简介：

简介：探讨在网络技术环境下对大学生的信息检索教育过程中的教学内容、教学步骤、教学方式与方法等。

简介：互联网是一个巨大的信息海洋,内含丰富的教学资源。如果了解Google的工作机理,熟悉网络教学资源的特征,再善用Google的搜索语法,就能够深度挖掘网络教学资源,全面服务于网络时代的自主学习。

简介：通过解读“学习型家庭”“书香校园”的人文内涵,指出了构建“学习型家庭”全民阅读推广基础,及构建“书香校园”这一全民阅读推广中枢环节的重要性,认为“公益性”图书馆与“经营性”出版社,应担当起全民阅读推广的资源供给环节,共同打造“三位一体”全民阅读推广的良性循环发展机制,并为此提出了若干方法论上的活动建议.

简介：2011年福建省高职高专图书馆馆长年会暨“CALIS三期服务推广会”于2011年9月24日至27日在泉州市华侨大学隆重召开。参加本次会议的有全省30余所高职高专图书馆馆长及部分本科院校图书馆馆长，共计50余人。会议由福建省高校图工委高职院校分委会主任、福州职业技术学院图书馆饶蕴伟馆长主持。福建省高校图工委副主任、厦门大学图书馆萧德洪馆长向大会通报了中国高等教育文献保障体系CALIS建设的总体情况，福建省高校图工委副主任、华侨大学图书馆卫红馆长致欢迎词。

简介：学会“六大”召开后的一年，正逢进入新世纪和实施“十五”计划的起始之年。六届理事会在中国科协的领导下，在挂靠单位国家图书馆的关心支持下，经过各位理事、三个专门工作委员会、广大会员和图书馆工作者的共同努力下，各项工作正陆续全面展开，取得了新的进展。

简介：探讨信息检索课为适应时代的要求所进行教学方法的改革。

简介：在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

简介：本文从三个方面论述了中专图书馆如何利用其优势为学校教学改革服务，并对图书馆工作提出了更高的要求。

简介：福建省高校图书馆2009年读者工作研讨会暨第四届文献传递工作会议”于2009年10月25日至28日在三明学院召开。会议开幕式由福建省高校图工委读者工作专业委员会主任、厦门大学图书馆戴鹭涛副馆长主持，三明学院党委副书记赵峰和福建省高校图工委副主任、厦门大学图书馆馆长肖德洪先后致辞。福建省高校图工委秘书长郭毅作了《区域性文献信息资源共建共享的建设及服务》的报告，报告着重通报了“福州地区大学城文献信息资源共建共享项目”建设的进展情况。

简介：本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发，提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。

简介：文章阐述了高校资料室为教学科研提供各种服务及如何加强资料室自身的问题。

简介：中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心，而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所，本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。

简介：在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。

简介：

简介：概述了网络信息资源的特点，提出了高校图书馆利用网络信息资源为教学科研服务的途径与具体措施。

简介：

简介：介绍MOOC的现状及其发展特点。从MOOC教学特点来看,信息检索课程应该在教学方式、教学内容、教师角色的转变和教学设计方面进行改革。

简介：文章通过互联网对国内高校信息检索课教学辅助网站建设状况进行了调查与分析,指出了网站建设中存在的问题,提出了信息检索课教学辅助网站建设的一些建议。

简介：教育部颁发的《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》(以下《意见》)已经颁发10年了。这一文件的颁发,无论对我国大学教学和图书馆学教育.都产生了积极的推动作用,其影响将是极为深远的。在这一文件下发10周年之际,笔者谨对"文献检索与利用"课(以下"文检课")在我省高校的实施情况提几点浅见.以志对《意见》这一文件发布10周年的纪念。