简介：为了解小麦大面积种植品种和育种骨干亲本的遗传差异特点,利用分布于小麦全基因组的428个SSR标记对4个大面积种植品种和4个骨干亲本进行了比较分析。结果表明,8个材料间的遗传距离变异范围为0.460～1.126,平均0.876,其中骨干亲本间的平均遗传距离（0.955）高于大面积种植品种（0.718）。骨干亲本中检测到的等位变异数较大面积种植品种高16.4%,前者的平均等位变异（2.90）也略高于后者（2.43）。从不同基因组和染色体来看,骨干亲本在A、B和D基因组上及19对染色体（除了2D和6D）的平均等位变异均高于大面积种植品种。以上分析表明骨干亲本的遗传异质性高于大面积种植品种。进一步比较二者的分子差异,发现骨干亲本中有518个特有等位变异（在大面积品种中没有出现）,其中Xwmc513和Xbarc59为骨干亲本共有位点,大面积品种中也检测到315个特有等位变异,其中Xp3029、Xwmc235、Xgwm518、Xgdm43、Xbarc146和Xcfd80为共有位点。前人研究表明骨干亲本的一些染色体区段传递给了大面积种植品种,在它们的形成中发挥了重要作用。本研究发现的特异位点可能是遗传研究中除了骨干亲本重要位点之外的一些需要重点关注的基因组区域,进一步研究有助于解析一个品种是被大面积推广利用或成为骨干亲本的形成原因。

简介：目的总结皮肤再生医疗技术治疗重度烧伤的救治经验。方法48例重度大面积烧伤病人全程应用皮肤再生医疗技术。结果均全部伤面愈合，无一例植皮。创面最长愈合时间约60天，均达到生理愈合，无畸形，无功能障碍。

简介：大面积提高小学数学质量和提高学生的综合素质,是新世纪的教育改革和发展的方向.由于种种原因的影响,目前有些班学生成绩整体不很理想,相对于教学要求还是有相当大的差别.面对学生家长普遍关注的教学质量问题,如何大面积提高教学质量和提升学生的综合素质,已摆在我们的面前.下面根据笔者的教学实践,谈谈关于大面积提高小学数学教学质量的几点做法,供同行们参考.

简介：例1如图1，已知F1、F2分别是椭圆E：x^2/a^2＋y^2/b^2=（a〉b〉0）的左、右焦点，P是椭圆E上的点，

简介：一、复习回顾（一）看图列式计算长方形面积。课件出示画在方格纸中的两个长方形。①长4宽3；②长7宽3；师：怎样计算它们的面积？图中方格的边长为1厘米。（二）根据乘法算式想象长方形。师：这还有一个算式，课件出示：④7×5=35，咱们想象一下，它是算的一个什么样的长方形的面积？

简介：在小学阶段，平面图形面积的教学是从长方形、正方形开始的。通过在长方形、正方形里摆单位面积的小正方形，引导学生观察发现长方形、正方形的面积正好是所摆单位面积的小正方形每行个数乘以行数，即长方形的长乘宽来推导出长方形、正方形的面积计算公式。这是所有平面图形面积计算的基础。在此基础上，又通过把平行四边形剪拼成长方形，把两个完全一样的三角形、

简介：摘要目的探讨临床大面积烧伤并发应激性溃疡出血的病因，诊断、预防措施及治疗方案。方法对8例大面积烧伤并发应激性溃疡出血患者的临床资料进行分析及文献查阅。结果8例患者中，6例保守治疗控制出血，2例反复出血，有手术指证，手术治疗痊愈。结论患者大面积烧伤后，早期积极有效防止休克，早期进食，控制感染，应用保护胃黏膜，抑酸药物是防止应激性溃疡出血的最有效办法，并发应激性溃疡出血以内科保守，内镜或介入治疗为主，必要时手术治疗。

简介：<正>什么是"大问题"?所谓大问题是指课堂教学目标所指的问题,涵盖了教学中的重点和难点或直接指向教学的本质,这些问题可以让我们的数学课堂形成一个联动板块式的教学结构。任何一节数学课都是由清晰、明确的教学目标,指定的教学内容和一群固定的学生组成。这些都为"大问题"教学奠定了坚实的基础,也为"大问题"提供了一个特殊的生长环境,只有在这种环境下"大问题"才能坚强地生长。有了大问题,我们要学会处理好"大问题",若处理得好,不仅可以培养

简介：

简介：“变式教学”是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容，有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质，从“不变”的本质中探究“变”的规律的一种教学方式．利用变式教学，可以帮助学生在解答问题的过程中寻找并总结解决类似问题的思路、方法，培养学生独立分析和解决问题的能力，培养学生灵活、深刻、广阔、发散的数学思维能力，以及大胆创新、勇于探索的精神，从而真正把学生能力的培养落到实处．

简介：目的探析综合康复护理对大面积烧伤患者生活质量的影响。方法对1例大面积烧伤患者进行综合的康复护理，主要包括心理、饮食、日常行为、康复等方面进行综合干预。分析对患者生活质量的影响。结果经过治疗和综合的康复护理，患者创面愈合，机体功能恢复较好，生活质量提高。结论为今后同类大面积烧伤患者的治疗和护理提供了经验，增强了信心。

简介：目的：观察大面积烧伤切痂植皮手术患者术中体温变化规律。方法不同时间记录分析40例大面积烧伤手术患者100次手术术中体温变化。结果大面积烧伤切痂植皮手术患者体温随手术时间延长而降低，患者体温从消毒后开始下降，手术开始60min后，低体温发生率即显著高于消毒前（P＆lt;0.01），达到12%,90min低体温发生率为40%，120min低体温发生率为59%，手术结束时低体温发生率为67%。结论大面积烧伤切痂植皮手术患者低体温发生率高，缩短手术时间，减少术中创面暴露等措施对降低低体温的发生尤为重要。

简介：目的评价不同程序牙周基础治疗对慢性牙周炎伴继发性咬合创伤牙位龈沟液（GCF）中白细胞介素-1β（IL-1β）、核因子-κb受体活化因子配体（RANKL）-骨保护蛋白（OPG）系统的影响。方法收集2012年7月至2013年10月在海军总医院口腔科就诊的中、重度慢性牙周炎合并继发性咬合创伤患者21例纳入研究,分层区组随机分为A、B两组。研究结束时18例患者纳入分析：其中A组9例,咬合创伤牙位共计18颗,包括9颗前牙及9颗前磨牙;B组9例,咬合创伤牙位共计18颗,包括7颗前牙及11颗前磨牙。基线时,A组先实施全口龈下刮治术＋根面平整（SRP）治疗,B组实施咬合创伤牙位咬合调整治疗;第28天,A组接受咬合创伤牙位咬合调整治疗,B组接受全口SRP治疗。其中,咬合调整治疗在T-ScanⅢ型咬合分析系统指导下完成。采用ELISA法检测两组基线、第28天和第56天咬合创伤牙位GCF中IL-1β、RANKL、OPG水平。两组组内SRP治疗前后、咬合调整前后咬合创伤牙位GCF中IL-1β、RANKL、OPG水平变化比较采用配对t检验;两组咬合创伤牙位GCF中IL-1β水平在第28、56天时比较采用协方差分析。结果SRP治疗后两组咬合创伤牙位GCF中IL-1β水平降低,RANKL/OPG比值升高,与SRP治疗前相比差异有统计学意义（P〈0.05）;咬合调整治疗后两组咬合创伤牙位GCF中IL-1β水平、RANKL/OPG比值降低,与咬合调整治疗前相比差异有统计学意义（P〈0.05）。结论咬合调整治疗可降低慢性牙周炎伴继发性咬合创伤牙位GCF中IL-1β水平及RANKL/OPG比值,提示咬合调整治疗可能有助于抑制牙周骨组织破坏。

简介：圆锥曲线中含参数的三角形面积最值的求法是高考中的重点内容,它能有效考查圆锥曲线的性质,重要公式的应用及解析几何中设而不求思想、数形结合思想、化归与转化思想,符合考试大纲中＂对数学能力的考查要以数学基础知识、数学思想和方法为基础＂的要求.下面以椭圆为载体例析圆锥曲线中三角形面积的最值求法,帮助同学们归纳总结.

简介：摘要目的正确选择大面积烧伤患者的动脉采血部位，提高动脉采血成功率。方法选择5个部位即股动脉、桡动脉、足背动脉、肱动脉和腋动脉来采集动脉血。结果5个部位各有优缺点，临床选择哪个部位要根据病人的病情及烧伤部位来决定，切忌所有情况只选择一个部位。结论要提高动脉采血成功率，正确评估是基础，部位选择是保证，操作技术是关键。

简介：摘要目的观察次大面积肺栓塞采用溶栓加序贯抗凝治疗的临床效果，探讨次大面积肺栓塞的治疗方法。方法2011年1月-2013年6月，我院收治的次大面积肺栓塞患者88例，回顾性分析临床资料，随机分成两组，给予小剂量尿激酶加序贯抗凝法治疗的46例患者，设为观察组；给予低分子肝素钙治疗的42例患者，设为比对组。观察两组患者的治疗效果。结果两组患者的肺栓塞症状在治疗后，观察组较比对组有明显优势，且P<0.05，具有统计学意义；患者生命体征以及血气指标在治疗后两组均得到有效的改善，较治疗前均改善明显，且P<0.05，具有统计学意义，两组之间相比，观察组较比对组改善明显；并发症方面，观察组的发生率明显低于比对组，且P<0.05，具有统计学意义；观察组患者治疗时间明显短于比对组，具有统计学意义。结论对次大面积肺栓塞患者的治疗，采用小剂量尿激素加序贯抗凝法能够有效提高治疗效果，具有临床应用和推广价值。

简介：<正>在直角坐标系下的三角形面积问题是近几年来数学中考试题中最常见的题型之一,并且大部分题目都是解答题,甚至一部分题目是作为压轴题出现的.对于此类问题,现今的教材基本上没有涉及,学生平时也很少做这方面的训练.因此,不少考生面对这类题目,

简介：目的了解成人腹股沟区面积与患者基本特征（性别、年龄、身高、体质量、BMI指数）以及腹股沟疝发病的关系，寻找预防腹股沟疝发生的方法。方法分析2013年1～2月，川北医学院附属医院在彩色超声引导下测量238例腹股沟疝和非疝患者腹股沟区的三条边长，用海伦公式计算腹股沟区的面积，分析其与患者基本特征和腹股沟疝发病的关系。结果全部患者患侧腹股沟区面积大于健侧（t=2．30，P=0．02）。腹股沟疝患者腹股沟区面积大于正常对照患者（t=2．63，P=0．009）。男性疝患者腹股沟区面积大于正常对照男性患者（t=5．58，P=0．000）。女性疝患者腹股沟区面积大于女性对照患者，但差异无统计学意义（t=1．30，P：0．20）。女性腹股沟区面积显著大于男性（t=7．20，P=0．000）。全部患者腹股沟区面积与年龄呈正相关（r：0．237，P=0．000）。男性患者腹股沟区面积与身高无相关性（r=-0．04，P=0．50），与体质量（r=-0．15，P=0．015）和BMI呈负相关（r=-0．16，P=0．009）。结论成人腹股沟区面积与性别、年龄相关。男性腹股沟区面积与体质量和BMI显著呈负相关，腹股沟区面积越大，发生腹股沟疝的危险性越高，适当健体增肥可能有助于预防腹股沟疝。

简介：目的：探讨大面积烧伤合并重度吸入性损伤患者的综合治疗方法及其临床效果。方法选取本院烧伤整形科2O1O年1月-2O13年11月收治的2O例大面积烧伤合并重度吸入性损伤患者的临床资料进行回顾性分析。结果2O例患者经综合治疗治愈17例，治愈率85%，死亡3例，病死率15%。结论对于大面积烧伤合并重度吸入性损伤患者应用综合治疗方法可有效提高患者的抢救成功率和治愈率，降低患者的病死率，值得临床广泛推广应用。

简介：传统观点认为毛管压力仅是饱和度的函数,本文为了探究毛管力、饱和度、湿相与非湿相之间界面面积三者关系,从孔隙网络模型入手。通过孔隙网络模型模拟驱替吸入过程,分别计算出毛管压力、饱和度、界面面积,然后作出三者之间的三维关系曲线。曲线表明三者之间存在一定的关系,从而验证了Hassanizadeh和Gray提出的假设,这也是对传统毛管力曲线的延伸。这一结论的得出对微观基本理论和非水相液体溶解有直接影响。