简介：针对中等职业学校思想政治课教学现状，指出创设激情教学法的必要性，并从语言激情、幽默激情、情境激情、手段激情、结构激情和热点激情六个方面阐述了其在政治课教学中的运用。

简介：通过文献资料的方法分析在新课改背景下素质拓展教学对于高校体育教学的意义，并为高校体育教学如何开展素质拓展教学提供一些意见和建议。

简介：在自动分拣系统原理的基础上,根据一定的分拣要求,以三菱PLC为控制核心,结合气动装置、传感器技术等技术,设计出生产线分拣控制系统,可以实现对大、中、小三种不同尺寸物料的自动分拣。

简介：《思想道德修养与法律基础》是一门多学科交织融合的课程,融思想性、政治性、知识性、综合性、实践性于一体。以教学目标为基础,构建超越教材内容体系的教学体系,实施专题式教学,是适应该课程特点、符合＂学马列要精、要管用＂要求、吻合大学生的心理倾向、实现课程组成员优势互补,增强教学实效性的有效途径。专题式教学的有效实施,不仅要求科学地重构和设计教学内容,使之具有针对性、深入性、前瞻性、实践性,要求教师具有过硬的理论功底、渊博的学科知识、与时俱进的精神,还需要多元化考核方式综合评定学生成绩。

简介：随着现代网络技术的普及和发展,计算机多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道.长期以来,在高校思想政治理论课的教学中,不同程度存在实效性不足的倾向,其原因之一就是教学手段单一.笔者通过对《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等课程的多媒体教学,深切体会到多媒体教学具有极大的优越性.但同时也存在一些问题,只有解决了这些问题,多媒体教学才能发挥其良好的效果.

简介：如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是我国高等院校肩负的神圣而艰巨的政治使命，是高校德育工作者研究的课题。通过阐述思想政治理论课开展体验式教学对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，激发学生学习兴趣的重要意义．对如何实施体验式教育进行了研究和探索。

简介：为实现应用型高校德才兼备人才培养目标,在认识大学德育教育现存缺点的基础上,实行了专业教育中恰当融合德育教育的德育教育模式。在分析可行性的基础上提出在实施过程中应注意的问题,并以管理学课程教学为例对实现路径具体探讨。