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  • 简介:摘要:现在电子产品大量升级,对于中职电子技术专业的学生要求也更高,需要让学生能够适应电子技术产品的发展。本文论述了中职电子技术专业技能教育的现状,指出在中职电子技术专业培养学生职业技能的方法,以供大家参考。

  • 标签: 中职 电子技术专业 职业技能 培养方法
  • 简介:本文基于椒江区职业中专与台州一中合作开发选修课程的实践,提出普通高中职业技能类课程开发.必须坚持学生兴趣性、生活实用性、专业体验性、学科衔接性、思维创新性等原则。

  • 标签: 普通高中 职业技能选修课 课程开发
  • 简介:本文就台州一中与椒江职业中专两校合作开发职业技术类选修课程的基础、运行机制、团队建设与开发路径作了介绍与分析。

  • 标签: 普职合作 职业技能类 选修课程
  • 简介:摘要:随着大众对幼儿教育关注度的提升,如何提高幼儿保教质量成为热门课题,这就显现出园本研模式的重要性,教师要积极参与研活动,以便提高自身专业能力,使得他们教研经验更加丰富。除此之外,幼儿园还要建立完善的教研制度,使自身的教研水平得到提升。

  • 标签: 专业成长 园本研训 研训模式
  • 简介:近日劳动和社会保障部发布了2008年劳动和社会保障工作要点,提出2008年全国劳动保障工作的总体要求是:以党的十七大精神为指导。深入贯彻落实科学发展观,认真落实党中央、国务院的决策部署.更加重视改善民生和促进社会和谐。大力促进就业再就业。加强社会保险制度建设,认真做好劳动关系调整工作.加快劳动保障立法、基础和能力建设步伐。协调推动各项劳动保障工作取得新进展。

  • 标签: 职业技能培训制度 面向全体 劳动者 劳动和社会保障工作 劳动保障工作 劳动和社会保障部
  • 简介:【摘要】伴随着我国汽车产业高速发展,快速满足智能制造大国的需要,将“工匠精神”融入汽车制造与装配专业的人才培养中尤为重要。这就需要在教学过程中不断融入工匠精神教育,潜移默化地影响学生的日常行为和思想观念,快速帮助学生树立爱岗敬业、精益求精、不断创新、持之以恒的工作态度,从而打造出汽车制造与装配专业高技能人才队伍。本文从学生和教师教学层面阐述和分析了如何将工匠精神融入汽车领域,从而有效地强化学生的职业能力和养成职业精神, 以“工匠精神”打造汽车制造与装配专业高技能人才队伍。

  • 标签: 工匠精神  汽车制造与装配专业  高技能人才
  • 简介:本文以一次研究小学英语教师课堂谈话有效性为主题的课例研修活动策划与实施为例,对在研活动中尝试运用课堂观察技术,引导教师学会研究课堂作出了分析与反思。

  • 标签: 课堂观察技术 英语课 课堂谈话 课例研训
  • 简介:普通高校军训由于其项目多元性、时间阶段性、考核指标的可变性、承部队与教官的不稳定性,至今尚未建立比较完善的评估指标体系。基于课程建设与改革的需要,在对陕西省军事技能训练特点及评估现状、指标构建依据和原则分析的基础上,使用德尔菲专家调查法构建军训工作评估指标体系,不仅能为陕西省普通高校军训工作的内部建设与发展指引方向,亦可为我国普通高校军事技能训练评估提供借鉴。

  • 标签: 军训 评估 指标体系 陕西省
  • 简介:11月25—27日,浙江省小班化教育推进会暨校长研活动在丽水景宁举办。省教育厅韩平副厅长出席会议。韩平厅长特别强调,推进农村小班化教育工作是一项功在当代、利在千秋的改革,各地教育部门必须高度重视,用勇于担当、高度负责的精神认真落实省厅小班化教育工作指导意见的要求,走出一条既符合国际教育改革发展趋势。

  • 标签: 小班化教育 浙江省 景宁 校长 幸福 关爱
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  • 简介:自2003年我校引进异步教学以来,迄今已有5个年头了,5年来,在思想观念上,我走过了从不理解到主动参与、积极倡导的漫漫长途。在教育教学上,我经历了从不适应到适应,再到比较顺利的变化过程。

  • 标签: 异步教学 教学观 思想观念 主动参与 教育教学 引进
  • 简介:在以思考、领悟为主要目标的新教材教学中,对话教学成为当今语文课堂阅读教学的主要手段,阅读对话的理想情境是对话各方都以自己的独立存在呈现出来。本文的主要观点:引导学生与文本的直接砷话;营造创新氛围,倡导生生对话;师生平等交流,和谐对话。

  • 标签: 阅读教学 对话教学 直接对话 生生对话 和谐对话
  • 简介:摘要随着教学改革的不断深入,体育教学的创新提上了议事日程,基于创新发展的原理,体育教学也在研究探索科学的手段、灵活的教学方法,其最终目的是培养学生健康的个性、创新的意识以及归根结底的创新能力。体育课程的创新教学,必须遵守创新教育的基本规律,结合体育课堂的教学特点,整体谋划、全面布局,注重智力开发、强调灵活教法,在培养学生的个性意识、自主意识上“教练”结合,科学组织。

  • 标签: 中学体育 教育内容 竞赛改革
  • 简介:一、丰富的中国诗歌文化诗歌是运用精炼、形象、富有节奏感与音乐美的语言,通过丰富的想象,创造出独特的意境,集中反映现实生活,抒发作者思想感情的一种文学样式。诗歌被视为文学中最高最美的艺术,犹如音乐中的钢琴、舞蹈中的芭蕾、体育中的足球,是一种极为精致的艺术。我国是诗的国度,在五千年的灿烂文化中,诗歌这个艺术宝库一直散发着熠熠的光芒。《诗经》是我国第一部诗歌总集,其中的”国风”,思想和艺术价值都非常高。它哺育了一代又一代中国诗人,对形成中国诗歌寄兴遥深、含蓄蕴藉的风貌起了重大作用。诗歌发展到了汉代,有了长足的进步,成就最高的是乐府诗,这些乐府诗,风格各不相同。建安诗风慷慨悲壮,太康诗风缛丽繁富,南朝诗歌文词清丽、情致宛转,北朝诗歌则多豪放之声。到了唐朝,诗歌发展达到了一个高峰,

  • 标签: 诗歌教学 语文教学 艺术价值 中国诗歌 诗歌文化 文学样式
  • 简介:摘要在平时的语文课堂中一定要重视学生的朗读,充分发挥朗读对课文内容、发展语言、陶冶情感的作用,应当竭尽所能为学生倡导良好的阅读氛围,让学生能够真正地做到正确、流利、有感情的朗读。

  • 标签: 中学生 激励 评价
  • 简介:摘要化学课外活动是学生自由发展才智的天地,是对课堂教学的有益补充,因此,在教学中,要充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力。

  • 标签: 中学化学 课外活动 探索能力
  • 简介:前段时间,笔者与全校语文教师,到某校听了六年级一位高级教师的一节公开课.其目的原本是为了解中小学语文教学的异同,以便抓好衔接教育,使学生完成好由小学到中学的这一过渡阶段的学习.听课下来大有意外收获.在这节课上,教师让学生在各式各样的生动的朗读声中使学生获得了知识,圆满地完成了教学任务,使听者耳目一新.笔者这些年来听过不少课,但像这样注重抓朗读训练的课,还真是少见.由这节课引发了笔者对朗读教学现状的一些思考.

  • 标签: 朗读教学 学生 高级教师 衔接教育 朗读训练 教学观念
  • 简介:摘要:本文主要探讨如何培养小学生学习数学兴趣。教师要想方设法鼓励学生全体参与,启发他的求知欲望,抓住学生的闪光点,及时给予鼓励,增强自信心。

  • 标签: 小学数学 培养 兴趣 探讨