简介：日本的游泳运动一直处于世界领先地位，据说这是因为他们训练方式非常奇特的缘故。

简介：制造业和服务业走势分化，大型企业和中小型企业景气度分化，三季度财政刺激力度加码的可能性增加。

简介：进入高三，学习任务明显更繁重了，各种考试也成了家常便饭。由于下午第一节课学生常常精神萎靡、状态不佳，我会要求他们课前多站两分钟来提神。然而这一天，令我意外的是，素来懂事乖巧的小林竟然不听我的指令，直接坐下了，课堂氛隔顿时十分尴尬。

简介：乐乐姐姐：我很苦恼．升入六年级以后，学业负担一下子加重了好多，在学校里，大考小考不断!回到家里，除了完成老师布置的作业外，我还要做很多习题。我很想休息一下，可是又怕在我休息的时候，别人就赶过了我!我好累，感觉压力好大。我该怎么办啊？

简介：他出生在英国考文垂，从小家境富裕，接受了良好的教育，但长期安逸的生活，让他渐渐有些不思进取。父亲果断让他自食其力．并送给他一句话：“这个世界，没有压力是最可怕的事。”这一年，他从英国皇家地质学院毕业，是石油工程专业所有毕业生中成绩最好的一位，本来可以在伦敦或是曼彻斯特这些城市找到一份安逸的工作，可他却选择了中东，选择了所有人认为最苦最累的巴林石油公司。

简介：高三的学生问：“考前因为担心考不好压力很大，导致上课听不进去；晚上失眠；上考场前出汗，心慌，脑子一片空白等一系列问题，怎么办？我觉得自己快崩溃了，我还能考上大学吗？我不想辛苦三年最后一事无成，老师帮帮我吧!”

简介：升入四年级后，学科知识的难度加深了，作业也增多了，洋洋担心自己会跟不上学习进度。

简介：近几年,我在跟学生接触的过程中发现,情绪带来的问题比较突出.这些同学见到老师说得最多的是:“老师,一想到中考,我就觉得压力山大,喘不过气来.”“老师,我觉得自己现在很痛苦,我需要减压.”……说到压力,每个面临中考的同学都会有,只是程度不同.感觉压力大的同学第一反应就是:压力让我太痛苦了,身体和心理都吃不消,我需要减压.很多人面对压力想到的都是减压,但实际上压力真的对我们如此有害吗?真的非减不可吗?

简介：马上又到一年一度的大型考试季了,特别是面对着中考或高考的同学们,你们是否感到了“压力山大”？那么,就让我们从心理学视角来看看如何直面压力,调节自身状态,充分发挥自己的实力吧.

简介：欠平衡钻井过程中井底欠压值的大小是一个十分重要的参数,对于欠压值的控制,也就是井底压力的控制是实现欠平衡钻井的关健。阐述了欠平衡钻井过程中常用的几种压力控制方法,并进行了对比分析。

简介：播音主持人作为公众人物,在被观众关注的同时,自身也面临着较大的工作压力.有研究发现,长期处于压力环境中或面临较大的压力,对播音主持人的心理健康水平有一定的影响.文章总结了播音主持人的主要工作压力的来源,并针对他们的工作压力提出了压力管理的方法,以期播音主持人能够采取适当的方法调节压力,从而提高他们的心理健康水平和生活质量.

简介：摘要:随着社会的日益发达,压力成为现代人生活的主要方面。所谓压力,心理上来讲是人对当前的某种环境或状况的外在反映,一旦这些情况处于人所能接受的范围之外,将会对其身心健康发展产生重要的作用。护理工作是一种综合了细心、爱心和耐性于一身的工作,在实际的护理过程中,护理人员每天面临的工作压力往往非常大,而这些压力不但影响着护理人员自己,而且对医生、患者以及病患家属也有一定的负面影响。本篇文章重点对护理工作的压力源及其压力程度作出了简单的剖析,以期护理界能更深入的认识到护士压力的内容和重要性,以便更合理的减轻他们的工作压力,从而提升效率。

简介：学科馆员在推进学科服务发展中发挥了重要作用，高校图书馆在创新学科服务模式、提升学科服务品质的同时，应关注学科馆员在工作中产生的压力。当前，学科馆员面临着来自外部和自身的双重压力，图书馆管理者应优化管理，努力减少外部压力源的产生，帮助学科馆员克服内部压力源的阻碑，同时，学科馆员应正确定位自己，加强自身抗压能力的培养，做好个人压力管理。

简介：画画时不需要和任何人交谈,不必听任何人说话,只需将所想所思尽情地在笔端流淌。它是一种容器,能盛下欢喜,亦能消化悲愤。我们大都坐过火车,在漫长寂寥的颠簸中,漫无目的地盯着车窗外不断掠过的风景,忽然感到眼前一亮：山坡上赫然伫立着一排排金黄色花朵的向日葵。漫山遍野,铺天盖地。它们的植株很细,花盘却很大。一副弱不禁风的样子,却仰着脸,抬着头,眯着眼睛享受阳光,自信而傲然。

简介：随着科技的发展，电容器这一重要的电学元件，已被广泛地应用于电子技术和电子传感技术领域．学好电容器一节的知识，能帮助我们更好地掌握带电粒子在电场中的运动规律；也有利于对后续含电容器电路的学习和分析．随着高考逐渐向实际应用方向偏重，近几年来电容器单元内容，已成为高考必考知识点之一．

简介：含有电容器的闭合电路的问题一直是学生学习中的难点,而近几年高考物理中单独又有一道这样的计算题,难度虽不算太大但分值偏高,如何在高考中快速准确地解决这类问题应该是我们平时教学和复习的重点,现针对学生平时解决含电容器的闭合电路所出现的一些问题通过以下两道例题归类分析如下,以供参考.

简介：《初中物理练习》第一册（江苏教育出版社出版）中有这样一道选择题:在水平面上,放着三个完全相同的容器,分别盛有质量相同的水、酒精和硫酸,则三个容器的底部受到液体的:（A）压力和压强都不同;（B）压力和压强都相同;（C）压力相同,压强不同;（D）压力不同,压强相同。该书给出的标准答案是（B）,我们认为这个答案是值得商讨的。原题意图是考查学生对压强公式p=ρgh和压力公式F=pS的理解,以及解决有关液体产生压力和压强等实际问题的能力。但是,本题中的ρ和h都是变量,在没有结出容器的具体形状时,是无法直接判断压力或压强的大小,下面对此作一些讨论。没有图1或图2所示的容器,底面积为S0,装有质

简介：摘要中学化学中使用的化学专业用语不多，但也经常见到教材、试卷、文献等不能规范准确使用化学术语的问题，如经常将“反应容器”与“反应体系”混为一谈。化学上的“容器”与“体系”不一样，反应容器与反应体系是不同的两个概念。本文通过一些示例来说明两者用语的规范使用。

简介：摘要：微型压力传感器是利用 MEMS技术研制的一种微型压力传感器，其结构采用圆片级封装形式，以硅材料为敏感芯片，并通过 MEMS技术将其加工成不同形状的微型压力传感器。其尺寸一般小于10 mm×0.1 mm，且具有较高的灵敏度、线性度和稳定性。目前，采用 MEMS技术制备的微型压力传感器主要应用于对体积微小的流体或固体进行压力测量。本文对基于 MEMS技术的微型压力传感器进行了设计与优化，并在此基础上搭建了测试系统。研究结果表明，采用 MEMS技术制备的微型压力传感器具有较高的灵敏度、线性度和稳定性，并可以满足小尺寸、高精度测量的需求。

简介：