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  • 简介:摘要教学过程又是一个信息传输过程,教师、学生、媒体是教学过程的三个实体要素。所以要解决这个问题,必须改变传统陈旧、单一的教学模式,而现代教育技术教学是以教学过程的整体优化为目标的,以它丰富的现代教育技术形式——声音、图片、动画、视频等,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥乏味,给语文教学注入了新的活力。现代教育技术的合理运用,能使教学如虎添翼、如鱼得水。

  • 标签: 多媒体 教学 优势
  • 简介:摘要随着网络科技的发展,人们的生活和学习也越来越离不开互联网,网络不仅可以丰富学生们的眼界,更能大大增长了知识。多媒体教学作为网络科技发展的新生教学方法,近年来更是受到了老师和学生们的喜爱。中国文化博大精深,小学语文教学是开启学生学习语文的引领者,起着十分重要的作用。因此,在小学语文教学中引进多媒体技术刻不容缓,十分必要。

  • 标签: 小学语文 多媒体教学 应用策略
  • 简介:摘要多媒体技术与语文学科的整合是指在写字、阅读、作文、口语交际等课程教学过程中进信息技术。运用多媒体设计出图文声并茂的课件并运用到小学语文教学中,可以减轻学生的学习负担,发展学生的智力,提高学生学习兴趣,信息技术的迅猛发展和广泛运用,对语文教学产生了深刻的影响,使语文教育发生了革命性变革。

  • 标签: 多媒体技术小学语文
  • 简介:摘要为了更好地突破对水的三态之间的相互转化做出解释,画出水的三态循环图。我们在总结完水形态变化过程和发生变化条件后,可以播放视频《为什么会下雨》。一方面是为了调节课堂气氛(小学生注意力其中时间有限),另一方面又出于课堂环节顺利过渡考虑。学生对动画片天生比较感兴趣,抓住儿童的这一心里特征,然后再根据动画片中的有关情节设计相应问题,为引出水的三态变化图作出铺垫。特别是“小水滴还会和地球上的朋友见面吗?”这一问题,可以激发学生想象力,答案是肯定能,且有多种方式雨、雪、冰雹等形态出现。再回到前面水形态变化的过程及发生变化的条件的幻灯片,顺利完成水的三态变化图。

  • 标签: 合理 运用 多媒体 三态变化 教学
  • 简介:摘要汉语历史深远悠久,已经有着五年多年的历史。汉语是中国历史发展的记录者,也是中国历史发展的见证者。随着中国的不断发展壮大和新媒体的出现,汉语言文学在新媒体环境下逐渐走向国际化,但也随之出现了一定的问题。本文浅析了当前新媒体环境下,汉语言文学的发展困境及解决对策。

  • 标签: 新媒体 汉语言文学 困境 对策
  • 简介:传统的初中数学教学,讲到平面几何这一章节时,运用传统的教学方式纯粹地讲解理论知识,学生学习起来就比较困难,老师也就只能把图形画到黑板上,才能对提升学生的理解力起到一点点的帮助。然而在初中数学教学中,大多数都是关于图形运用的知识,假如还是运用传统的黑板教学模式,不但浪费时间,还不能形象地将图形展示出来。而伴随着多媒体技术的发展,通过多媒体技术就能够很明显又很立体地把图形展示出来,让学生更轻松地理解知识点,这不但使知识点的难度降低,而且让学生觉得数学知识更生动有趣。

  • 标签: 初中 数学 多媒体 教学 环节 实践 探索
  • 简介:摘要新闻标题作为新闻凝练的表述能够直接反映出媒体对该条新闻的态度和立场。本文以中美主流媒体对2017年北京11·18大火事件的新闻报道标题为例,对标题的结构和语义特征进行对比,揭示媒体背后的意识形态和立场。

  • 标签: 新闻标题 中美媒体 意识形态
  • 简介:摘要新媒体的迅速发展为大学生的思想政治教育提供了丰富的内容,创新了思想政治教育的方式,增强了思想政治教育的针对性;同时又对大学生的思想观念产生了一定的冲击。新时期的思想政治教育必须充分利用新媒体的特点和优势,正视新媒体带来的挑战,使思想政治教育更加符合社会的发展和大学生的个性特点。

  • 标签: 新媒体 大学生 思想政治教育 影响 对策
  • 简介:摘要由于小学生年龄小,知识贮备不足,缺乏生活经验,他们往往是根据事物的外部特征进行概括做出判断。在他们的头脑里形象思维占主导地位,他们的抽象思维过程仍离不开具体形象的支持。多媒体教学通过展示文字、图片、图像、声音等,将学生带进形象生动、色彩缤纷的语文教学情境中,能够把静止不动的、无法看到的运动变化使之“活”起来,通过直观的画面,使学生观察到整个变化过程,培养并发展学生观察能力、想象能力、思维能力、解决问题的能力,拓展学生的空间概念,模拟仿真,呈现过程,化抽象为形象,加深对事物的理解,培养学生的思维向纵深发展,使教学收到事半功倍的效果。

  • 标签: 小学 语文 多媒体 植根 教学 全过程
  • 简介:摘要数学是一门重要的学科,同时具有较强的基础性。数学作为一门抽象的学科,对学生进行逻辑推理、空间想象以及相关公式运算有较高的要求。利用多媒体技术进行高中数学课堂教学,能够有效地培养学生的学习兴趣和热情。通过多媒体技术,学生能够更加直观地进行知识学习,同时也能够将之前无法解决的空间问题变得更加容易。学生能够形成良好的自主学习习惯,同时也能够激发学生进行知识的探求,提高学生的学习质量和教学质量。

  • 标签: 高中数学 多媒体技术 课堂教学
  • 简介:本文讨论了极简主义音乐、造型艺术和新媒体的共同特征,用存在符号学等分析工具,选取艺术个案进行讨论,如菲利普·葛拉斯的音乐作品《玻璃》(1981)和《四号交响乐》(1996)、理查·塞拉的“开放”装置艺术和查克·克洛斯在葛拉斯肖像中展示出的艺术手法.研究旨在论证在不同的媒介中,艺术家所使用的方法、意味和引起的感知是共同的.本文同时检视了在新的语境之中,也就是在电视商业节目中,以及更为新近的,如智能手机和平板电脑的应用软件中(如葛拉斯和贝克的REWORK项目),极简主义音乐是如何被使用的.

  • 标签: 极简主义音乐 艺术 雕塑 新媒体 菲利普·葛拉斯 理查·塞拉
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  • 简介:本文集中讨论新媒体的影响,尤其关注互联网对流行音乐大众传播的冲击力。在音乐和其他新闻媒体中,当Napster和音乐数字传播成为热点时,这个课题引起了广泛的讨论。本文的目的是从符号叙述视角,勾勒出互联网对流行音乐语言的影响。

  • 标签: 音乐语言 互联网 新媒体 NAPSTER 大众传播 流行音乐
  • 简介:摘要新媒体时代推动了客户端、微博、微信等平台的发展与运营,几乎所有新闻事件和社会热点话题,都聚集在这些平台上,网民们通过各类新媒体平台,为公众事件发声并表达自我诉求,新媒体的影响力越来越大,企业与新媒体的合作也“愈演愈烈”。传统纸媒在新媒体的迅猛攻势下,在许多方面都受到了极大的挑战,但同时也为传统纸媒在新的媒介环境下带来了更多的机遇。本文将以贵州省六盘水市发行的《乌蒙新报》为例,对新媒体下的传统纸媒所要面临的挑战与困难进行简单分析,从而为促进传统媒体的发展提供一定的参考价值。

  • 标签: 新媒体 纸媒 机遇 挑战 乌蒙新报