简介:小吴和小林是同事.公司倒闭后,两个人都失业了。小吴认为从现在开始要节约所有花销,小心冀翼地生活才稳妥。“暂时不能上辅导班学习了,书也不能再买了,和朋友们聚合也要花钱,见朋友的话也不能再和那些需要花钱的朋友联系了。”小吴暗自对自己说。
简介:<正>PartOne:QuickResponsespleasemakeaquickresponsetothesentenceyouwillhear.1.pleaseremembermetoyourclassmates.2.Thatsweaterlooksgreatonyou.
简介:
简介:西天残阳如血。我遇见了两位老人,两位向我伸出双手的老人。那是个夏日黄昏。哎,天气真热,我早已汗流浃背。于是骑着车,奔向附近的一家冷饮店买了瓶饮料。无意间,我发现不远处一位老奶奶正盯着我,我疑惑了——我根本不认识她呀。看见她手里提着的那只空空的麻布袋,我才知道,她是想要我手中的塑料瓶。
简介:第一部分听力(共三节,满分15分)第一节(共5小题;每题1分,满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。
简介:1.Wiseteachersknowit'simpossibleforallthestudentstolearnallthesubjectswellbecause-ofthemarenotfitforthem.
简介:1.状语从句用适当的连接词填空。1.Ihadjustwalkedoutofthebathroomandwasbusilydryingmyselfwithatowel_Iheardthesteps.
简介:感悟身势语身势语是非语言交际的一种重要手段,它主要包括说话者之间的空间距离、目光注视、手势、面部表情与姿态动作等方面。身势语在不同文化背景中具有不同的含义,了解这些文化差异有助于跨文化交际。那么,我们该如何运用和理解身势语的真实含义呢?
简介:每天一个人会产生1~2L唾液。它能助推消化并且帮助咽下食物。同时,唾液有助于预防口腔细菌感染。美国波士顿大学医学院生物物理学家EstherBullitt表示,'不过,这仍像是太多精力被投入进来的感觉,如果唾液只是承担这种小任务。我们想知道它是否还做了其他事情,也许有更加深远的影响,而不只是预防口腔感染。'为此,Bullitt和团队成员顺着食管分析了唾液
简介:一些资料上要求学生解这样一类方程"32÷4x=4".学生中往往出现两种解法,第一种是把原方程看成"32÷(4×x)=4"去解,得x=2;第二种则是将原方程看作"(32÷4)×x=4"去解,得x=0.5.教师要求学生检验方程的解.采用第一种解法的学生,先把4与x的值相乘,得如下检验式:
简介:热身练习I.从A、B、C、D四个选项中.选出可以填入空白处的最佳选项。1.Accordingtotheairtrafficrules,you__switchoffyourmobilephonebeforeboarding.A.mayB.canC.wouldD.should
简介:小草在人们的眼中也许是无比的脆弱,只要一滴水就能把它的叶子压扁,但它在我的眼中,却是那样强大、那样勇敢。小草虽然不像大树那么强壮,并不像鲜花的颜色那么艳丽,它只有几片柔软的叶子,只有一片颜色单调的绿色。
简介:一、关注自然角,寻求真正的创设意义不论走进哪所幼儿园,不论选择哪个年级段,不论进入哪个班,也许各个教室的格局、内容各有千秋,也许风格、氛围截然不同,但想必总有一种区角是必然存在的,那就是--自然角。
简介:指甲和头发一样,都是由硬角质蛋白所构成,由表皮细胞演变出来的。表皮细胞从生到死,一直都在进行新陈代谢,只要有新的角质蛋白产生,就会把指甲或头发向外推出,所以指甲和头发就会一直长个不停。这并不是因为指头里藏有指甲的缘故。
简介:算起来,与陈老师相识已将近十年。虽然现在也不常见到,但她是生长在我心里的人。初次与她见面是在2008年夏末,那时我刚成为一名高一新生。到校参加军训,陈老师便是我的班主任。至今仍令我感到万分可惜的是她就只当了我一年的班主任,但幸好,在后来的两年高中生活中,我还是时常能在校园见到她,也算是一种补偿吧。
简介:这周,老师布置了一篇观察日记,我正愁着没素材。刚好,妈妈买了一些绿豆芽回来。突然,一个念头从我的脑海里闪过:绿豆芽是怎么生长出来的呢?于是我决定观察一次绿豆芽的生长过程。说干就干,我先把一个大碗反复清洗干净,然后抓了一把绿豆放入碗中,并蒙上面巾纸,再往碗里加满了水。紧接着,我把碗端到阳台上,期待它们在太阳公公的照射下快快地长大。
简介:不知姻缘是否真是前世注定,从地理上看,爸爸妈妈竟能相遇,相距毕竟千里,相爱怎会容易?我知道,这其中一定会有许多故事,就像许许多多终成眷属的有情人一样。而我,只想感恩于命运的安排,使我们有了一个温馨的家。
1=4
Test 4
识字4
感激(4)
必修4 Module4同步检测题
必修4第4单元重点句型扫描
必修4 Modules3—4语法检测
必修4Unit4话题写作
必修4第4单元词语专项训练
唾液蛋白抑制肠道混乱
必修4第4单元课本要点训练题
方程“32÷4x=4”究竟怎样解
必修4Unit4口语会话
阅读,播撒生长的阳光
顽强生长的小草
在“青葱庄园”里生长
指甲为什么生长不停
生长在心里的人
绿豆芽生长记
但愿人生长相守