简介：摘要强化技能是指对学生的思维和行为反应作出肯定或否定、奖励或惩罚的行为技巧。强化包括正面与反面两种类型，常用的强化方式有语言与非语言强化、标志物或活动强化等，有效运用强化技能可以调控小学课堂教学，塑造学生良好的行为习惯和个性品质。

简介：〔摘要〕高效历史课堂，既是学生不断生成问题、不断迸发智慧火花的舞台，也是教师不断调控引导的舞台。这里根据自己的教学体验，就调控与生成的策略谈谈自己的粗浅看法。

简介：在计划经济下建立的我国现有的高等教育体制已远远不能适应社会主义市场经济体制。如何适应之，作者探讨了建立我国高等教育体制中市场调控和政府宏观调控相结合的双轨调控机制的必然性、作用及其相互关系，并对之进行了理论上的构建。

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简介：近年来，反思、教学反思、反思性教学、反思型教师等术语频见于各种教育、教学类的报刊杂志，它所代表、揭示的理念及方法，正在逐步深入人心，并为广大一线教师所理解、接受，并有意识地渗透到具体的教育教学实践之中，使之成为教师吐故纳新、自我批判、提升素质的重要方法．

简介：作为动态生成的课堂，教者在课堂上进行调控的形式是多样的，比如激活、启发、制止、疏导、奖惩、等等。要想全面地论述，这是篇幅所不允许的。现在，我们只把镜头摇到课堂的一角，看看在沉闷的氛围、棘手的问题、意外的变故面前，老师应该如何实施调控策略。

简介：金融调控日益成为我国宏观经济调控的总开关，如何将其纳入法治化的轨道成为迫切需要解决的问题。本文拟从金融宏观调控法的概念及其理论依据；性质；原则和目标；主体、手段、程序和法律保障等五个方面对其进行分析，以利于更加充分的实现金融宏观调控的功能，维护和促进社会经济协调、稳定和发展。

简介：从信息论和控制论的观点来看,教学过程,实质上是信息的编制、输出、传递、接受、贮存、整理、反馈与调控的过程。如果在教学中信息不能很好地进行心理调控,学生就不能处于最佳的心理状态,教学就不可能按既定目标顺利进行。因此,在物理教学中必须很好地进行信息心理调控,那么,在物理教学中应怎样进行有效的信息心理调控呢?1吃透教材和大纲,提高输出信息的质量教学的主要信息来源于教材和大纲,要想提高输出信息的质量,教师首先要钻研教材和大纲,掌握教材的系统性和深广度,把握教材的重点、难点和关键,对知识的整体结构以及各部分知识的地位、作用和相互之的联系有深刻的认识,以提高输出信息的准确度

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简介：在歌唱表演中,一种良好的临场心态是由多种心理因素造成的,其中主要体现在人的心理素质和技能技巧在心理的把握程度上。文章着重从六个方面对演唱者如何运用心理调控法建立正确的歌唱状态作了一些探讨。

简介：“物理教学艺术，表现在物理教学的全过程．物理课堂教学的可控性，更集中地体现每一位教师的教学艺术功力．”在教学过程中，教师该调控什么？以何手段或方式调控？在什么时间调控？调控的目的是什么？这些问题，都要求教师在备课时认真思考，做好准备，包括感性材料的准备．本文试讨论以实验为手段进行调控的一些问题．

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简介：目前,我国社会主义市场经济经过几年来的发展已具雏形。国家通过经济的、行政的和法律的手段,从宏观方面及时调整规范市场经济的走向,对确保其健康发展发挥了重

简介：今年上半年以来,从猪肉涨价开始,食品领域引发了大规模的物价上涨。笔者首先考察本轮涨价现象,从居民消费价格指数、食品价格指数入手,得出本轮涨价为结构性涨价的结论。深究价格上涨的原因,除了信息不对称,市场机制不健全以外,政府宏观调控方面的不足也是有影响的。

简介：<正>师范生在几年的学习中,人人都必须经过教育实习这一环节。在教育实习中最重要的最关键的内容便是登台讲课。讲课成功与否直接关系到实习生本人的实习成绩及能否胜任教师工作。然而大多数同学在登台讲课时都表现出不同程度的紧张心理。如何克服这种紧张心理,把它转化为有利于讲课的积极因素,使讲课取得成功。本文就此问题作一些粗浅的探索。

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简介：如何提高学生物理学习兴趣？本文试用系统论的调控原理，循环往复作用于教与学的整个过程中，结合教学实际，通过调控方法、调控手段的实施，达到了对师生间的双向控制，这样有的放矢，增强了学生物理学习兴趣，提高了教学效率．

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简介：摘要：情绪管理能力是当今社会关注的话题，幼儿的情绪管理能力也受到了广泛的关注，特别是二孩家庭和隔代教育的家庭子女容易产生情绪问题，幼儿的情绪管理教育对个人的情绪了解以及情绪表现品质具有重要意义。因此，让幼儿认识情绪、理解情绪、说出心里的感受、学习合理宣泄不良情绪的方法，形成积极健康的情绪，对于幼儿的社会性发展具有极其重要的意义。