简介：摘要：我国正从工程大国向工程强国迈进，制造业规模稳居世界第一，但制造业工程师占从业人员比例严重偏低。面向新时代需要具有科学素养的大批卓越高素质复合型新工科人才，否则“中国制造”极可能遭遇大面积空心化。本文力突有针对性的提出适用于地方高校专业型硕士研究生培养切实有效的方案、措施，对从源头破解“工科理科化”问题，培育一批具备复合型、创新型、多样化的优秀工程技术人才,助推中国向高端制造强国迈进具有重要理论和实践价值。

简介：摘要：初中化学教学下实验教学工作面临诸多挑战，根据化学课程情况制定趣味化实验活动，能够提高教学的有效性。文章对新课标初中化学实验教学提出的要求进行分析，探讨趣味化实验的重要性与初中化学教学中趣味化学实验的应用策略。

简介：摘要：反渗透法在污水处理中的应用十分广泛，其工作原理是利用高于溶液渗透压的压力来使物质无法通过半透膜，从而将杂质与溶液相分离，达到净水的目的。这种污水处理技术在大规模污水处理中经常使用，并且成本较低，在处理污水的过程中，不会增加其他污染源，因此受到了广泛好评。基于此，本文分析了反渗透系统原理与结构，并指出反渗透技术在污水处理中的作用，以及反渗透技术在污水处理中的应用方法，增强污水处理效果。

简介：摘要：绿色化学理念是一种重要的教育理念，旨在通过化学教学培养学生对环境保护和可持续发展的认识和责任感。本文探讨了在化学教学中如何有效培养学生的绿色化学理念，主要从教学内容、教学方法和教学环境三个方面进行了探讨。将绿色化学的理念融入到课程设计中，引导学生了解和认识绿色化学的基本原理和应用。营造良好的教学环境，倡导节约资源、减少污染的生活方式，激励学生积极参与环保活动，从而全面提升学生的绿色化学素养和综合素质。

简介：摘要：矿石的化学取样与化学分析是矿产资源评价和选矿工作中至关重要的环节。本文针对矿石的取样方法选择以及样品制备、化学分析方法等方面展开探讨。首先，对于取样方法的选择至关重要，常见的方法包括随机取样和分级取样等，而后细致介绍了样品制备的过程，包括研磨、粉碎和筛分等步骤，以确保所得样品具有代表性和均匀性。其次，就化学分析方法而言，涵盖了常规分析方法等内容。通过本文的阐述，有助于深入了解矿石取样与分析的重要性，为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：随着发展，人们在社会发展中愈发意识到保护环境的重要性，我国大力推动节能减排战略实施有利于环保，能够有效保护人类的生存环境，使有限的资源能够得到最大程度的使用，进而提高资源利用效率，同时还有助于协调人与自然之间的关系，这对于我国经济的可持续发展是具有重要现实意义的。本文就基于绿色化学的化学工程节能进行了分析。

简介：摘要：反渗透法在污水处理中的应用十分广泛，其工作原理是利用高于溶液渗透压的压力来使物质无法通过半透膜，从而将杂质与溶液相分离，达到净水的目的。这种污水处理技术在大规模污水处理中经常使用，并且成本较低，在处理污水的过程中，不会增加其他污染源，因此受到了广泛好评。基于此，本文分析了反渗透系统原理与结构，并指出反渗透技术在污水处理中的作用，以及反渗透技术在污水处理中的应用方法，增强污水处理效果。

简介：摘要：化学史是人类文明发展的重要组成部分，且它也是一门关于化学史的科学，包括化学发展史、社会史和知识史。化学史包含了科学家在科学探索过程中的思想、态度和科学精神，并包含了丰富的人文教育材料。将化学史融入中学化学课堂，对学生宏观认识、人、自然、社会的发展具有积极的促进意义，同时也能使学生在科学和人文方面都得到发展，培养严谨的科学精神，使他们树立科学价值观。

简介：摘要：探讨了在初中化学教学中，运用趣味化学实验的方法对学生进行教学的重要性和应用。通过介绍趣味化学实验对学生激发学习兴趣、增强实践能力等方面的积极影响，倡导教师在日常教学中注重趣味性与实用性的结合，为初中生开启化学学习之门提供更丰富多彩的体验。

简介：摘要：借助实验活动，学生不仅能够对书本知识进行验证，还能锻炼自己的实验动手能力。然而，在当前的初中化学教学中，教师常常受到课程进度以及课时安排的影响，很少带领学生开展化学实验。尽管化学实验被纳入中考科目在一定程度上使教师更加重视化学实验，但教师缺乏教学理念上的转变，实际上并没有充分意识到学生的自主探究活动比单纯地掌握结论更有意义。因此，教师应从转变教学理念入手，对实验课堂重视起来，同时通过多元化的教学方法，丰富学生的实验体验。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，初中化学教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式往往注重知识的灌输，而忽视了学生的兴趣和需求。为了激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，初中化学教学需要引入更多具有趣味性和探究性的元素。趣味化学实验作为一种新型的教学方式，以其独特的魅力和优势，逐渐成为初中化学教学的重要组成部分。基于此，本文章对初中化学教学中趣味化学实验应用分析进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：趣味化学实验在初中化学教学中发挥着重要作用，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。本文通过对初中化学教学中趣味化学实验的应用进行分析，探讨了趣味化学实验在教学中的意义和作用，以及如何有效地进行趣味化学实验。通过研究发现，趣味化学实验能够激发学生的学习兴趣，增强学生的实验技能和动手能力，提高学生的学习成绩和学习动力。因此，在初中化学教学中，应该加强趣味化学实验的应用，促进学生的全面发展。

简介：摘要：初中化学作为化学学习的基础阶段，内容虽基础，但对于初中生来说还具有一定的挑战性。面对初中生的薄弱理论基础、有限的认知与理解能力，化学教学常遭遇学生兴趣不足、注意力分散等问题。教师需要有效设计趣味化实验，通过探究生活现象，设计直观的实验任务，让学生感知化学的实用性；以竞赛形式促进学生学习参与，激发创新思维与团队协作能力；引导学生走出教室，参与课后实践活动，增强知识应用能力，以有效提升学生对化学学科的兴趣，培养他们的观察、分析和实践能力。

简介：摘要：高中化学教学面临不断变化的教育需求，为了提高教学效果和学生的综合素质，进行新视角的积极探索势在必行。本文将从五个方面出发，包括跨学科整合、实验与实践、信息技术的应用、问题导向学习以及个性化学习，分析了新视角下高中化学的教学变化。通过这些新视角，可以成功点燃化学之火，带给学生更多的学习乐趣。

简介：摘要：在初中阶段实施的化学学科教学，能够有效促进初中生的全面发展，在化学学科当中不仅包含着丰富的理论知识，还包括大量化学实验。初中生在参与化学实验之后，能够通过自主探究实践，提升实践、观察、分析、判断等诸多有助于成长的能力，同时初中生可以利用化学实验掌握相关知识。基于此，本文立足于初中阶段化学教学，重点分析化学教师在教学过程中，应用趣味化学实验的一系列策略。

简介：摘要:本文探讨在高中化学教学中如何有效实施绿色化学理念,以培养学生的绿色化学意识和实践能力。首先阐述了绿色化学的内涵及其在高中化学教学中的必要性,分析了当前高中化学教学中存在的问题。接下来,提出了具体的教学实施策略,包括优化教学内容、创新教学方法、加强学生实践等方面的措施。最后,通过案例分析论证了上述策略的可行性和有效性。本研究旨在为高中化学教学提供绿色化学理念的实施路径,为培养学生的绿色化学素养做出贡献。

简介：摘要：随着发展，人们在社会发展中愈发意识到保护环境的重要性，我国大力推动节能减排战略实施有利于环保，能够有效保护人类的生存环境，使有限的资源能够得到最大程度的使用，进而提高资源利用效率，同时还有助于协调人与自然之间的关系，这对于我国经济的可持续发展是具有重要现实意义的。本文就基于绿色化学的化学工程节能进行了分析。

简介：摘要：基于绿色化学的化学工程节能研究的重要性在于，它不仅有助于减少工业生产过程中对环境的污染，还能显著降低能源消耗，提高资源利用效率。绿色化学的核心理念是通过设计和开发新的化学反应和工艺，使化学产品和过程更加环保和可持续。在化学工程领域，节能研究的深入可以带来诸多益处。

简介：摘要：在工程建设中，基坑开挖至地下结构施工完毕期间，基坑变形监测的作用至关重要，能及时可靠准确地反映施工主体及周边环境的变形状态，是安全施工的重要依据，能有效防患基坑施工安全事故的发生。根据多年的工程实例经验，着重探讨了监测工作中支护结构水平位移监测数据的可靠性以及比对测量方法，为工程实践应用提供参考及经验交流。

简介：摘要：本文旨在探讨在初中化学教学中应用趣味化学实验的方法和策略，以提高学生的学习兴趣和积极性，增强他们的动手能力和实践能力。通过趣味化学实验的开展，有助于提升化学教学质量，为学生的后续学习打下坚实基础。