简介：摘要：在物理教学中概念教学占有非常重要地位。深化学生的概念理解，然后根据概念来理解物理定律是物理教学的重点。因此，物理概念教学的导入一直是人们高度重视的教学问题。以下笔者结合自身的教学实践经验，就常用的几种有效方法进行了讨论，希望能给一线教师提供一定帮助。

简介：摘要： 精心设计的导入，能抓住学生的心弦，责疑激趣，促成学生情绪高涨步入求知欲的振奋状态。研究和探讨课堂教学导入技能的原则和技巧，有益于教学工作，提高学生的学习兴趣。

简介：〔摘要〕做好对初中数学新课导入的研究，对于营造数学课堂教学氛围，提升数学课堂教学效果具有重要意义。文章先对初中数学新课导入所面临的挑战进行分析，之后对如何进行初中数学的新课导入进行分析，希望能够为初中数学新课导入效果的提升提供帮助。

简介：着眼于数学新、旧知识之间的关系，探索课堂教学中新课的导入模式，结合具体课例，分别介绍了类比法、转化法、特例法、弥补法和分类法等方法，在达到教学目的的同时，深化了对数学知识内在结构以及数学思想方法的认识，指导学生掌握数学学习的一般方法．

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简介：摘要良好的开端是成功的一半，一出好戏，它的序幕就能把观众带进充满魅力的艺术殿堂。一节课的开头，就如同一出好戏的序幕。每一节课的导入都直接影响着课堂气氛和教学效果，激发学习兴趣，吸引学生的注意力，能唤起他们的好奇心，活跃课堂气氛，那么学习过程就变得十分有效。结合本人的教学实践，就如何引入新授课谈几点看法。

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简介：摘要教师在新课导入时一定要围绕教学目的、联系教学内容、结合学生实际精心设计，因人而异，因文而异，使导入有主导性、针对性、启发性和情感性，激发学生强烈的求知欲，启迪学生的思维，充分调动学习积极性和主动性，才能使整个课堂教学得心应手，游刃有余。

简介：<正>导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。俗话说,良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率。因此,我

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简介：摘要在小学阶段，语文、数学、英语三门学科是小学生主要学习的科目。然而对于语文这一学科来说，它既不像数学那样具有较强的逻辑思维又不像英语学科那样在很短的时间内进行强化记忆复习就可以得到领悟。小学语文新课讲学需要小学生融入自己的情感还需要长期的语文知识积累,更需要深刻的情感体验。新课导入方法一旦得当，便会收获意想不到的效果。也为一节课的导入奠定了坚实的基础。同时新课导入不仅需要技巧，还需要合理安排导入的时间与方法，以此来达到让每个学生理解全文的效果。

简介：【摘要】多媒体课件在语文课教学中的日益普及，调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样性，为课堂注入了新鲜的血液。在语文教学过程中 ,可以巧用多媒体，高效导入新课， 更好地提高课堂效率和教学质量。

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简介：在英语教学中，导入的作用是提供充分的新的英语感性材料，让学生完成良好的感知任务。教师应该设计好每一节课的导入，这样才能激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

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简介：摘要教师导入新课的方法标新立异而又不失自然，容易吸引学生的注意力，也容易激发学生的兴趣，增进学生的求知欲，进而有效地调动学生学习的主动性和积极性。新课导入是美术课重要的一环。文章提出了小学美术新课导入的几种方法。

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简介：初中语文高效课堂恰似一首跌宕起伏、气势磅礴的交响曲,而丰富多彩的新课导入恰似前奏曲,既能营造轻松愉悦的教学氛围,又能诱发学生探究新知的浓厚兴趣.正如著名特级教师于漪指出＂课堂上的第一锤只有敲在学生的心灵上,才能点燃他们思维的火花,或犹如磁铁一样牢牢地吸引住学生.＂那么,如何把握初中语文新课导入呢？

简介：“长方体和正方体的体积”教材:四省市第十册第6页。内容:长方体和正方体的体积。教学且标:(1)理解物体所占空间的大小叫做物体的体积。(2)掌握长正方体体积计算算式,并能正确计算它们的体积。教学过程:师:物体是占有空间的。现在老师先拿出一个盛有

简介：摘要文章讲究落笔艺术，新课导入也应如此。在教学实践中，我选择采用了以下几种方法导入新课巧设悬念；以图激趣；解题明意；温故知新；赏乐激情。根据不同的教学内容，精心设计好新课的导入，不仅有利于激发学生求知的欲望、点燃学生智慧的火花，而且能使学生在学习中变被动为主动，积极地汲取知识的琼浆。