简介：在初中化学教学中,实验教学是该学科整门课程的灵魂,同时也是教师在教学过程中的重点和难点。初中化学在初中三年级才开设的学科,依据不同的地方课程设置,化学的学习有一年或两年学制。在这期间,学生学习的元素周期表、化学元素、化合价、物质的性质等知识,以及实验器材的基本使用方式都是为深入学习化学反应做铺垫的。在传统课堂中,教师为了加快教学进度,往往忽略了实验教学的重要性,仅仅完成了化学知识的教学目标,便进入紧张的中考复习阶段。在这样的教学模式下,学生的学习效果差,对知识的理解程度低,对一些化学反应中产生的化学现象易混淆。随着新课改的深入进行,教师必须加强对实验教学的重视,在实验教学过程中采取合理的教学策略,让学生在有限的时间内学习到更多的知识和技能,从而提高化学课堂教学效率。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科，实验的教学能够帮助学生更好的理解和巩固相关的化学知识，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，提高学生掌握科学知识的水平，在初中的化学教学中，实验教学应注重实验的研究与探讨，把实验教学的目的落实到位。

简介：摘要：在初中的教育体系下，以化学为代表的理科学科的重要性愈发突出。随着新课改以及初中化学实验教育方针的不断推行，初中化学实验教学逐渐成为初中生能力培养教育体系的重中之重。初中化学教师在进行化学实验教学时，首先要确保基础知识，主要流程和注意事项的精准全面的讲解。在实验教学时，化学教师要做好充分的演示讲解，并且时刻注意初中同学们的安全状况。除此之外，趣味性和生动性也是一个比较重要的初中化学实验教学指标，应当予以特别注意。

简介：初中化学投影实验几则汉川县垌塚中学蔡丰杰汉川县教育技术装备站王承华（４３２３００）电化教学的根本目的在于教学的优化。实施电化教学，能促进学生知识技能发展的过程，提高学生掌握知识和能力。电化教学生动形象、感染力强，易于激发学生的学习兴趣和求知欲望，能创...

简介：摘要化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分,它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用，并且实验教学可以激发学生学习的兴趣，获得知识和技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养学生实事求是，严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，我们不仅仅要做实验，更应改进实验教学、探索实验方法、完善实验理论。本文是本人在九年级化学实验中常常采用的一些实验策略和对在化学实验教学中的几个因为缺少药品或仪器的实验进行的改进开发家庭小实验、开展趣味化学实验、改进实验、增加必要的实验。

简介：摘要：初中化学知识是基础，学好化学知识利于以后的学习，在化学教学中，进行化学实验有利于学生对相应知识的理解与掌握，也是初中化学教学的主要手段。现在，各学校都比较重视化学实验教学，在学校也有相应的化学实验室，以及相应的化学药剂与仪器，总之，化学实验基础设施比较齐全，但是，在进行化学实验教学中，经常会出现一些问题，达不到化学实验教学的目的，这是教师需要反思的地方，怎样解决化学实验教学的问题，还需要进一步的分析与研究。

简介：

简介：摘要：初中化学是以实验为基础进行学习的，在初中化学的教学中，融入有趣的实验，可以培养学生的思维能力，也能激发学生对化学学习的兴趣，而对于接触化学的初中学生来说，因为化学是起源于实验，又依赖于实验的，造就了化学知识点即多又繁，需要大量的良好的记忆，所以学生容易出现厌烦的心理，因此，教师在平时的化学教学中，要注重对学生的实践动手能力的培养与提高，要去不断地优化课堂的教学，加深学生对化学学科本身的认识。

简介：【摘 要】在初中化学实验教学中，教师要注重以学生为本，引导学生自主完成实验，发挥学生主体作用，并增强学生学习的自主性和积极性。此外，教师还应重视结合化学实验现象发问，调动学生主动探究实验反应原理，使学生在自主探究中总结化学知识。同时，教师也可以播放实验视频以及开展探究性实验教学，对于提高学生探究能力、动手操作能力十分有利，可见，实验教学中运用多元化教学法，能够取得最佳的教学效果。

简介：摘要在初中化学教学中，如何使学生更好地掌握基础知识和基本技能，提高灵活运用知识的能力？实验是非常重要的教学手段。实验是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更在培养和发展学生思维能力和创新能力方面起着重要的作用。

简介：

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是初中学化学教学的一个重要组成部分,它对学生理解和形成化学现象、化学概念起着重要的作用。同时化学实验教学还可以激发学生学习化学的兴趣,培养学生的观察和实验能力,有助于培养学生实事求是、严谨的科学态度和学习方法。现就自己在教学中尝试对初中化学常见实验进行的改进与尝试,谈几点粗浅的做法。一、对"O2和CO2的物理性质的探究"实验的改进义务教育九年级现行教科书《化学》第一

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，因此，实验在化学教学中起着举足轻重的作用．大胆地运用创新实验，有利于初中化学新课程、新课标的实施，会大大激发学生的学习兴趣，发展他们的个性和创新能力，开阔他们的视野，拓宽他们的知识，使学生在乐学、想学、要学的良好氛围中学习，学习效果的提高是显而易见的．

简介：

简介：中考命题以初中化学课程标准为依据，面向全体学生，较全面地考察课标中规定的双基和能力，并在试题中贯彻和渗透新课程的理念，从知识与技能．过程与方法．情感态度与价值观等多维度对学生的学业进行评价．使命题有利于推进中小学实施素质教育，全面提高教育教学质量；有利于初中化学教学改革及课程改革的进一步深化，促进学生养成自主探究．合作学习的良好习惯；有利于高中选拔新生．

简介：摘要本文主要从节约实验药品、强化实验现象、简化实验操作、确保实验安全等角度进行实验创新研究，从而起到加强实验效果的目的。创新是一个民族的灵魂，是国家发展的源源不断的动力，在初中化学实验教学中同样需要创新，只有通过不断地创新，才能让一名老师紧跟时代的步伐，与学生找到共同语言，也才能让初中化学实验教学充满生命力，达到提高实验教学效率的目的。

简介：摘要新课程改革给教师的实验教学和能力提出了挑战，在课堂上通过教师的讲解获取知识已不是课堂教学的唯一目的。整个课堂教学的主要目的是让学生获得发展，为学生的终生发展服务。因此在化学实验教学当中要从多个角度、多个方面重视学生的全面发展，从而为终身学习打好基础。

简介：

简介：摘要：化学知识的教学中包含两个部分，一个是化学理论知识的学习，另一个就是化学实验的教学，化学实验的教学能够帮助学生在实验的过程中更好地了解化学反应的整个过程，进而对知识的学习有更加直观的理解。而化学实验教学受到许多方面的挑战，教师化学实验教学概念的模糊、化学实验基础设施的缺乏等等问题，如何解决这些问题成为了初中化学实验教学的重中之重。

简介：摘要：培养学生对化学的自主探究与解析的能力可以使学生发散他们思维，加深对该课节的印象。学生语言组织和笔下叙述虽不尽相同，但理论与实践结果却不谋而合，学校应以培养学生创造力和思考能力为基准点，发掘学生自身潜在的优势。本文就如何培养学生的自主探究与分析题型能力做出探究。