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  • 简介:很多杰出人物的成长都与青少年时代的阅读联系在一起。比尔·盖茨从小酷爱读书,7岁时他最喜欢读的是《世界图书百科全书》,他经常几个小时地阅读这本大书。再大一些,比尔·盖茨又一头扎进富兰克林、罗斯福、爱迪生等伟大的科学家、政治家的传记中。他从读书中吸取了大量的精神财富,他的行为自然与他的同龄人有所不同,小小年纪就表现出非凡的志向,类似的事例可以举出很多。毫无疑问,正是青少年时代的阅读使这些杰出的人物开阔了视野,丰富的知识,更主要的是充实了精神营养,从而对他们一生所走的道路起了决定性的作用。其实不仅仅是杰出人物,就是对广大普通人来说,青少年时代的阅读对一生所走的道路也起着不容低估的作用。

  • 标签: 阅读研究 异步教学法 青少年时代 语文 杰出人物 精神财富
  • 简介:为了探求新的教学理论、教学方法,提高教学质量,1988年11月,在区教育局组织下,我们到武汉参加了由湖北大学主办的异步教学培训班,回沪后成立了小学语文异步教学课题组,从1989年12月起开始实验。

  • 标签: 异步教学法 实验报告 小学语文 教学理论 教学方法 教学质量
  • 简介:摘要:文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力。

  • 标签:   小学英语 英语单词 词汇教学法
  • 简介:摘要职业高中《基础会计》课程是财经类专业的一门专业基础课,其理论实践性强,该课程的学习好坏直接影响到其他专业课的学习,如何提高该门课程的教学效率,许多教师都做过不同的探索。结合我多年的教学实践,觉得要提高其课堂教学效率应从改革教学方法入手,即采用项目教学,可以大大提高教育教学效果。

  • 标签: 项目教学法 基础会计 运用
  • 简介:摘要素质教育在当今社会越来越重要,视障学生在运动方面受到诸多限制,在体育教育教学中,除了让学生学习理论知识,更应该强调对技能的掌握,帮助视障学生消除盲态,增强身体素质。学生是发展中的人,是独特的,但同时学生又是完整的人,视障学生都有各种的不同,分层教学更加有利于在视障教育中的运用。

  • 标签: 视障学生 视障体育 分层教学
  • 简介:案例教学是高校广告策划教学发展的方向,对广告策划教学的发展有着重要的意义。本文从案例教学的内涵,广告策划案例教学的主要模式,以及成功实施广告策划案例教学的保障等三个方面探讨案例教学在广告策划教学中的具体应用问题

  • 标签: 广告策划课程 案例教学法 运用模式 保障工作
  • 简介:摘要:在小学语文读写结合教学设计中,教师要有创新意识,要在多方面展开创新实践,以提升教学的有效性。首先,整合读写结合的学法资源,根据不同学生群体的实际需要,为学生准备不同的读写结合学法。其次,探寻读写结合对接视角,促使学生顺利进入读写环节。再次,丰富读写训练形式,让学生在多种读写体验中形成学科能力。最后,拓宽读写结合实践域度,让更多学生在读写实践中形成学科能力。

  • 标签: 小学语文 作文教学 读写结合
  • 简介:摘要:情境教学这种方法的优势比较明显,比如形象、生动、具体,在如今的教育活动中,对于情景教学这种方法的应用是非常广泛的。而在高中历史这一学科的教学中,也可以应用这种方法提升教学效率。本文主要针对这一问题进行简要分析,为两部分阐述这一内容,第一部分就其应用原则做了探讨,第二部分提出可以创设多媒体情境,表演情境,史料情境,问题情境。

  • 标签: 情境教学 高中历史 历史教学
  • 简介:中职教育是职业技术教育的一部分,包括了中等专业学校教育、技工学校教育、职业中学教育等。案例教学在国外教育中被广泛的应用,能够激发学生的兴趣,提高学生的实践能力。本文对中职教育中应用案例教学进行探讨,结合我国特色培养新型人才。

  • 标签: 中职教育 案例教学法 教学研究
  • 简介:沈阳军区某汽车团借鉴地方先进教学,改革新司机训练,摸索试行“四课型六因素单元教学”,取得了提高训练效益的初步效果。10月下旬到11月上旬,沈阳军区两次组织后勤干部到这个团进行现场观摩和研究。

  • 标签: 单元教学法 司机训练 汽车团 沈阳军区 训练效益 后勤干部
  • 简介:枣庄市第十二中学地处鲁南边区,是铁道游击队的故乡。这是一所极普通的农村中学。现有18个攀学班,在校生1011,在职教师84人,专职英语教师10人。八年级现有6个教学班,360名学生。我已从教18年,一直担任初中英语教学并担任英语教研组长工作。但由于地区经济滞后,信息不畅,师资薄弱,英语教学一直没有明显的改观。课堂上,我们仍用陈旧教师“一言堂”、“填鸭”的教学方法,大搞“题海战术”靠猜题、押题,取得点滴成绩。

  • 标签: 英语新课程 异步教学法 枣庄市第十二中学 初中英语教学 实验 在职教师
  • 简介:摘要:小学体育教育过程中,经常会运用比赛教学来进行教学,使得学生在愉悦、轻松的活动中学到体育知识,更快地提高自己的体育技能,进而强健自身的体魄。下面我们来研究与探索在小学体育课程教学中,如何巧妙地运用比赛教学的方法进行教学。文章从小学体育教学现状着手,重点分析了如何运用比赛教学,提升课堂教学效率问题。力求通过笔者努力,找到促进小学体育课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据。

  • 标签: 小学体育 运用 比赛教学法探究