简介：春天来了。梦慢慢放大照进现实，爱点点凝聚聚流成河。听!钟声响起，悠远空灵。那是未来在向我们急切召唤。看!我们雄心勃勃、整装待发，我们气吞山河、豪迈启程。

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简介：期待了那么久的暑假,终于在这个夏天到来。高考匆匆而来,又匆匆离去,没有彻夜狂欢的喧嚣,没有如释重负的叹息,只是慢慢地走回家,一如此前每一个夕阳照耀的黄昏。我们就这样毕了业,懵懂,不舍,难以置信,还有兴奋。说起来我是个很幸运的人,遇到了不少好老师。高中三年听过很多老师的课,每一课都让我有不同的感悟。其实课堂不仅是课堂,其中融合的是老师们的世界观、人生观、价值观,以及多年的教学经验。好的老师不止教给我们知识,更会身体力行地教我们做人行事的方法。

简介：2035年，我已经是一位成家立业的人了，科技高度发达的那时，我整天不是工作、睡觉、休息，就是坐在我的坐骑——蒸汽车环游世界。

简介：电影《哈利·波特》里那些自己会动、会说话、会飞的报纸、书籍、图画给观众们留下了十分深刻的印象，我们不禁想，要是现实世界里的书籍也这么神奇，该多么有趣!要是课本会说话，它就能像一位小老师一样跟我对答如流，查找起资料来，该多么方便，我只要告诉它我想知道什么，它就会回答我了。说不定考试的时候，它还可以躲在课桌里，偷偷告诉我答案呢!

简介：迄今距离世界上的第一个艺术博览会——于1967年创立的第一届科隆国际艺术博览会(ARTCOLOGNE)已经有将近40年的历史了。随着时间的推移,作为一种艺术市场的形式,艺术博览会自身也在不断发生着变革。且让我们忘却过去,着眼未来——当传统的艺术博览会形式无法满足艺术领域中各个角色的需求,艺术博览会的未来形态将会发生怎样的变化?当我们近距离扫描一些新兴的小型艺术博览会时,不难整理出艺术博览会的几个主要发展趋势,而艺术博览会的未来模样似乎也初见端倪了。

简介：假如二十年后我成了一位旅行家我会来到北京、上海、拉萨去看看祖国美丽城市的变化现代化的布局的城市建筑宏伟、道路宽敞、卫生整洁让我赏心悦目

简介：想象作文是同学们十分喜欢的一种作文形式。通过它，大家可以尽情展开想象的翅膀，描写自己对未来事物的独特看法，比如将来的人吃什么样的食物，穿什么样的衣服，住的房子是什么样的，开的汽车有几个轮子……可以写的东西数不胜数。

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简介：<正>爸爸买了辆小汽车。欣喜之余,汽车的缺点慢慢地暴露:日益上涨的油费;汽车排放尾气污染环境;高速公路的交通事故……于是,我想发明一辆未来汽车。我设计的未来汽车外形可谓帅呆了,汽车头部像高

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简介：革命导师列宁说过，“我们的党是革新者的党，而青年总是乐于跟革新者走的。我们的党是同旧的陈腐的事物进行忘我斗争的党，而青年总是率先投身到忘我斗争中去。我们是未来的党，而未来是属于青年的。”回顾几代中国青年知识分子在党的领导下自觉投身革命建设的光辉历程，放眼新一代青年知识分子在“三个代

简介：人类诞生至今,在“吃”这个问题上,如果从烹调方式的角度而言,还是有进步的——从生食到掌握烤、煮、炒、炸、煎、熏、炖、蒸等数十种烹饪手法,再到分子料理,我们已经在“怎么吃”上走出了太远。但就是再翻出各种花样的烹饪手段,也需要有食材才能产出美食。

简介：我有什么奇思妙想呢?我的奇思妙想从哪儿来呢?一、从现实困难中想象其实,很多奇思妙想是从现实的困难当中来的。人类没有翅膀,飞不上天空,所以就想象了有翅膀的飞机;人类的耳朵听不到远方的声音,所以就想象了“顺风耳”电话。这些想象,都已经实现。所以,你的生活中,有哪些现实的困难,你就可以想象一个奇特的事物,用很奇特的方法去解决。比如,你是不是为背书而苦恼过?是不是为上学堵车而迟到过?是不是为天气变冷变热而衣服没法变而尴尬过?这些都是生活中常见的困难,你仔细观察,肯定还有很多很多。你可以想象一些奇特的东西,它们具有某种奇特的功能,可以较好地消除这些麻烦,治愈疾病,避免灾难。

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简介：[摘要]：未来教育的基本趋势是适应个性发展的教育。选择合适的课程来适应学生的发展，是学校未来变革的一个趋势。在未来，将会打破学校的围墙，将学校开放将是大势所趋。未来教育中，课程要指向立德树人，发展老师的核心素养，促进学生的核心素养。要办好一所学校就是要成就每位老师，教好每个学生。学校作为老师专业发展的一个重要舞台，可以促使学生更完整的学习和成长。

简介：科学家公布了最新的2004年地球物种调查报告。报告指出，全球超过15000种物种面临灭绝的威胁或是数量急剧减少。而且灭绝的速度远远超过了以往任何时候。地球上的物种正在以惊人的速度减少。

简介：英特尔未来教育计划是面向全球教育工作者的一项长期教育计划，旨在与全球的政府和教育工作者通力合作，推动教育创新，培养能适应21世纪知识经济发展的创新人才。英特尔未来教育全新的教育理念、先进的教育技能，为“以学生的发展为本”教育宗旨的落实为教育教学改革提供了切实可行的实施计划、实施方案和行动指南。

简介：【摘要】 幼儿是一群特殊群体，幼儿教育是特殊教育，需根据幼儿的年龄特点、发展规律、个体差异等多方面的因素来设计教学活动，幼儿教育活动的成效主要取决于兴趣激发的程度，因此，教师在设计教育活动时必须要有创新意识，这样才能更好的做到“教育游戏化”、“教育趣味化”，真正让幼儿在“玩中学、乐中学”，凸显幼儿教育的特色，满足幼儿成长的需要。

简介：当前,教育受到前所未有的关注.教育理念不断更新,教育改革深入推进,纵然有“天价学区房”等怪象频现,但也从另一个侧面印证出,教育正在各个层面牵动着整个社会大众的敏感神经.