简介:高等院校的根本任务,是为社会主义现代化事业培养合格的建设者和可靠的接班人。这就要求我们培养的学生,不仅要具有较高的科学文化素质,同时必须具备较高的思想政治素质,能够自觉坚持四项基本原则,全心全意为人民服务,热爱社会主义祖国,为此,
简介:本文针对中职学校实施素质教育中存在的问题进行了论述,提出了教师在教育教学改革中转变教学方式的重要性,指出了教师在教学过程中的角色转变及其意义。
简介:后进生问题一直是困扰教育界的难题,也是教育研究的热点。本文试从教育学、心理学和哲学等角度来分析后进生的发生发展规律,找出后进生转化的有效途径。
简介:第一种看法.把整体改革实验的实质理解为功能性改革实验。这种观点认为,新时期的学校教育具有新的功能,要实现这个新的功能必须从解决普教面临的各种问题入手进行整体改革。
简介:本文从三个方面论述了孔子的教育思想,对当今的教育教学有重要的指导意义。
简介:职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析,并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。
简介:
简介:为了更好地推进我国高等教育的教学改革,国家教委制定了《面向21世纪教学内吝和课程体系改革计划》,并分别于1995年3月11日和4月3日在清华大学举行了两次报告会。会上13住著名教授应邀就世界科学技术的发展,有关学科、专业的发展前沿以及教学改革作了专题报告。现转载卢嘉锡院士所作的《当代科技发展与高等教育的教学改革》报告以飧读者。
简介:中专生的心理具有人际交往的矛盾与压力、好奇心强与识别能力差的特征,因此在心理辅导时应重在一是社交能力辅导,表现为心灵陶冶、人际交往和自我调适、建立良好的学校和家庭合作关系;二是教育学生正确看待恋爱问题;三是科学帮助学生调节情绪。
简介:本文介绍了云南能源职业技术学院由一所煤炭中等专业学校变革为高等职业技术学院的工作思路及奋斗历程,展示了煤炭职业技术教育的美好明天。
简介:文章在明确“职业教育”概念及充分认识职业教育在我国经济建设中的重要地位的基础上,论述了技工教育作为职业教育的重要组成部分,目前制约其发展的几个不利因素,并由此而产生的我国劳动力市场供需严重失衡,是就业市场这只无形的手给技工教育带来难得的发展机遇。面对机遇,作者着重阐述了技工教育如何扬长避短,趋利避害,变不利因素为有利条件,以推动职业教育的改革与发展。
简介:本文通过对技校学生德育工作中存在的缺陷进行分析,提出了在市场经济体制下如何对学生进行思想道德教育,并简述其内涵。
简介:江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出:“社会主义事业在中国的前景,很大程度上取决于青年一代的状况”。高等院校既是哺育青年一代的摇篮,又是反击和平演变的堡垒,是培养和造就社会主义事业接班人的阵地。研究生的教育是高等院校整体救育的一个重要组成部分,随着我国政治,经济体制改革的深入,社会结构和价值观念正在发生深刻的变化,因而,加强研究生的政治思想教育更显得十分重要而迫切。本文从几年来培养研究生的实践出发,粗浅地谈一点导师对研究生思想政治教育的意义和体会,不妥之处,敬请读者批评指正。
简介:通过对中职学生现状和特点的分析,说明强化德育工作的必要性,并阐述德育工作的有效途径与具体措施。
简介:自从国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》以后,我国高等教育改革特别是高校内部管理体制改革,已经由点到面,迅速推开并已取得初步成效,现在许多院校已经把下一步改革重点放在学校改革的主体方面,即学科建设、教学科研以及科技开发、社会服务等方面。这些改革涉及高等学校的办学宗旨,关系到能否充分发挥_三个职能,更好地完成人才培养这一根本任务
简介:本文介绍了高等职业教育学组织形式的特点及教学方法,对教学具有借鉴作用。
简介:档案管理人员继续教育是针对档案管理人员知识老化,知识结构单一而提出的一种更新知识及提高素质的方式,是档案管理人员不断提高自身素质,跟上时代发展的重要措施,它不仅为工作所必需,更关系档案管理人员的发展。
试论高校学生思想教育的基本途径和方式
中职学校实施素质教育过程中教师角色刍议
后进生成因及教育转化的多维视角研究
对教育整体改革实验实质的几种不同理解
谈对孔子教育思想接受的三个方面
中英职业技术教育课程模式比较研究
义乌众企业主为职业教育出谋划策
当代科技发展与高等教育的教学改革(转载)
浅谈中专生心理特征及其思想道德教育
克服困难 努力拼搏 开创煤炭职业教育新局面
适应市场需求推动职业教育的改革与发展
心理健康教育是学校的一项重要任务
论技校学生思想道德教育的原则及时代内涵
对研究生进行思想政治教育的体会
煤炭职业技术教育学会2002年年会暨煤炭高等职业技术教育研讨会会议纪要
强化德育工作积极推进中职学校学生的素质教育
对高等教育改革中一些问题的思考
高等职业教育的教学组织形式及教学方法
浅谈如何做好档案管理人员的继续教育