运行提出建议，对未来重庆城市轨道交通的发展具有一定的参考意义。

简介：随着传统贸易壁垒的作用逐渐转弱．技术性贸易壁垒的作用日渐突显出来。总结发达国家技术性贸易壁垒的经验及给予的启示，并正确评价发展中国家技术性贸易壁垒的建设情况．这对发展中国家如何应对发达国家的技术性贸易壁垒具有一定的现实意义。

简介：国内高校现行的教学评价作为其教学管理的重要手段之一，多以奖惩性评价为主，特点多为事后评价，教师在其评价活动中主观能动性缺失，教学评价的诊断、导向、激励、调控以及改进功能窄化。本文以教师专业发展为导向对高校教师教学评价模式进行深入思考，提出评价主体多元化、内容多维化、标准层次化，健全教学评价活动的反馈及持续改进机制，促进教师教学能力的发展，提升教师对教学质量的责任感，激发教师教学反思的主观能动性，营造教师成长的生态环境，提高高校教学质量等观点，并以K大学为例介绍构建以教师专业发展为导向的高校教师评价模式的实践经验。