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118 个结果
  • 简介:分析了不良导体导热系数的测定实验中散热盘冷却速率的测量方法。对实验过程中散热盘温度的测量值与相应的时间,利用matlab程序分别进行不同阶次的曲线拟合,再分别求其导数以求散热速率,并对不同阶次拟合函数所求的散热速率进行了比较。

  • 标签: 稳态法 有机玻璃盘 导热系数
  • 简介:通过对简支梁受力前后的双曝光全息图进行再现,利用透过全息图的条纹解释办法,分别用目测和数字图像处理办法测量物面上干涉条纹间距,从而得出简支梁的挠度;再利用最小二乘法求出被测物件的弹性模量。

  • 标签: 干涉条纹 条纹间距 弹性模量 简支梁
  • 简介:采用光电研究炸药反应区结构的实验装置如图1所示,炸药装置用平面波透镜起爆。为了屏蔽炸药爆轰发光,在炸药样品和窗口材料氯仿之间用0.01mm厚的铜箔隔开。然后用硅油将铜箔紧紧地贴在被测样品的表面,其目的是避免炸药样品与铜箔之间有空气隙存在,以免其影响测试精度。为了防止氯仿的渗漏,在铝套筒和炸药样品之间用真空油脂密封。光纤一端直接插入装置之中,另一端和高温计的各通道相连。炸药爆轰后,在透明液体氯仿中产生冲击波,在冲击波作用下液体发光,光纤和光电倍增管将光信号转变为电信号,记录在示波器上,计算得到氯仿中的冲击波温度随时间的变化曲线。

  • 标签: 炸药爆轰 反应区结构 JO-9159 光电法 冲击波温度 宽度
  • 简介:用“对比测量”教学维修彩电的体会许明生(广西梧州师专贺州542800)随着彩电的普及,提高了对物理系学生的彩电维修能力的要求。在学习彩电维修的课程时,学生虽有很高的求知欲,但他们普遍缺乏经验,又往往急于求成,碰到维修难度较大时不加分析就盲目乱拆乱焊...

  • 标签: 对比测量 行输出变压器 行输出级 维修技术 行输出管 电源电路
  • 简介:介绍了声速公式的理论推导;提出了用声速测量方法测空气比热容比的实验方法;将声速测量方法和FD-NCD型空气比热容比测定仪测得的空气比热容比的误差进行了比较。

  • 标签: 声速公式 空气比热容比 相位比较
  • 简介:介绍了一种利用普通智能手机和一根两端开口奶茶管基于声驻波现象来测量声速的方法.这种实验方法所用的实验仪器随手可得,无需学生再到学校的实验室进行实验,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力.

  • 标签: 智能手机软件 声速测量 奶茶管
  • 简介:饮用水由于加氯消毒可产生一些新的有机卤代物,主要成分是三氯甲烷(氯仿)和四氯化碳及少量的一氯甲烷、一溴二氯甲烷、二溴一氯甲烷以及溴仿等,统称为卤代烷。自来水中卤代烷含量高于水源水。由于氯仿和四氯化碳致癌、致畸及慢性致毒作用,故被列为重点检测指标。《生活饮用水标准检验方法有机指标》(GB/T5750.8-2006)提供的测定方法是顶空气体直接进样分析方法。而固微萃取技术是一种新型的样品前处理技术,它是一个基于待测物在样品及石英纤维萃取头外涂渍的固定液膜中平衡分配的过程,

  • 标签: 顶空固相微萃取 样品前处理技术 生活饮用水 四氯化碳 氯仿 固相微萃取技术
  • 简介:本文的主要工作有:分析了国内外杨氏模量测量的原理与方法;把测量装置由悬挂改为支撑,增加了实验棒的长度(原实验棒长度16cm,新实验棒长度23cm),扩大了数据的测量范围;移动支架置于导轨上,可直接在导轨标尺上准确读数,每隔3mm测一次数据,数据增多;组装调试实验装置,测量了黄铜、纯铜、钛三种材料的杨氏模量并进行数据处理,将改进后实验系统测得的结果和原实验系统测得的结果以公认值进行比较,完善了改进后实验系统的教学功能.

  • 标签: 杨氏模量 动态悬挂法 动态支撑法教学效果
  • 简介:柱对称二维三温非平衡辐射流体力学LARED-H程序,主要用于黑腔物理研究。该程序动量方程的离散,采用积分梯度中的IGA(Integralgradientaverage)格式,这是因为IGT(Integralgradienttotal)格式不能保持柱几何下一维球对称性。然而在实际问题的数值模拟中发现,当相邻网格质量相差比较大时,IGA格式会计算出远远脱离真实物理现象的加速度。

  • 标签: IGT IGA 梯度法 积分 辐射流体力学 物理现象
  • 简介:教育家叶圣陶曾经说过:“教学的目的是为了不教.”即教的本质是为了学,学生的学是教的基础.教师要成为学生学习的诱导者、组织者、指导者、检查者和总结评定者.因此教师要把教会学生有效地学,怎样学作为教学的重点.教无定法,作为教师如何引导学生去学,调动学生学习的激情,让学生掌握科学合理的学习方法,可起到事半功倍之成效.笔者从多年的教学经验中摸索总结出一条“问题学习”,可有效激发广大学生自主参与的热情,调动学生的积极性,下面就提出我的做法,供大家参考.

  • 标签: 物理教学 学习法 大学生 学习方法 科学合理 教学经验
  • 简介:利用微扰方法研究了动能对玻色-爱因斯坦凝聚体的基态能量的粒子数平均值和粒子几率密度分布的影响,对87Rb原子的模拟结果标定了弱、强相互作用时一维凝聚体中的粒子数范畴。

  • 标签: 动能微扰 玻色-爱因斯坦凝聚体的基态 粒子数
  • 简介:物理动态分析命题能够突出考查考生综合分析、严密推理、灵活运用所学知识解决实际问题的综合能力,充分暴露考生思维的深刻性、全而性等品质,是高考突出能力考查的命题设计方向之一。

  • 标签: 物理分析 口诀法 高中 巧用 综合能力 物理动态
  • 简介:为了测量弹丸水面落点的位置,建立了基于CCD相机动态像面的测量模型。该模型通过CCD相机辅助采集相关点位的图像信息,对水面落点的位置函数以及误差进行了研究。首先,利用空间几何获得靶船上三定点相对于测量船的方位、俯仰信息。接着,结合t时刻观测图像上定点的像面坐标,运用底片常数模型建立像面坐标和角度信息两套参量之间的关系函数,从而得到目标落点的方位、俯仰信息,再利用异面交会计算出目标落点位置。最后,分析了目标落点位置的误差来源(质心误差,位置误差)、误差以及各误差源与位置坐标之间的关系。实验结果表明:在测量船位置精度达到0.05m,图像质心定位精度达到0.5pixel时,在最小交会误差的情况下,目标落点的位置测量误差分别为2.8,4.9,4.3m。

  • 标签: 水面落点位置 像面坐标 关系函数 测量误差
  • 简介:关于夫兰克-赫兹实验,学生在原子吸收能量的量子化特性及反向拒斥电压的理解上存在难点.针对这一情况,通过设计三种不同的实验条件将难点进行分解,根据实验结果提出了三步讲解夫兰克-赫兹实验原理的方案,为实验教学提供一定参考.

  • 标签: 夫兰克-赫兹实验 量子化特性 拒斥电压 讲解方案
  • 简介:对现有的实验仪器和方法进行改进,采用数显液压杨氏模量测试仪和新设计光杠杆进行测试,所测得结果符合实验要求。这不仅简化了实验操作、降低了调节的难度,而且还提高了实验测量精度,有利于开阔实验教学思路、丰富教学内容和学生实验创新能力的培养。

  • 标签: 拉伸法 杨氏弹性模量 新设计光杠杆 测力秤
  • 简介:产品装配过程中起吊螺栓连接产品和吊具,完成产品上升、翻转和下降等操作。文中用ANSYS软件分析模块分析起吊螺栓的应力,并根据螺栓尺寸、物理特性和载荷的随机分布,得到应力的随机分布。

  • 标签: 螺栓连接 应力分析 随机分布 起吊 有限元法 ANSYS软件分析
  • 简介:为减轻结构重量,新一代飞行器的结构设计中更多地采用了薄壁结构,在超音速或超高音速飞行条件下,薄板的气动弹性响应相当剧烈。分析薄板的气动弹性响应方法主要有两类:第一类为经典的伽辽金方法;第二类为有限元方法。受薄板形状和边界条件的限制,伽辽金方法能够研究的问题是非常有限的,有限元方法虽然具有普适性,但本质上属于数值方法,其计算精度和收敛性必将受所选单元类型以及数值计算误差的影响。在薄板的气动弹性分析领域,文中采用一种全新的方法,即微分求积方法。

  • 标签: 微分求积法 弹性响应 薄板 气动 有限元方法 伽辽金方法