简介:高职教育培养目标决定了其办学特色重在突出实践环节,在整个课程体系中,实践课程占有特殊的地位。而高职教育实践课程评估是高职教育实践课程系统正常运作的控制措施,通过对实践课程质量的有效评估,发挥评估的监督、导向和激励等作用,促进学校及其主管部门明确办学指导思想,充分重视实践课程地位,不断增加对实践课程的投入,进一步改善教学条件,加强教学基本建设,深化课程改革,提高管理水平,努力探索适合我国国情的高技术应用型人才培养模式,办出高职教育特色。
简介:论文摘要当前,我国越来越重视教育的投入,其中一个方面就是加大对困难学生的帮扶力度,但是作为受助的学生,他们感恩教育的现状又是怎样样的呢?感恩教育作为初中思想政治教育的重要环节,加大对初中学生的感恩教育尤其是受助学生的感恩教育十分必要。本文阐述了感恩教育的内涵及意义,分析受助初中生感恩意识的现状和缺失的原因,且提出加强感恩教育的举措。
简介:摘要当前处于科学技术与经济技术快速发展的时代,推动计算机技术也加快了发展的步伐,如今在日常生活与工作中,计算机技术应用的身影随处可见,因此为了更好的满足当前社会发展的主要形势,培养更多高素质的计算机专业人才。中职院校开展计算机专业教学,纵观当前我国中职计算机实际教学情况,发现有很多教学问题出现,影响当前的教学效率。为此必须要求中职院校多加研究,制定科学合理的教学对策,扭转当前的教学局面,在重视培养学生掌握基础计算机知识,具备计算机专业能力同时,培养学生的创新精神。转变中职教学方式,激发中职学生学习计算机专业的兴趣,为社会培养出更多优秀的计算机专业人才。