简介：食品安全监测车是科技部“十五”食品安全重大专项课题的研究成果，是由中国检验检疫科学研究院自主研制的特种车辆。可广泛用于果蔬批发市场、农产品收购加工站、大型农贸市场、超事、出门食品收购加工点、出口果蔬生产基地、农场等场所的食品和农副产品安全监测。食品安全监测车将食品检测技术与工商、质检、卫生等市场监督部门的质量监管职能有机的结合为一体，起到了及时、有效的市场监管作用，为各地方政府实施的食品放心工程提供强有力的技术支持。

简介：他们在著名学府经受过长期、严格、系统、专业的创业训练，有知识渊博的老师教导他们，有经验丰富的前辈帮助他们。他们满怀信心，一脚踏入商海，但是随即他们就发现．事情远不是想像中那么简单。

简介：（本刊讯）2月6日，浦发银行创新实验室正式揭牌，这标志着浦发银行、上清所、华为、百度和科大讯飞正式达成跨界智能金融创新战略合作，未来，各方将在大数据、人工智能、物联网、云计算等多个前沿技术和金融领域开展全面深入的创新合作。

简介：4月29日,北京新兴际华集团将＂医药级碳酸氢钠＂生产项目整体转移至河北邯郸成立新兴凌云医药化工有限公司;9月28日,保定白沟大红门国际服装城正式开业,600家大红门商户开门迎客,自中央提出调整疏解首都非核心功能以来,丰台区的产业转移在北京可谓风头无二。

简介：东京画廊＋BTAP（北京）于9月6日推出艺术家兼理论家王舒野的个展《裸视时空的绘画：实验非辨别性的心与眼》。25年来首次于中国举办的个展，本次展览将展示作者2000年至今多幅油画及水墨作品。

简介：微课在近些年的悄然兴起是信息技术发展及教育学习理论更新的结果，应用微课作为企业教育培训的新方式也是近年来在线学习教育的新潮流。本文梳理微课的基本知识、主要特点和分类，探讨微课的设计理念和资源要素，总结了微课的开发流程和开发工具，为微课资源的设计与开发提供借鉴和参考。

简介：本文在分析了大学物理实验的教学现状和产生的原因之后,论述了大学物理实验教学改革的几点建议。

简介：（本刊讯）2月5日，公安部、中国银联打击预防金融支付犯罪联合实验室（以下简称“联合实验室”）在北京正式成立，得到产业各方的密切关注与积极配合。

简介：开放性实验教学是改革传统的验证性实验教学提高学员创新意识和创新能力的有效途径,同时实行开放性实验教学必须解决好主导与主体、继承与创新、开放与约束、教员素质、科研与教学的结合问题。

简介：银行会计实验教学的特殊性,要求授课教师结合专业和学生学习特点进行必要的教学方法创新,通过调动教与学两方面的积极因素,有效提高教学质量,切实改善教学效果。

简介：食品安全监测车是科技部“十五”食品安全重大专项课题的研究成果，是由中国检验检疫科学研究院自主研制的特种车辆。可广泛用于果蔬批市场、农产品收购加工站、大型农贸市场、超市、出口食品收购加工点、出口果蔬生产基地、农场等场所的食品和农副产品安全监测。

简介：3月29日，“大数据分析系统国家工程实验室”在中国科学院计算技术研究所正式揭牌成立，中国工程院院士李国杰、中国科学院院士郭华东、中国科学院高技术处处长付广义、中国科学院计算技术研究所所长孙凝晖等嘉宾出席。由中国科学院计算技术研究所牵头，联合中国科学院大学、中国科学院计算机网络信息中心、

简介：日前，“中国银行——腾讯金融科技联合实验室”挂牌成立。中国银行与腾讯集团将重点基于云计算、大数据、区块链和人工智能等方面开展深度合作，共建普惠金融、云上金融、智能金融和科技金融。据悉，双方以开放的生态体系在业务、流程、技术上全面启动创新试点。

简介：有人慷慨激昂，痛斥实验艺术被官方收编招安：有人欢呼雀跃，认为实验艺术进入主流话语：有人翻看美术史，觉得艺术从边缘到主流，受到官方认可，亦是发展规律：更多人冷眼旁观：“这都是一部分人争夺话语权的事儿。”

简介：我们正置身于一个更加开放和伟大变革的时代。如何使打着鲜明时代烙印的年轻一代更好地成长成才,这是摆在高校思想政治理论课面前的一个崭新课题。针对高职生思想政治教育教学的特殊性,研究性学习以强化学生的学习主体性和自主性思考为要旨,注重学生研究性地学,从而培养学生创新精神和实践能力,提升学生的各方面素质。

简介：管理学是工商管理类专业的九门核心课程之一,也是管理类专业的一门基础课。该课程科学先进的教学方法体系的构建及优化,对于提高其教学水平以及促进其它相关专业课程的教学有着至关重要的作用,"一网一体、两式三法"和"三三"的模式构建正是基于管理学精品课创建中探索出来的,对于该门课程的教学有着重要的借鉴。

简介：为落实全行2016年党建和年中经营工作会议上提出的加强集团合成、构建联合营销利益分成机制、加强直接经营能力建设的工作要求，总行财务会计部在长春培训学院举办了绩效考评和激励约束模式培训班。此次培训以问题解决为中心，以绩效提升为导向，融入“翻转课堂”和“行动学习”的教学模式，创新了农银大学培训的方式方法，总结出教、学、做相互融合的成功经验，对未来专题培训项目的顺利开展具有重要的借鉴意义。