简介：习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势.要加快培养造就-支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍.”拥有-批具有使命感、责任感和执行力的人才队伍,是实现传统媒体与新兴媒体融合发展的关键,定西日报社认真领会习总书记讲话精神,围绕媒体融合目标,大力加强人才队伍建设.

简介：

简介：深入调研分析国内外高校数字媒体艺术设计专业人才培养现状,针对教育层次不清,培养方案导向不明确的情况,提出加快人才培养模式改革及课程改革,提出在理清人才梯队培养目标的基础上,明确人才培养的素质目标和能力目标,制定合理的课程体系,根据专业能力目标导向做好基础课程改革,以项目导入的方式做好实践环节的教学培养,为文化产业的发展提供人才保障。

简介：历史悠久、设施一流、特色鲜明、殊荣众多……这就是河南省商务学校。它创建于1951年，地处郑州市文化路北段科教区，是国家教育部认定的国家级重点中等专业学校。

简介：当前,如何适应新形势、新任务的要求,大力加强党建工作,更好地担负起培养高技能人才的重任,已成为摆在技工学校面前的首要任务。重庆建筑高级技工学校是重庆建工投资控股有限责任公司旗下唯一的品牌教育培训机构,建校40年来,将抓实党建作为办学的重点工程,围绕深入贯彻党的十九大会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,通过强化党的政治建设、发挥党委领导作用、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等路径,推动全面从严管党治党向纵深发展,探索出党建工作与职业教育的相互促进,为建设西部地区领先的建筑类职业院校提供着坚强保障。

简介：新闻专业主义理念是新闻学术界一个长久不衰的谈论话题。随着互联网的迅速发展，新媒体如雨后春笋般快速崛起。新媒体环境下，人人都是自媒体，网络虚假新闻泛滥，新闻专业主义面临严峻的挑战。本文从新闻专业主义缘起、新媒体环境下新闻专业主义面临的困境以及当下如何坚守新闻专业主义理念等方面进行探讨。

简介：在全球化背景下，现代新闻传媒趋向信息化、多元化、网络化、融合化，对新闻传媒从业人员的需求也呈现出多层次和多样化、复合型的特征，从而对新闻人才的培养提出了新的要求。这促使我们不得不从全球化视角来反思过去，变革大学新闻与传播教育的传统培育模式．以通识教育为“体”，以新闻与传播专业教育为“用”，“体”“用”融合，培育复合型的新闻传媒人才。

简介：电气工程及自动化自从知道我学“电气工程及自动化”，每次过年回家都有亲戚朋友邻居上门来求帮忙：喂!过来看下吧!我家冰箱、电视、洗衣机、拖拉机又坏掉了!

简介：曾经，在国内新闻界小有影响的《南方周末》将“深入成就深度”作为自己的核心价值，而广为新闻业内人士所传颂。

简介：近年来，随着传媒业的飞速发展，国内高校对媒体人，才的培养愈加重视，而播音与主持艺术专业的人才培养较10年前已经呈几何级数增长。据不完全统计，目前全国有两百多所高校开设了播音主持艺术或相关专业。然而，在这种播音主持办学热的背后，部分院校的教学体系相对滞后，对播音专业的教学特点不慎了解，其中对理论教学和实践教学关系的把握就是个突出问题。

简介：中国新闻传播学专业的历史相对美国来说比较年轻。由于产生、发展的历史及文化背景不同，中国和美国高校新闻传播学专业有其共同之处，也有其不同之处。比较中美高校新闻传播学专业，旨在取长补短，借鉴美国新闻传播学专业好的经验，以推进我国新闻传播学专业教学改革，适应全球化背景下的新闻传播学专业发展趋势。

简介：当前我国人事档案管理还是以手工操作为主。在新时代与人事制度改革不断深入背景下,其传统方式已经无法满足人事档案管理的实际需求。对此,为了紧跟时代发展步伐,必须要重视、完善人事档案数字化建设,重视各类先进技术手段的科学引用,以此来促进各项工作效果、准确度的全面提升,真正体现出对无纸化办公绿色环保理念的响应。

简介：21世纪是怎样的世纪？不同的社会阶层、不同的学科、不同的社会学派都会有自己不同的见解和界定。在笔者看来，从哲学角度而言21世纪仍然是一个发展与矛盾并存的世纪．各个国家乃至于社会的方方面面都充满着发展的机遇同时也面对着种种发展中的困难、矛盾与冲突：从政治角度而言21世纪是发达国家和发展中国家都在寻求有利于自身综合实力提高而不断调整内外战略与战术的世纪，寻找整体平衡与局部突破是一种趋势：从经济角度而言21世纪仍然是以经济全球化为主要特征的世纪，知识经济在经济全球化的进程中起着主导的作用，物质流、货币流、信息流、人才流仍然遵循“马太效应”的法则．但并不否认“和谐发展”能起到一定的平衡的作用；从科学技术层面而言21世纪是生物化学的世纪，是数字化、网络化的世纪．是学科大交叉与大融合的世纪．是科学技术与社会生活快速融合、又快速更替的带纪：从文化角度而言21世纪是呼吁多元文化、宗教共存、倡导人类和民族文化生态和谐的世纪．

简介：在新媒体快速发展的今天,如何培养与之相适应的新闻学人才是摆在新闻学教育工作者面前的一个现实问题。新闻学创新型人才是新闻学教育的核心问题,学校只有从教育理念、教学方式、课程设置、培养目标等方面入手,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,才能适应新媒体环境的发展。

简介：为了探究应用型人才培养的高职实训教学改革效果,本文就常规授课班和实训教学改革班的教学效果进行比较,发现:后者成绩、思维能力与学生对教学内容、过程、方法、互动及实践性方面满意度均显著高于前者。因此,实施高职实训教学改革措施对提高应用型人才的培养具有重要意义,且多数学生能够认可并支持其改革措施,可行性较高。

简介：本文主要以“场域惯习”视角下创新创业型人才的影响因素为研究重点,以当下社会经济水平的发展趋势为依据,首先分析“场域惯习”视角下创新创业型人才的影响因素,其次从三个方面深入探讨“场域惯习”视角下创新创业型人才影响因素的解决措施,旨在为相关研究提供参考资料。

简介：2001年3月5日，对黑龙江电视台来说是个值得纪念的日子，这一天，黑龙江电视台重新整合了四个有线频道，第一次让所有的自办节目在五个崭新的频道中成功播出，开创了黑龙江电视台历史的新纪元。同样，这一天对于黑龙江的电视法制节目而言，也是一个值得纪念的日子，因为正是从这一天开始，黑龙江电视法制节目昂首迈进了频道时代。

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简介：在对传媒人专业精神进行界定的基础上,本文在七个维度上具体探讨了其内涵,并尝试以量表测量准传媒人的专业精神及其影响因素,以期为新闻传播教育中准传媒人专业精神的培育提供参考。结果表明:就不同维度上准传媒人专业精神而言,认知的成熟性、寻求真理性得分较高,但自信心和好奇心维度上的得分明显较低;艺术特长和家庭环境因素是影响准传媒人专业精神的重要因素。

简介：广告学是一门实践性非常强的应用型、交叉型学科,学科性质和市场需求决定了实践教学的重要性。要想将学生培养成广告＂通才＂、＂全才＂和＂专才＂,仅靠理论知识和2个月的实习是难以实现的,它需要在大学四年的课堂学习中系统地、有计划地规划和引导,循序渐进地进行实践训练和指导,提升学生的实践能力、团队意识、创新能力。