简介：“任务引领”教学法改变了传统教学方法中老师为主体，以老师讲授为主要手段，学生被动接受，再以反复、机械地练习巩固所学内容的教学模式，以既定的教学任务为核心组织教学，任务的展开，以个体探究为主，小组成员间的讨论交流为辅，使每一个学生在课堂上都能找到适合自己的的位置，对学生的交际、创新、自主学习、分析问题解决问题等各方面能力都是一种调动和锻炼。整个教学过程中，各个知识层次的学生都有自我展示的机会和舞台，使学生乐于学习、善于学习，构成了教与学之间相互协调的动态的和谐状态。在课堂上，我们需要重点关注这样几个环节，以提升课堂学习效率。

简介：菲律宾社会主义运动是世界社会主义运动的重要组成部分。菲律宾共产党作为该运动的核心领导力量,主张采取暴力革命的方式推翻资本主义制度、建立社会主义制度。在全球金融危机背景下,菲共从本国国情、党情出发,明确提出了社会主义运动的三大任务：意识形态任务、政治任务、组织任务。这是一种在暴力革命环境下所进行的理论探索,对世界其它国家的社会主义革命或建设具有一定的启示意义。

简介：中国要全面实现小康,未来20年的最重要和最艰巨的任务就是要解决"三农"问题,实现农村小康.我们必须把解决好"三农"问题作为全党工作的重中之重,认清"三农"问题的历史由来,认真全面地贯彻"三个代表"重要思想,在农村大力推进先进生产力和先进文化,不断提高农业劳动生产率和土地生产率,以大量农民转化为城镇居民为主要手段,在推进中国城市化工业化的同时实现农业现代化和农村全面小康.

简介：央广网北京12月13日消息（记者马闯）据中国之声《全国新闻联播》报道，中央经济工作会议12月10日至13日在北京举行。

简介：这是一支享誉军内外、有着骄人战绩的英雄测绘大队——组建20多年来,他们先后参与和独立完成了我国首枚远程导弹全程试验、全国卫星多普勒网建立、全国特级网导线测量,中缅边界、中老边界、南沙——西沙——大陆联测,大兴安岭无图区测量,西藏、云贵川地区国家GPS二级网建立等全国全军性大型测绘任务28项,8次受到国家有关部门和中央军委、

简介：摘要我校及时调整人才培养战略，改革教学模式，提出了“项目引领+任务驱动”教学模式，巧妙的设计教学内容，以分组完成任务的方式领会学习的核心内容，培养了学生自主学习的能力，结合区域经济发展、企业对人才需求调研及职业岗位群的典型任务分析，以培养综合型技能人才为目标，并在教学实践中取得了一定的成效。

简介：《数控加工工艺》是数控技术专业课程体系中的核心课程，涉及数控加工工艺、数控编程与数控机床操作等相关知识和技能，实践性强，因而传统的授课方式不适合该课程的教学。将“项目引领、任务驱动”模式贯穿于整个教学过程，能使学生顺利学习该课程的相关知识和技能，取得较好的教学效果。

简介：《餐饮服务与管理》的主要任务是讲授饭店餐饮服务的基础知识，训练学生饭店餐饮服务的操作技能，培养学生从事饭店餐饮服务与餐饮部基层管理工作的能力、适应行业发展与职业变化的能力。

简介：摘要心肺复苏是《基础护理技术》中一个重要的教学任务，是护生必须掌握的知识和技能。本文通过对心肺复苏术的教学设计，采用任务驱动、角色扮演等方式模拟临床真实情境，使教、学、做一体化，进而培养学生综合素质。

简介：【摘要】为了认真落实《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》的要求，认真贯彻全国职业教育大会精神，我们在教材建设中，拟采用贴近学生实际的，与学生专业相关的“任务情景”的引领来建设教材，旨在达到调动学生学习的积极性和主动性的目的。

简介：[内容摘要]乘风破浪扬帆进，奋楫笃行开新篇，2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂顺利召开，习近平总书记对新时代青年成长、成才做出了殷切期盼并做出要求。新时代赋予了青年更加重要的历史使命，要求我们成为做堪当民族复兴大任的时代新人。本文主要探讨如何在二十大精神的指引下，争做新时代青年，为实现“第二个百年奋斗目标”，建成社会主义现代化强国做出贡献。

简介：“两会”前夕，温家宝总理发表题为《关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题》的文章。在这篇文章里，温家宝总理提出完善中国特色社会主义的两大任务与两大改革的重要思想。他指出：要完善中国特色社会主义，就要实现两大任务，推进两大改革。两大任务：一是发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义，让正义成为社会主义制度的首要价值。两大改革：一是推进以市场化为目标的经济体制改革；二是推进以民主政治为目标的政治体制改革。

简介：十六大报告强调指出，统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。这是一个关系全局的重要判断，也是全面建设小康社会的重要内容。

简介：一年一度的国防科技工业工作会于近日召开。国防科工委主任张庆伟作了《深入学习贯彻党的十七大精神，奋力开创国防科技工业发展改革新局面》的报告。会议对2007年工作取得的成就给予了充分肯定并就做好2008年及今后一个时期的工作提出了明确要求。

简介：摘要：小学教育是我们国家义务教育制度中的重要组成部分，而语文是我们小学教学中非常重要且关键的学科，并且在我国的义务教育课标中明确指出，需要教师在教学的过程中加强对于教学内容的整合，不断的推进教学课堂的改革，以提高学生的语文核心素养为目的。而识字是语文学习的基础，只有识字之后才能够进一步的进行阅读和写作能力的提升。因此，在新时代的教育背景下，要求加强识字教育，并且传统的教学模式已经不能够满足现在的教学需求了。通过以大单元的主题为背景进行识字教学的改革，使识字教学更好的促进语文核心素养的提升。

简介：摘要建立以工作过程的“任务”为导向的课程模式，按照工作过程的顺序开发课程，让学生获得从事某个职业或行业、某类职业或行业所需的实际技能和知识。文章结合“任务”引领教学模式在高职酒店管理专业的有效运用，探讨高职酒管专业的教学改革，以培养企业需要的实践型人才。

简介：课堂上讲理论、教原理，实验室里做实验来验证所学的理论和原理，这种常年占据职业教育课堂的教学模式越发显得不合时宜，质疑的声音也逐渐多起来：“中职学生主要从事一线技术操作，过多的理论学习对他们的实用价值不大。”而一个更为现实的问题是近年来，中职生源质量出现了大幅度的下滑，

简介：传统的英语口语教学，无论是教学形式还是教学内容，都不能适应现代职业英语口语教学的要求和社会的需要，必须加以改革。“任务引领型”教学由于教学情景生动、有趣，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力，为学生上岗就业打下良好的基础。中职校在实施“任务引领型”教学的过程中，可根据专业要求和学生状况，开发相应的校本讲义。

简介：下面我们以几所学校在这一课题下的具体操作实例为样本，希求更多的学校了解到此次的课程改革。使我省的这一课程改革不断完善与优化。

简介：《汽车涂装专门化》是《汽车运用与维修》专业的一门专业课程，通过本课程的学习，使学生对汽车金属表面处理工艺、油漆种类与性能、表面涂装工艺、日常油漆表面的清洗与保护措施等有一个基本的了解，培养学生应用涂装及美容知识的基本能力，提高学生的专业素养和专业基本技能，并为解决汽车运用技术工程实际问题打下基础。