简介：043796学龄儿童口腔健康教育效果评价／王春丽…／／中华护理杂志.-2004,39(3).-176~177记录儿童接受口腔健康教育前后的牙菌斑指数,填写口腔卫生习惯调查表,比较教育前后儿童的口腔卫生

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简介：　【摘要】妇产科护理学是一门专业性、 实践性很强的学科。随着社会的发展、医学模式的转变,人们对健康的需求和服务质量的要求越来越高, 临床实践中遇到前所未有的冲突与困惑。由于妇产科服务对象是女性,并且在护理中存在许多不安全隐患。现就妇产科护理临床实践中存在的问题进行分析,并探讨解决的对策。

简介：通过在德国的参观学习与交流，对德国医院护理工作的现状有了初步了解，护理保险特色突出，德国每百万人口拥有护士数是我国的6．62倍。德国的护理技能教育分为说明性学习、程序性学习、情景性学习和反射性学习4种教学模式。

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简介：043778生物陶瓷置管术治疗传导性耳聋患儿的护理／魏翠芬／／护理学杂志.-2003,18(11).-825~826做好术前准备及心理护理。术后:患儿清醒前,保持患儿呼吸道通畅,注意及时吸出术中节段冲洗遗留于鼻咽部的三联液,防止误吸;观察患儿生命体征变化、患

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简介：从评价主体、评价工具、评价组织与管理3面对本科护理学教材评价现状进行分析，提出我国本科护理学教材评价的发展建议：①评价主体除包括护理学本科教材编写专家、教材管理专家外，还应包括护理教师和本科护生；②应建立专业化的护理学本科教材质量评价指标体系，重视对护理专业特征和编委学术水平评价；（3）应在教材评价的同时积极开展元评价，使评价发挥最大效能。

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简介：为了探索和推广新形势下护理管理新模式、新方法,推广护理管理先进经验,共同提高我国护理管理水平,本刊＂护理管理＂栏目特向广大读者征稿,欢迎踊跃投稿。1征稿内容有关护理行政管理、业务管理、领导模式、护理人本管理及品质管理、护理人员成长管理、护理新模式和新方法的应用等。具体如下。1.1新的管理理论、