简介:并遵循以下的翻译原则,三、数字"九"的翻译 问题,成功地将东方文化中该成语的比喻意义转 化成了西方文化语言中的形象意义
简介:摘要差异教学与传统教学法有很多方面都不一样,他形式多变,内容丰富,课堂氛围活跃,测试灵活等等。国内对差异教学的研究日益增多,又由于高中英语阶段是直接为大学教育做铺垫的,因此将差异教学法融于高中的英语教学是近几年来备受关注的热点。从事教学工作的这几年本人也一直在研究比较传统教学法与差异教学法。围绕着差异教学法在高中英语教学的应用,本文将分为以下几个方面一、对差异教学法的阐述;二、差异教学法在高中英语教学的应用;三、总结。
简介:摘要习语的产生是漫长的。在很久以前,人们开始用一些或诙谐或讽刺或暗喻的方法来说出自己的想法,久而久之,便有了习语。因而它充分的体现了世界各民族的文化传统,生活习俗,了解习语,便可以了解一段历史,一段文化。
简介:摘要名词化是科技英语文体的显著特点之一,名词化在科技英语文献资料中的运用,使科技英语译文的内容更加简洁、精准,表达更加客观、合理,逻辑性更加清晰。本文从语用学的角度入手,探讨了科技英语文体中的名词化现象,分析了语用学理论在英语翻译中的运用及科技英语文体中名词化结构的语用翻译,并给出了科技英语文体中名词化的翻译策略。
简介:
简介:摘要伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的初中教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体存在差异性的规律出发,研究制定高效可行的教学模式。
简介:翻译研究是一门新兴的学科,历来中外对什么是翻译、翻译中的基本问题、翻译的研究方法存在诸多争议。中西译论的对比研究一直广为受人关注,中国译论是远远落后于西方还是东风压倒西风?翻译中理论可以脱离实践?有所谓的独立于具体语言的纯翻译理论?对上述问题深入展开讨论有助于人们认清翻译的本质。
简介:摘要
简介:本文从文化软实力的视角,分析文化软实力与外宣翻译的关系,并调查汉中文化与生态旅游外宣翻译的现状,查找原因,分析解决策略,为地方旅游的建设和发展提出建设性意见。
简介:摘要语言是文化的一部分,并对文化起着重要作用。它们之间互相影响、互相作用;理解语言必须了解文化,理解文化必须了解语言。!
简介:摘要词汇教学是语言教学的重要组成部分,词汇教学经历了从以前简单强调学生自学为主的教学边缘到现在英语教学的重点之一的过程。英语的词汇数量大,一词多义现象的普遍存在,一直是英语学习者的一大问题。简单地记忆单词是较为枯燥的过程,怎样才能让单词的学习有趣,生动并且高效,一直是英语教师期望解决的问题。本文就从文化语境理论出发,对于英语词汇教学进行探讨,希望对英语学习者有所帮助。
简介:摘要语言是文化的载体,文化是语言的精髓。本文结合高职英语文化教学的现状,阐述了文化导入的重要性以及文化导入的策略和方法,旨在推进高职英语教学改革,提高高职学生的综合语用能力和跨文化交际能力。
简介:3在英语教学中逐步渗透礼仪文化意识3.1在培养学生的跨文化意识中,使得学生从对不同的礼仪文化对比中不断提高对文化差异的敏感性,使得学生从对不同的礼仪文化对比中不断提高对文化差异的敏感性
简介:翻译活动涉及语言与文化的交流与转化,对翻译作品进行"诱"的再创造是成功文学作品翻译的一关键因素之一,也是翻译研究与翻译实践应多加关注的。
简介:摘要本系统是基于局域网的电子商务教学模拟系统,主要满足电子商务模拟教学的需要。通过模拟电子商务的流程,让学生亲自参与电子商务各个环节的操作,加深对电子商务的理解和掌握。本系统通过应用ASP服务器组件,XML,SQLServer数据库实现系统各个模块的功能。
东西方数字九的文化对比分析与翻译(3)
差异教学在高中英语教学之应用
谈习语的特点及在中外文化中的差异
从语用角度看科技英语中的名词化及其翻译策略
跨文化交际与旅游英语
初中英语个体差异教学含义和实施路径
聚焦翻译矛盾
论翻译标准在文学翻译中的指导作用------在诗词翻译中的体现
文化软实力视角下的旅游翻译问题与对策——以汉中文化与生态旅游为例
试析初中英语教学与英语文化结合
文化语境与英语词汇教学
高职英语教学中的文化导入
浅谈初中英语教学与英语文化的结合
浅谈学生个性差异与差异教学的实施
浅谈高中英语跨文化交际能力
浅谈小学英语教学中的礼仪文化
翻译教学离不开母语
翻译中的“诱”析
法语笔译翻译技巧教学
模拟电子商务系统