简介：建筑环境的灵魂是空间,建筑的美随着内部空间构筑的变化被赋予不同的人文精神而体现出不同的意境和情调。进入20世纪70年代,蓬勃发展起来的现代纤维艺术,通过对建筑空间的介入和二度创造,传递出不同于任何一种艺术形式的、充满独特个性魅力的、具备旺盛生命力的艺术气质,丰富着建筑空间的内涵。

简介：

简介：纤维艺术家将潜在的创造力转化为纤维艺术作品,并通过将一切生产生活对象转移、挪用、重构、塑形、再加工创造成为具有时代价值和象征意义的艺术作品,于是,一切艺术媒介将理念化、象征化、审美化和艺术化。

简介：本文对现代纤维艺术审美过程中所产生的心理反应进行分析研究，提出了现代纤维艺术审美过程中的异质同构现象。从现象入手，讨论了它的审美特征以及审美实现的成因等问题，试图通过对审美活动的探讨，促进纤维艺术的创作。

简介：透明树脂工艺品以诱人的透明度、光泽度以及丰富的造型艺术表现形式征服了无数工艺品爱好者,而当今色浆的应用进一步丰富了透明树脂工艺品的审美形态.本文主要分析色浆在透明树脂工艺品中的应用工艺以及采用的装饰技法.色浆的应用和装饰技法的创新能使透明树脂工艺品增强色彩的丰富感和空间立体感,该技术的应用可以拓展透明树脂工艺品的形式美感,起到丰富它的装饰性的作用,它的介入今后可能具有良好的市场推广应用价值.

简介：当今,艺术与科技的发展日益紧密。光作为科学技术的一种,在纤维艺术领域的作用不断上升,对光造型和光色彩的选择可营造不同的装饰氛围。材料是纤维艺术的第一语言,光对不同纤维材料有不同的作用:对透明材料有透光作用;对反光材料有眩光作用;对吸光材料有吸光作用。光科技使当代纤维艺术不断迈向更高的发展层次,使其更加具有自由而浑然的生命力。

简介：课堂教学，从社会心理学的角度来考察，就是教师与学生、学生与学生之间进行一种形成一定社会心理关系的互动过程。双边活动的效果受制于互动中出现的社会心理因素。在诸多的社会心理因素中，一般说来，通过学生表现出来且深刻影响教学的主要有：学习态度、学习认知内驱力...

简介：学生的动手能力较强,会促使其他方面能力的增强,如今的教育对学生能力的培养也有较高的要求.现在的学生多是独生子女,家长的溺爱导致许多学生缺乏动手操作能力,学生缺乏动手操作能力对其未来发展有较大影响.因此在教学过程中需要通过各类活动来增强学生的动手操作能力,如可以利用深受学生喜爱的航模制作活动进行培养.

简介：党的十七大是我们党在我国新时期、新阶段召开的一次具有重要意义的大会,它所肩负的伟大使命,就是要进一步明确举什么旗,走什么路的方向、路线问题,胡锦涛总书记在十七大所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告,是我们党和国家在全面建设小康社会历史进程中的政治宣言和行动纲领。