简介:反思性教学已经成为促进英语教师专业化发展从而提高英语教学水平的有效手段,各国都非常重视教师专业发展。教师专业发展最直接最有效的方式是自我教育,即教师的反思。本文探讨了反思性教学的理论来源和内容,对反思性教学的一些基本方法进行了简单阐述,希望英语教师能得到一些如何进行反思性教学的启发。
简介:随着计算机网络技术及多媒体技术的综合运用,新型的现代教育技术在教育教学中的管理和应用日趋成熟,在教育教学改革中应用和使用现代化教育技术和先进的教学手段势在必行。
简介:随着社会信息化进程的不断加速,越来越多的党政机关和行政部门已经组建或正在筹建本单位的互联网主页、内部行政办公网络、OA平台(办公自动化平台)等信息化系统,行政办公的无纸化、数字化和信息化趋势越来越明显。计算机、计算机网络和以此为主体、相关设备和软件为辅助的信息化应用知识在党校教学的课程中已必不可少。本人结合自身工作实际,
简介:随着全国党校会议的召开和信息化进程的加快,基层党校的教学改革势在必行。开通中央党校远程教学网对推进党校教学改革,特别是基层党校教学改革具有十分重要的意义。
简介:现场教学真实感强烈,能够极大地调动学员的积极性与主动性,形式活泼,气氛热烈,形成学员和教师、学员和实践者之间的良性互动,从而达到预定的教学效果。现场教学具有教学效果体现"更优"、教学内容要求"更精"、教学管理要求"更实"等特点。
简介:随着电化教育的不断发展,电化教学越来越广泛地被运用到教学中去。实现电化教学的最终目的是达到教学最优化。综合运用电化教学是运用现代电、光、声技术及信息教学手段使教学系统达到最优化。电化教学具有容量大、可观性、可重复性、生动形象等特点,能够不受时间和空间的限制,可在大与小,动与静,虚与实之间
简介:地方党校为不断适应发展变化的教学目标的需要,其教学方法也应不断创新拓展。“案例教学”作为理论联系实际、灵活多样、富有创意的方法,是不可或缺的选择。充分认识其特点,掌握其实践形式,并发挥党校自身优势,克服劣势,转变观念,积极创造开展案例教学的条件和环境,“案例教学”一定也能在地方党校生根开花。
简介:网络辅助教学的特点和优势,决定了它在教育领域将发挥越来越大的作用,成为高校教育教学改革的重要方面.采用网络辅助教学对教师在提供资源、引导学生学习方面提出了更高要求.教师要努力钻研现代教育技术,提高教育信息化应用水平.学校要制定相应的措施,为信息技术与课程整合创造条件,还应调整相关机构的职能,促成网络辅助教学这一新模式的健康发展,不断提高教学质量.
简介:一、指导思想的升华:梳理出四条思路——党校教学要突出马列主义、毛泽东思想,特别是当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论,这是党校教学的主课、主旋律、主心骨、重要特色。舍此,就不成其为党校教学。
简介:多媒体技术应用及国际互联网络的巨大资源库为大学外语教学开创了无限的时间、空间和方式。等者以亲身经历和体验,论述网络教学的背景、优势及实施步骤。通过个案研究探讨网络外语教学的可行性、有效性及特色优势。
简介:针对应用写作学科的一些认识误区,浅析了作者的观点。以期能对应用写作学科的建设与发展有所裨益。
简介:为了更好实施素质教育,根据学生的实际水平实施分层次教学。重点阐述分层次教学的实施及应注意的问题。
简介:兴趣教学是有效完成语文课堂教学任务的重要手段,有其理论基础.兴趣教学有调节、激励、亲和等功能.语文教学中教师应努力探索和运用兴趣教学法,调动学生的学习积极性,让学生主动参与教学,发挥教学主体的作用,师生共同享受"快乐学习".
简介:企业面临的挑战和竞争越来越激烈地表现在人才的争夺和培训上,高素质的职工队伍、高质量的职工培训是广大企业提高自身竞争力的必然要求。笔者仅从一名职工教育工作者的角度,对如何适应形势需要,搞好职工培训教学工作,谈几点看法:
简介:要重视专题教学临潼县委党校鱼东华学校的根本任务是要紧密联系我国改革开放和现代化建设的实践,用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装党员领导干部和理论干部。但目前党校教育在课程设置、教学内容、教学方式等方面,仍然存在着理论脱离实际的倾向。如何深人建...
简介:多媒体技术在当今教育领域是一个非常重要的概念,它对现代教育产生了重要而深远的影响,本文简要论述了多媒体教学的重要性,对比剖析了传统教学方式与多媒体教学特点,指出了每一种教学手段,都有其自身固有的特点,在教学法中,只有恰当运用各种媒体,才能达到理想的教学效果。
简介:英语语音教学是英语教学的基础和关键;英语演讲教学有助于培养学生的创造性语言活动能力。本文探讨了英语语音教学和英语演讲教学之间的关系以及现代化教学手段对两种教学相互渗透所起到的促进作用。只有将两种教学有机结合起来,突破传统的纯语言操练模式,才能有效地发挥两种教学的优势,为学生提供良好的英语交流平台。
简介:社交群教学模式是目前党校进行教学方式改革、提高教学质量、大规模培训领导干部、大幅度提高学员综合能力的理想方式。本文在全面分析社交群功能和特点、党校系统办学规律和特点的基础上,提出利用社交群进行党校教学的功能结构及具体实施过程,同时指出社交群教学模式目前所面临的不利因素。对党校广大教研人员采用此种教学模式进行组织教学具有一定的指导意义。
简介:摘要:随着教学体制的不断改革,教学形式开始像现代科技化转变,科技快速发展的大背景之下,教学也需要紧跟科技发展的步伐。因此,高职财会教学同样需要积极运用微课教学作为新型技术教学手段,在高职财会教学中合理进行应用有着重要的意义,高职财会教学相对于其他学科而言比较复杂,微课教学可以转变传统教学中存在的不足之处,更好的培养专业技术型人才。
简介:根据大学生的群体特点及大学英语课堂的独特性,指出任务型教学法适应大学英语翻译教学改革的趋势,并详细阐述任务型教学法在翻译教学中的实施,对于提高学生的实际交际翻译能力有更积极的作用。
通过反思性教学提高英语教学质量
学科教学中多媒体教学的应用初探
准确定位教学对象着力提升教学水平——党校计算机教学的几点思考
开发远程教学资源推进学校教学改革
开展现场教学 提升党校教学的实效性
应用电化教学,提高教育教学质量
案例教学——地方党校教学方法拓展的新空间
推进网络辅助教学提高高校教学质量
以改革统揽教学
大学外语网络教学
应用写作教学管窥
浅谈“分层次教学”
语文兴趣教学初探
职工培训教学探析
要重视专题教学
浅谈多媒体教学
英语语音教学与英语演讲教学之间的相互渗透
具有党校教学本质属性的社交群教学模式研究
微课教学在高职财会教学中的具体实践
任务型教学法对大学英语翻译教学的启示