简介：摘要为破解学生素质发展难题，诸城市教育局构建和完善了活动育人体系，提出了“学生健康成长三大主题培育行动”的活动育人模式。（1）开展“阳光少年”培育行动，关爱阳光心灵，健全学生人格。通过开展主题德育活动、评选“阳光少年”等，引导、激励和帮助学生形成正确的行为导向和价值取向。（2）开展“风华少年”培育行动，丰厚学生根基，提升人文素养。主要包括“书香润年华”、“妙手著华章”、“墨香飘校园”、“童心秀特长”四方面，为学生特长发展提供保障。（3）开展“科技少年”培育行动，培育科学精神，增强实践能力。把“科技少年”评选分为“科学小博士”、“探索小专家”、“操作小能手”、“小小发明家”等，激发了学生的科学热情，提高了实践能力。

简介：

简介：机械行业科技拔尖人才成长规律的研究倪金荣，范青海，徐锦章，雷素燕（西安理工大学）为研究、制定《机械工业跨世纪人才工程培训实施方案》，我校承担了部教育司下达的《机械行业科技拔尖人才成长规律的研究》课题，以探索符合我国国情的科技拔尖人才的成长规律，培养跨...

简介：摘要爱是教育的源泉，教育是爱的事业。教师（1）要用真诚灿烂的微笑面对学生，缩短师生距离，融洽师生关系，最终使学生“亲其师而信其道”。（2）贴近学生，真情对话，使师生之间架起心灵沟通的桥梁，让学生在充满关爱的氛围中汲取向上的力量，健康成长。（3）对学困生要给予尊敬、关爱、激励，使他们不怕挫折，努力奋斗，对未来充满信心和希望。（4）从细微处着眼，细心观察，用心揣摩，善于发现每个孩子的闪光点。总之，要让学生在爱的蓝天下愉快健康的成长。

简介：摘要爱是教育的源泉，教育是爱的事业。教师（1）要用真诚灿烂的微笑面对学生，缩短师生距离，融洽师生关系，最终使学生“亲其师而信其道”。（2）贴近学生，真情对话，使师生之间架起心灵沟通的桥梁，让学生在充满关爱的氛围中汲取向上的力量，健康成长。（3）对学困生要给予尊敬、关爱、激励，使他们不怕挫折，努力奋斗，对未来充满信心和希望。（4）从细微处着眼，细心观察，用心揣摩，善于发现每个孩子的闪光点。总之，要让学生在爱的蓝天下愉快健康的成长。

简介：21世纪的竞争首先是人才的竞争。有了人才才能有一切,这已成为不争的事实。一流的大学离不开一流的人才,当前蓬勃发展的高等学校对人才的需求和教育人才相对短缺之间的矛盾使我们真正认识到人才的重要、难求。在这种形势下,研究青年学术人才成长过程,创造适宜的环境和条件,促进青年学术人才的成长,已经成为摆在高等学校面前的一项最紧迫的任务。青年学术人才的成长是人才自身内在因素和外部环境共同作用的结果。虽然外部环境因素最终是通过内在因素发挥作用的,但它是必备的条件,特别在科学研究领域极度扩张、分支不断细化、研究层面和内容高度深

简介：军间是中国半殖民地半封建社会由专制政治向民主政治转变过程中的一种政治现象。其出现、演变及消亡，与军间集团以及军间个人的社会交往具有密切的联系。文章以社会交往理论为框架，以张作霖为考察对象，阐述他在社会交往中与社会群体及个体的合作与冲突，以及其对奉系军阀力量的成长及消亡所产生的影响。由此发现，社会交往对社会整合和历史发展起到了重要的动力作用。

简介：摘要备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习而做的一系列准备活动。有效备课是提高课堂教学质量的前提条件，同时也是教师提高以课堂教学能力为主的专业素质的一条主要渠道，实施有效备课应遵循以下条件。（1）遵循一个前提。（2）立足两个基点。（3）理顺三者关系。（4）把握四大环节。（5）精备五个领域。只有这样，才能设计出符合新课程理念的高质量的教学方案。

简介：随着信息技术日益发达，教育的信息化程度也越来越高。日新月异的教育技术为教师特别是青年教师的专业化成长提供了更多技术层面的支持，但与此同时，这也要求教师具备更多更好的运用教育信息技术的能力。自动录播系统作为教育信息化的重要载体之一，最基本的功能就是可以自动获取并生成师生活动视频，而且操作简单。

简介：本文从二元结构的定义开始,回顾了二元结构下的产业发展理论,归纳了我国二元结构背景下产业成长的特点,分析了各产业在成长过程中所面临的问题和原因,指出当前某些不合理的产业成长机制是影响我国产业发展的主要因素.

简介：未成年人是中华民族的未来和生力军。加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期的战略任务，也是一项十分重要的紧迫任务，需要学校、社会、家庭共同配合，齐抓共管，构建“三位一体”思想道德建设教育网络，各方面应开展内容丰富、形式多样、生动活泼的思想道德教育活动，优化未成年人成长环境，引导未成年人健康成长。

简介：一直以来，人们总认为，校长事物繁忙，应该站在一个俯瞰学校全局的高度，处理学校宏观大事，至于微观的学生个体教育则是老师的事。其实，这种看法是不科学的，现代信息技术的高速发展，使得校长与学生个体、群体之间具有了更广泛的交流途径和空间，足不出户，一样能和学生及家长零距离接触，与他们相通相融。

简介：赏识性评价对于创造良好的教学氛围，对于学生主体作用的发挥，人文素养的积淀以及终身学习和发展，有着不可忽视的重要意义。文章从赏识评价在课堂中所带来的氛围以及带给学生的学习方法和自信，分析了赏识评价在数学课堂中的作用。

简介：王安忆的《启蒙时代》拥有明显的＂成长＂内涵,但小说不再以女性作为成长主体,而是将男性主人公的精神理性成长过程推至文本的前台。主人公成长的＂废墟＂境遇虽给了他们极大的自由,却也使他们的理性成长历程充满光明与黑暗频繁交替的坎坷。这其中,审父、叛父、回归父亲的曲折历程以及同代人彼此争辩、相互扶助的友谊成为影响他们成长的最重要的理性力量。

简介：一、注重思想教育和师德养成，助力青年教师思想道德进步21世纪以来，中央财经大学进入了快速发展时期，办学规模不断扩大，教师数量翻了一番，增量中绝大部分是“70后”和“80后”青年教师。虽然该群体的思想政治状况主流积极向上，但多元价值观并存的成长环境所导致的信仰迷茫、个人至上、知行脱节等问题在青年教师中也不同程度地存在。针对这些问题，学校重视做好如下工作：1．重视理论武装工作。2．重视师德师风建设。3．重视为青年教师提供理论联系实际的舞台。

简介：曾懿是晚清著名的女中医与女诗人,在她的一生中,行旅经历占据着重要位置。光绪元年（1877）,曾懿适袁学昌。婚后第二年,曾懿随夫宦游,开始了漫长的行旅之途。透过她的《古欢室诗词集》,可以推知她的行旅路线大约可分为由川入闽、由闽入皖与随宦皖江三个阶段。同时,在该诗集中,她以地理、情感、时事为书写对象,记录自己在行旅经历中的情感体验与思想变化,展现出闺阁女性的成长历程。

简介：青年教师是高校教师队伍的重要力量,关系着人才培养的未来,承载着高校发展的希望。目前,中央财经大学45岁以下青年教师人数占教师总数的66.01%,已经成为学校师资队伍的主体。近年来,学校认真研究青年教师群体的特点,找准着力点,有针对性地开展工作,通过各种措施,切实提高青年教师的思想素质和师德水平、提升青年教师的业务工作能力、改善青年教师的生活品质,促进了青年教师健康

简介：<正>一、什么是教育:"对教育本质问题的追问"卡尔·雅斯贝尔斯(KarlJaspers,1883-1969)是德国著名的存在主义哲学家和教育家。在他的一生中,"他不进行任何说教,而是给人以自由,所以他是一位无可比拟的教育家。

简介：《铸剑》名为＂铸剑＂,实际上讲述了一个子为父复仇的故事。本文从＂眉间尺蜕变成长＂的角度另辟蹊径,对《铸剑》进行再细读。在寻仇、备战、报仇的过程中,眉间尺经历了种种煎熬和磨难,在无所不知的黑色人的帮助下,三个头颅在沸水中死战,仇人王被杀死,三头合葬一处。在此过程中,眉间尺类似炉中剑,精神上逐渐地蜕变成长,最终他的生命也达到大欢喜的境界。

简介：随着我国社会变革和竞争激烈的加剧，高校大学生的心理健康问题日渐突显，心理危机严重影响着大学生的成长成才。在从自我成长视角认识大学生心理危机的基础上，分析了大学生心理危机干预与自我成长之间的联系与影响，对促进大学生心理危机自我成长途径进行了探索。