简介：对分别判处有期徒刑、拘役和管制不同刑种的数罪如何实行并罚?这是我国刑法理论上存在较大争议的一个问题。对此问题,目前大致有三种看法:其一,主张先将轻刑种的刑期换算为重刑种的刑期,再按限制加重原则实行并罚。不少论著持这一观点,但在理论上尚欠

简介：

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简介：在飞跃发展的工业领域,无论是大型企业还是手工业,孔和轴的装配是不可缺少的重要环节,一部汽车上的孔轴装配关系有几百处,一台小小的显微镜装配中也有不少处。然而在这些孔与轴的配合中,有些采用基轴制,有些则必须采用基孔制的配合。然而均离不开基孔制和基轴制的换算。在某些地方必须采用基孔制或基轴制,而在另一零件中又必须采用基轴制或基孔

简介：当数量关系比较复杂时，通过列表使数量关系明朗化，列表是解某些数学题的有效辅助手段．

简介：板书是课堂教学中很重要的一部分，如能在板书中适时适当地使用图表，则能更好地帮助学生理解教学内容，提高教学质量。

简介：本刊对文稿中的图和表要求设计应科学、简洁。图表均分别按其出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。组织学图片需加箭头指示阳性现象．临床影像学图片需加箭头指示病变部位，并在中英文图注中解释箭头所示内容。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。均采用三线表，表内数据统一指标有效位数一致．均数及标准差小数点后面保留位数一致。

简介：每幅图表分别按其在正文中出现的先后次序连续编码，并插在相应位置。每幅图表应冠有图（表）题。说明性的文字应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。一般采用三线表，如遇有合计和统计学处理行（如t值、P值等），则在此行上面加一条分界横线；表内数据要求同一指标有效位数一致，一般按标准差的1/3确定有效位数。数据图及照片图要求有良好的清晰度和对比度，影像图应标注左右；若刊用人像，应征得本人的书面同意，或遮盖其能被辨认出系何人的部分。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。图表如引自他刊，应注明出处并提供该刊同意刊载证明。

简介：【题型探究】图表材料题是新课程改革背景下的新题型，因其直观、形象，贴近学生生活实际，而且材料精炼、内涵丰富，具有较强的思维含量，能够体现新课程以学生为本的先进理念，因而成为时下广泛采用的题型。图表材料题和其他文字型和图片型材料题相比有变化性、对比性和直观性的显著特点。

简介：一、图示信息题例1在“五·一”黄金周期，小明、小亮等同学随家人一同到江郎山游玩．下面买门票时。小明与他爸爸的对话：

简介：在课程标准理念的指导下,中考应用题的命题形式越来越丰富多彩,图表信息题就是其中的一种形式.将已知条件以插图(除函数图象、几何图形以外)、照片、表格或统计图表等形式呈现的试题,我们称为图表信息题.图表信息题因其图表形式的不同,又可分为:图示(用生动的插图、照片反映已知条件的)信息题,表格(用表格数据给出已知条件的)信息题,以及统计图表信息题等.

简介：我们常说＂图表是地理学的语言＂,人口变化题型中的统计图表就是人口数量信息的载体,读懂此类图表是做题的第一步。一般来说,要先看图名、图例和坐标轴,再找到图例所代表事物的变化特点和规律。显然难点就在找规律上。本文就以两道例题的错解,反向分析,归纳如何在考试中从题目所给的图表中找到人口数量变化的规律。

简介：新“数学课程标准”中7～9年级学段目标要求：“能收集、选择、处理数学信息，并作出合理的推断或大胆的猜测．”统计图、函数图象、表格是最直观形象的数学语言，包含着丰富的信息资源。如何从图表中获取、分析、处理信息一建立数学模型一解决实际问题是培养数学能力的重要途径之一，也是近年来中考命题的热点．本文试举儿道2004年数学中考试题进行剖析．

简介：

简介：　　图表是一种最直观、最形象和最集中的交流语言,它包含着大量有价值的信息.为考查同学们观察图表获取信息,并作出恰当选择、台理判断的能力,图表统计题便成了近年来各地中考命题的热点.下面请朱老师从2006年部分省市中考题中精选几例进行解析.……

简介：图表可以简捷、清晰、直观地显示统计数字和数据，所以它越来越被追求高效的人们所接受并广泛应用于日常生活中。在这一背景下，图表作文在各类英语考试中都是一种常见的题型。这类作文不仅是考查学生英语写作水平的有效手段，而且可以反映学生从非文字材料中获取信息并对信息进行转换的能力。学生要在规定的时间内把图表的基本内容及图表所反映的问题准确表述出来，需要不断地写作与实践并加以总结，才能迅速构思，最后谋篇成文。

简介：每幅图表单占1页，集中附于文后，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。表内数据要求同一指标有效位数一致，一般按标准差的1／3确定有效位数。线条图应墨绘在白纸上或用制图软件绘制，后者应提供激光打印图样。

简介：摘要：时代在进步，社会在革新，当今世界科学技术发展迅猛，人的才能得到充分展示，然而在培养和教育的路上，一直都存在诸多问题，对于老师，学校，家长和学生都存在一丝平衡问题，如何高效管理学生，班级，德育工作就是思考的问题，因为新时代所需要的时代新人是技能丰富，人文素养较高，那么对于这样的一个人，一个班级，一个学校等如何才能人尽其能，物尽其用，充分发挥自己的潜能，笔者认为：好的管理一定具备高效简洁、节约资源、系统化、流程化、可持续化、一目了然的管理方式，因此现代化治理视角看，表格化、流程化管理一定是高效、简洁的管理方式。

简介：学习历史的最高目标是通过对历史表象的学习，培养历史思维能力(即洞察历史、总结经验、分析现实、认识发展)。历史思维能力是历史知识的活化和升华。如何将历史知识升华为历史思维能力呢?图表法是一条有效的途径。

简介：图表式写作也是高考中常见的一种题型。这类题型的文章一般以说明文和议论文居多，内容往往是各种项目统计的示意图。这类统计图表在日常生活中应用得非常广泛，具有很强的现实意义。