简介：摘要：所谓教诊改就是诊断并改正教学思想以及方法，教诊改思想适合在教学的各个阶段以及各个层次之间使用。利用教诊改思想，教师能够对教学过程中存在的问题更为明确，并作出针对性的整改，进而促使教学体系更为完善，促进学生学习成绩的提高。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对职业中学数学教学面临的困境及对策提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘 要：高职教育为地方经济服务，形成自己特色，是高职教育解决生存和发展的必由之路，是高职院校的发展趋势。在职业教育发展的新背景下，从民办职业教育特色培育的角度出发，文章分析了民办高职教育要立足区域经济发展打造特色的重大意义，并以山东圣翰财贸职业学院为例，简要阐述了立足区域经济发展的民办高职特色培养优势。  　　关键词：民办高职；地方经济；特色培育；意义；优势；  　　一、构建特色校园文化是高职院校特色教育的基础  　　校园文化主要指校园的人文氛围和整体的精神风貌，具体体现在学校的教育思想、办学理念、管理制度、历史沉淀等方面。校园文化是学校的精神财产，高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉，对本校师生起着潜移默化的影响，对学生综合素质与能力的提高有积极的作用。  　　 1.校园物质文化构建  　　校园物质文化指学校的物质环境，包括自然景观、建筑风格、校景校貌、基础设施和活动中心等。这些可视设施蕴含着丰富的人文精神和自然美感，或博大恢弘、或谨严有序、或恬淡静美，不同的气韵给人以不同的文化熏陶，对学生的学习、生活和工作有重要的作用，影响学生思想情感、道德行为和综合素质等方面的发展。高职院校在校园建设中，要积极渗透一种与其独特的办学理念相协调的文化灵性，以其特立独行的建筑风格启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。如校园内要多用人性化的名言警句、委婉地警言忠告，禁用“严禁”、“坚决”等威言厉词 ;要有计划地建设人文景点、园林小品，为学生提供舒适的休读点 ;在学生活动区要有可供学生读书的遮日绿荫、长亭石凳 ;宣传报栏要体现学生自创、自办、自评等特色，让学生真正成为校园特色文化的参与者、组织者、受益者。  　　 2.校园精神文化构建  　　校园精神文化指校园的精神氛围，是一所学校文化品位和格调的反映，包括校风、学风、教风和班风等。在校风建设中，要有学校独具特色的校训、校歌、校旗，使学生在明校训时受教益，在唱校歌、举校旗时受鼓舞 ;在学风建设中，要广泛开设人文社科类选修课，成立大批学生社团，广泛开展校园文体活动，放手发动学生参与社会实践 ;在教风建设中，要坚持以人为本，视学生为传知对象、教育对象、管理对象，更为服务对象、帮助对象、关心呵护对象，做到教书育人、管理育人、服务育人，体现全面育人、全员育人 ;在班风建设中，要以不同系部、不同专业、不同年级、不同班级创建特色，尽情彰显个性班风。这样，努力营造富含人文底蕴的校园精神氛围，充分发挥校园精神文化的育人功能。

简介：摘要在现阶段，高等院校逐渐开设高职高等数学作为重要课程，对学生日后课程学习、素质培养有着重要作用，在教材编排、教学改革方面、数学教学的内容、课时数方面没有真正意义上的变化，对教学效果和质量都有着严重影响。因此，我们需要优化高职高等数学课程内容的优化，按照专业特点，整合几大模块，按照专业自身需要，对其模块教学组织进行有针对性的选择，使得学生学习到的数学知识与专业知识进行联系，激发出学生的学习数学兴趣，促使深奥数学的理论不再枯燥，进而减少了教师授课的难度，发挥出数学基础的作用。下面就对素质教育与高职院校的数学教育进行探讨。

简介：摘要：随着科技的发展互联网给人们带来巨大的便利，尤其体现在日常的生活和工作中。目前，利用信息技术来管理高等学校的图书馆是很重要的，相关人员可以巧妙结合“三个代表”优势，创新管理模式；利用互联网+并综合大学和学院的实际情况对高职院校图书馆服务创新。本文在此基础上进行了研究，分析互联网+对新时期高等学校图书馆的发展情况，找出实施高等学校图书馆管理新模式的重要途径。希望这有助于高校图书馆实现管理模式的现代化和管理方式的创新，提高高等学校图书馆的管理效率，使图书馆资源发挥最重要的作用。

简介：摘要：体育课程作为我国高职院校的主要公共必修课程之一，是高职院校课程体系的重要组成部分。高职院校通过组织学生进行体育课程学习和体育锻炼来增强学生的体质，提升学生的综合素质。然而在过去的一段时间里，体育课程一直处于高职院校教学课程的边缘地位，没有得到高职院校教师和学生的重视。基于此，本文阐述了现阶段高职院校体育课程改革存在的问题，并提出一些关于体育课程改革的相关策略，希望给相关人士一些参考。

简介：【摘要】班主任的教育劳动是一种专业性的劳动，职业院校班主任的“专业魅力”，对职业院校学校的可持续发展、学生人格发展有着较大影响。本文分析了职业院校学生现状，班主任管理工作中出现的问题，对魅力班主任的成长路径进行了相关探讨。

简介：摘要：“双师型”师资队伍是当前我国职业技术教育教学队伍的一大特点，培养“双师型”师资队伍，将有力地促进职业技术教育事业的发展，进而提升职业技术教育的整体素质。早在2010年，《全国教育改革纲要》中就明确指出，要把“双师型”师资作为基础和重点，切实提高高职高专师资培养质量。在现阶段，市场经济体制下，“双师型”师资的培养既面临着机遇，也面临着挑战。所以，探索提高“双师型”教师素质的途径就显得尤为重要。文章首先对当前职业院校“双师型”师资队伍建设中出现的一些问题进行了分析，然后阐述了职业院校“双师型”师资队伍建设的重要意义，并就如何加强这方面的工作进行了探讨研究。

简介：摘要：教育的改革在不断的创新，必须真正解决有意义、有价值的职业技工教育存在的问题。做真正适合学生的职业技工教育，就意味着现代技工院校教育范式的一种理性选择和理想重构，系统建构积极职业技工教育范式。技工院校是专业人才的摇篮，论文将以电气自动化的教学方法为切入点，对技工院校电气自动化教学方法进行探究与分析。

简介：摘要：随着社会经济的发展，“互联网+”作为建设职业院校的重要手段，正在改变教育格局。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。本文提出了职业院校在社会服务中所面临的问题，分析了职业院校社会服务能力中存在的问题和原因，提出了提升职业院校社会服务能力的策略建议。

简介：摘要：这几年我国在产业发展需求的刺激下出现了企业和社会力量等多元化主体参与举办职业教育的现象，校企合作、校校合作等多方合作越来越频繁。同时，从2019年开始，国家密集发布了一系列推动职业教育发展的政策文件，对大力支持职业教育发展，以及职教地位、办学主体、培养目的、财政支持、未来发展方向等多方面做出了进一步明晰。在这样的环境需求下，高职计算机应用基础教材存在一系列问题，要重视教材的建设，要以质量引领，内涵发展，不断探索，专业优化、创新开放多元等为目标，建设符合高职院校特色和人才培养需求的教材。

简介：摘要：重视人的思想观念的改变，一个人的思想高度决定了这个人的未来发展高度，而在团队建设中也是一样的。在当下网络的时代，作为二线部门完全可以利用互联网的便利，使自己的管理更加高效科学。在理性的管理之下还要注重人的发展，在团队建设的时候，需要选择适合的团队成员，这样团队才会得到长远的发展。在后勤部门科学合理的管理之下，高职院校才会成为更优秀的学校，才能培养出高素质的职业型人才。

简介：摘要：2019年2月，国务院《国家职业教育改革实施方案》中提出“倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”的教材建设思路。但是新型活页式教材也存在知识点和技能点的增加和减少的“度”不好把控的缺点。本论文研究总结出一套新型活页式教材优化方法，对职业院校新型活页式教材的优化实施提供借鉴。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，在高等院校中，越来越重视教学质量。基于新建地方应用型本科院校，以提高课堂教学质量为导向，本研究遵循评价指标多样性、差异性与全面性相统一的原则，梳理所有指标间的相互关系及层次结构，使用秩和运算法对专家意见进行处理，得出各指标的权重，构建了由基本指标和特色指标组成的课堂教学质量评价指标体系，以供参考。

简介：

简介：摘要：新型冠状病毒疫情期间，各个高校积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”的总体要求的号召，各高校均由线下教学转为线上教学，而线上教学时，课程教学应用设计明显不足，导致在线教学效率低下。为了提升在线课程的教学效率，本文通过分析在线教学的特点，指出在线教学关键的地方在于如何实现师生之间的信息交互；随后在理论上探讨疫情期间的在线教学课程设计；最后，结合《施工组织设计》课程，给出具体的在线教学课程设计方案。

简介：摘 要：随着国家对重点领域和行业管理整改的加强，军队院校集中采购作为敏感的行业领域，不仅在采购制度的规范上做出明确要求，也在采购效率和效益上提出相关要求。军队院校集中采购部门面对繁重的采购任务和苛刻的采购要求，如何采购质效兼优的完成采购任务，显然已成为摆在采购人员面前的一道难题。

简介：摘要：随着我国高等职业教育的蓬勃发展，传统的学生实习（实训）考核举措已无法满足高职院校对卓越人才培养的实际需求，实习（实训）考核环节有待进一步加强，以适应高职院校教育模式改革与发展的实际需要。本文在分析高职院校学生实习（实训）考核现状及存在问题的基础上提出实习（实训）考核的优化策略与实施路径，希望能为高职院校实习（实训）考核改革提供借鉴，为实习（实训）考核体系的构建提供参考。

简介：摘要：随着我国教育事业改革深入，高等职业院校逐渐成为实践育人的重点。政府愈发重视高等职业院校的教育问题，且对于高职院校实践育人的研究也逐渐增多。根据习近平总书记近期的相关发言来看，新的教育形势下高职院校的实践育人正在接受着翻天覆地的改革创新。本文对新形势下高职院校实践育人的现状进行分析，创新实践育人的路径和机制，保持高职教育实践育人工作的稳定可持续发展。

简介：摘要：高职学生是职业教育的主战场，是高等教育的重要组成部分。民办高职院校还是高职院校中不可忽视的重要部分，为建设中国特色社会主义社会源源不断输送全面型、技能型的人才。对于民办高职院校而言，合理的职业生涯规划教育是必不可少的，对于高职生步入社会起到很重要的促进作用。本文主要从民办高职院校学生职业生涯现状进行分析，提出加强职业规划教育的具体措施。

简介：摘要：随着科技与经济的高速发展，社会对焊接人才的需求逐渐增加，当然对于焊接人才的要求也更高。技工院校承载着培育和输送大量焊接专业人才的重任，要与时俱进地创新发展，不断强化人才培养的效率及质量，交满意的育人答卷。其中，技能大赛的举办对焊接教学具有积极的影响，有利于提高教学质量。本文就技能大赛对焊接教学的启示加以探讨，着重探究了技能大赛在焊接教学中的应用，以期为今后教学提供指导和帮助。