简介：大象很占地方,然而马戏团里一只名叫维克多的大象,决定要像'大象'一样思考。也就是说,他想要用如同自己身躯那样庞大的方式来考虑问题。这是怎么回事?那个夏天,驯兽师们都在各自的带篷大马车里睡觉,马车在马戏团的大帐篷旁一字排开。动物们在黑暗中不知所措——因为就在五分钟前,鹦鹉飞到各个笼子里告诉了大家一个令人不安的消息。大象已经宣布要举行大罢工,他要求明天每只动物都不要进行表演。

简介：学前期是儿童执行功能发展的关键时期，从学前儿童执行功能理论、学前儿童执行功能研究热点、学前儿童执行功能研究趋势三个方面对国外近十年学前儿童执行功能研究文献进行梳理，结果发现有关学前儿童执行功能的理论得到了进一步完善；学前儿童执行功能研究热点主要集中在学前儿童执行功能影响因素、学前特殊需要儿童执行功能特点、学前儿童执行功能与其学业成就的关系、学前儿童执行功能干预等四个方面；未来可以从进一步深化学前儿童执行功能理论、规范执行功能研究工具、加强学前儿童执行功能干预实践等方面继续深入研究。

简介：许多年轻父母常将iPad或智能触屏手机作为对宝宝进行早教的“教具”，却不知此举可能让宝宝早早变成“小眼镜”。近日，一条微信热帖称，“玩20分钟iPad，泪膜破裂时间与干眼症患者相当”，引发众多家长的担忧。

简介：2008年12月3日，《纽约时报书评周刊》评出2008年10本最佳英文图书。虚构类图书中，表现美国少数族裔及民族融合的小说占了大半壁江山，反映了在奥巴马上任前后美国人对于身份认同及种族问题燃起新的热情。最近风靡英美文坛的已故智利怪才作家罗伯托·波拉诺（RobertoBolano）的小说《2666》也占据一席。

简介：<正>成功需要三个因素:勤劳,智慧和运气,缺一不可。当然像诸葛亮这种旷世奇才可以省去勤劳,但却少不了运气,就拿草船借箭来说,如某运气不佳的话……结局1——只差一枝箭草船上的草人中了很多箭,约有十万余枝,但是仔细一数,只有九万九千九百九十九枝,结果周瑜依军法处斩诸葛亮。

简介：这是一片金色的大海,金银珠宝如同蓝藻一样,充斥着海水的上上下下。胖厂长周先生化身为一条美人鱼,在珠宝的海洋中徜徉……这时,一位女美人鱼游过来,捣了捣胖厂长说:"老周,醒醒!""我怎么睡着了?"胖厂长挠挠头盔,"几点了?"姚美丽习惯性地看手腕—穿着潜水服看不见。"反正很长时间了,"她说,"我看你睡得香,都不忍心叫醒你。老周,你猜现在大概过去多少时间了?"

简介：<正>“假如我不能,我就一定要;假如一定要,我就一定能。”这是一幅贴在杨莹家钢琴上方墙面上的书法作品,虽略稚嫩,但遒劲有力,一看就是饱含真情之作。落款:杨莹书,时年七岁……

简介：<正>去死吧!傻瓜机器人。哈哈哈哈!知道我们人类武力的含义吗?除了拳脚、刀剑,我们还用枪炮!你的拳脚是挺厉害,可你有枪吗?你还厉害吗?怎么不还手了?

简介：一个想有所作为的美术教师，必须懂得务虚与务实。务虚，指对教学理念的研究。教学理念说来虚空，但又无处不在，它渗透在教学的每个细节中，如老子的“道”。弄清了这个道，就能破开迷雾，把捉住大方向、大原则，教师的行为从此变得有理可依、有的放矢。

简介：建业小哈佛双语学校是隶属于河南建业教育产业有限公司的一所全寄宿制现代化新型小学,位于郑州市纬四路东段金水花园内,整个校园的建筑疏密相连、错落有

简介：《新参者剧场版：麒麟之翼》改编自东野圭吾的“加贺恭一郎”系列小说，本系列从1986开始连载，包括《谁杀了她》《恶意》《我杀了他》《再一个谎言》《红手指》《新参者》《麒麟之翼》等，而《麒麟之翼》被公认是东野圭吾目前出版的该系列所有作品中的“最高杰作”，

简介：2017年5月22日至24日，由中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办，重庆市教育学会学前教育专业委员会、西南大学教育学部学前教育学院、重庆市教育科学学院承办，以“树立科学健康观，提升健康教育质量”为主题的第十届全国学前儿童健康教育学术年会在重庆隆重召开。

简介：1鬼狒离开后,乌鸦从花叶后探出脑袋。"再多的酒都没有用处,你们不可能离开这地方。"乌鸦低声说。"至少我们可以聚集起自己的人,大家会想出一点办法的,哪怕逼迫鬼狒……"百里香说。"哪有那么容易!除了猫头鹰,没有一种生物能克制住鬼狒。"

简介：<正>一、主办单位安徽《红蜻蜓》杂志社二、征稿要求1.凡是年龄在3~9岁的幼儿、小学生均可投稿。2.投稿须知:作品内容、体裁、主题不限。A.书法类作品书写内容自定(可用铅笔、圆珠笔、签字笔、毛笔等工具书

简介：

简介：2009年1月8日，迎来创刊90周年、世界历史上最悠久的电影杂志《电影旬报》发布了2008年日本电影十大佳片以及各个单项奖。其中，社会派推理影片《超越巅峰》（又译《登山者》）的人选尤其值得关注。

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简介：为了让德育回归生活,“安徽省德育特色示范学校”宿州市雪枫小学编写了《雪枫小学学生德育目标训练实施细则》,并将德育目标概括为小学生日常学习和生活的“十个不”、“五个无”、“三个轻轻”。“十个不”:一分一秒不舍,一角一分不费,一件公物不损,

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