简介:介绍了反射波法桩基低应变检测的原理、方法、步骤及应注意的问题,分析了应力波在各种桩基缺陷情况下的时域曲线特征,并介绍了各种情况下的判读方法,为正确判断基桩的完整性提供科学依据。
简介:现在有很多老师都在避讳“示范”这个让人敏感的用词,更有甚者谈其色变。其实适当的示范是必要的。示范的价值在于授之以渔,而非授之以鱼。只要把握度和方法,示范就是一个阶梯,孩子们可以顺着这个阶梯越爬越高。
简介:中职教育是我国很重要的职业教育,着力于培养现代化人才。机电技术应用专业深受广大学生青睐,每年选择机电技术应用专业的学生很多。我国逐步由中国制造过渡到中国创造,对劳动力素质提出了新的要求。
简介:预应力加固法是一种主动加固法,能较大幅度的提高构件的承载能力,在加固方法选择过程中:宜优先考虑:随着预应力技术的发展,新的预应力材料和锚固体系的出现,使得这一技术和方法在桥梁加固领域的应用前景非常广泛。文章通过举列,介绍了几种对桥梁的预应力加固方法,仅供读者参考。
简介:
简介:"你喜欢画画吗?""你经常画些什么样的画?""你最喜欢的图书是哪一本?""你从幼儿园回家后经常做些什么样的游戏?""你在家里看电视吗?""你最喜欢什么样的玩具?""你最喜欢班里的哪个小朋友?"幼儿对上述问题的回答,教师可以在耐心倾听的同时把它记录下来,连同日常观察记录、检核表、幼儿的绘画及手工作品等,一起放进一个有形的容器里,用以反映幼儿身心发展的状况与特点.
简介:1980年,芝加哥大学行为金融和行为经济学家理查德·萨勒(RichardThaler)首次提出“PsychicAccounting(心理账户)”概念。1981年,丹尼尔·卡尼曼教授和特韦尔斯基教授对其进行了进一步研究,认为心理账户是人们在心理上对结果的编码、分类和估价的过程。^[1]1985年,萨勒教授发表《心理账户与消费者行为选择》一文,
简介:虚拟现实技术是一门崭新的综合性信息技术,是思维设计、模拟环境、仿真操作、实际演练从想到做的有效途径,解决了只能想像、不能操作的技术瓶径。具有非常大的教育应用前景。
简介:管理会计在我国的应用有待于进一步发展。本文通过对管理会计应用的深入透析,说明管理会计发展应达到的要求,展望知识经济时代管理会计的变革和发展趋势,提出了管理会计应用的几点设想。
简介:摘要本文主要论述在小学数学教学过程中如何恰当的应用远程教育教学手段使学生快速高效地获取知识、发展思维,形成能力。
简介:标语,在我们生活中必不可少。它涉及到了我们生活中的方方面面。但公示语汉英翻译的现状不容乐观,存在很多错误。本文分析了公示语的功能和语言特点,比较了中文公示语和英文公示语的不同之处,列举了大量的英语公示语实例,并提出相应确切的汉英翻译。
简介:我国建筑工程的质量水平不断提高,加强建筑工程的实体检测已成为提高建筑工程质量,防治质量危害的重要手段。
简介:现代信息技术的引入和多媒体在小学数学教学中的合理运用,使教学形成了生动的画面和视觉动态的演示效果,营造了生动有趣的学习氛围,为学生学习和发展提供了丰富多彩的教育环境,从而培养了学生的创新思维,全面提高了学生综合素质。
简介:“激励制度”是班主任在班级管理过程中,为了鼓励学生更好的成长而采取的一种激励措施,它包括“沟通激励”“信任激励”“物质激励”“危机激励”“尊重激励”等.作为一名小学教师,我们要通过有效的激励手段,让每个孩子都能顺利走向成功,走向未来,让他们通过自己的努力成为社会的合格接班人.
简介:摘要随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,工程测量学也发生了深刻的变化,并取得很大的成就。着重阐述数字化技术的应用给工程测量学带来的变化。
简介:文章首先分析了钢渣的物理与化学特性和道路底基层对材料的要求,并通过武钢钢渣应用于道路基层中的试验得出结论。
简介:翻转课堂是新课程改革中出现的一种新型教学模式,它以网络信息技术为基础,将传统的'先教后学'模式转变为'先学后教',能够使学生按照自己的方式、能力、节奏来学习新知识,对培养学生自主学习能力和良好的学习习惯非常有帮助。本文将谈谈如何开展小学数学翻转课堂教学,以期能够促进学生数学思维的养成,使他们体会到数学学习的乐趣。
应用反射波法对桩基进行检测
学前儿童绘画活动中示范策略的应用
中职机电技术应用的发展前景分析
浅谈桥梁加固中预应力技术的应用
游戏活动的创设构建及实践应用探析
成长记录袋在幼儿评价中的应用
浅谈计算机在教学中的应用
心理账户在幼儿教育中的应用
虚拟现实及其在教育中的应用
关于管理会计应用及其发展问题研究
小学数学教学中如何应用远程教育
标语在日常生活中的正误应用
结构实体检测在工程中的应用
浅谈小学音乐教学中多媒体的应用
情感教学在英语教学中的应用
小学数学教学中信息技术的应用
浅谈“激励制度”在班级管理中的应用
数字化技术在工程测量中的应用
钢渣应用于道路基层中的探讨
浅析翻转课堂在小学数学教学中的应用