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53 个结果
  • 简介:教育作为社会的一个子系统,其发展必然受到经济的影响,并与经济状况相协调。经济结构的不断转型、"供需"结构的不断调整、经济领域的"供给"改革,使得教育在人才培养上也开始发生结构上的转变,催生出教育领域的"供给"改革,努力实现由"量"到"质"的转变。在"教育供给"改革的背景下,专业学位研究生教育迎来了新的发展契机,表现出高度的发展适切性。与此同时,专业学位研究生教育必须在新契机下不断地优化各方面的体制与人才培养方案,从而培养出高质量、高层次的新型应用人才,通过提供有效供给,顺应经济发展的需要,实现教育上的供给平衡。

  • 标签: 供给侧改革 适切性 有效供给 研究生教育 教育发展
  • 简介:当前,源于经济学领域的供给改革理论体系,已成为推动地方高等教育持续发展的重要理论基础和研究新范式。现实情境中的地方高等教育供给问题在于人才培养结构性的“产能”问题,科学研究质量性的“库存”问题以及社会服务均衡性的“短板”问题。为此应做到:品质供给、长效供给和平衡供给,即深度推进产教融合、校企合作,推动地方高等教育建立多样化的应用型人才供给体系;持续推进体制机制创新,全面提升地方高等教育科技成果转化的供给能力;打通地方高等教育优质资源向农村延伸通道,拓展高校服务县域经济和乡村振兴能力。进而从以上方面提出基于供给改革的地方高等教育功能释放策略。

  • 标签: 供给侧改革 地方高等教育 功能
  • 简介:采用红细胞微核和观察生长指标分析的方法探讨Pb2+、Cu2+、Hg2+三种重金属离子对青蛙蝌蚪生长发育的毒性影响。结果表明:Pb2+、Cu2+、Hg2+使黑斑褶蛙蝌蚪红细胞核异常率明显提高,其平均红细胞核异常率分别达到3.51‰、2.20‰、2.52‰,与对照组相比增长了6.02、3.40和4.04倍。重金属离子在一定的处理时间和质量浓度下对蛙蝌蚪红细胞有显著的诱突变作用。另外,实验组的体长、尾长均低于对照组,Pb2+处理组中的蝌蚪出现了明显的畸形现象。

  • 标签: 蝌蚪 重金属离子 生长发育 红细胞微核异常
  • 简介:通过分析有名值法的计算过程,推导出一种近似计算10/0.4kV低压三相短路电流的计算方法,即:在10/0.4kV配变电所工程设计时,若高压侧部分相关资料不易获取,可利用二次额定电流与变压器短路电压即可计算出低压的三相短路电流。通过实例校验,结果表明,该近似算法可以用来校验相关导体和保护设备的合理选择。

  • 标签: 短路电流 短路电压 计算方法
  • 简介:供给结构性改革的实行,为民办高校的生存与发展注入了新的活力。民办高校要在竞争激烈的高等教育体系中站稳脚跟、谋求发展,开展创新创业教育的实践活动不失为一个上佳选择。但在供给结构性改革的进程中,民办高校开展创新创业教育面临着诸多现实困境,通过认清民办高校与供给结构性改革的内在逻辑关系,借鉴国内外创新创业教育的经验,提出民办高校创新创业教育的具体路径:完善顶层设计保障创新创业、采取多种举措促进创新创业、激活社会力量驱动创新创业和创建校际联盟提升创新创业。

  • 标签: 供给侧结构性改革 民办高校 创新创业教育
  • 简介:PPP项目作为PPP模式运作的一种管理安排,在提高公共物品绩效的过程中,地方治理三重逻辑为PPP项目政府风险管理的内容和过程提供清晰的指南,PPP项目政府风险管理则在一定程度上为促进地方治理三重逻辑的深度完善与发展提供必要的实践逻辑支撑。本文就地方治理三重逻辑视野下PPP项目政府风险管理及其动态变化架构及PPP项目政府风险管理对地方治理三重逻辑进一步完善所起的作用进行了探讨。

  • 标签: PP项目 政府侧 风险管理 地方治理三重逻辑 新拓展
  • 简介:教育供给改革对专业学位研究生教育发展提出了新的挑战。在教育供给改革视角下,通过分析浙江省专业学位研究生教育发展的现实困境、研究产业结构升级背景下专业学位教育结构与区域产业结构的适切性,发现浙江省专业学位研究生教育省内区域间发展失衡、专业学位教育科类结构与产业结构适切性偏低、教育质量与经济发展水平不相适应。针对以上问题提出了实现浙江省专业学位研究生教育有效供给的对策建议。

  • 标签: 供给侧改革 专业学位研究生教育 适切性
  • 简介:当前国际风云变幻,党和国家高度重视少数民族和民族地区发展的时代命题,高校在培养高素质新疆籍少数民族学生中担负着重要责任。本研究采用实证调查的方法,了解新疆籍少数民族学生在苏高校学习的实际适应情况。以供给改革的理念指导,针对高校少数民族学生事务服务、生活资助、学业帮扶、心理减压等需求,提出了健全"线上线下"的服务体系、完善"课上课下"的帮扶机制以及培养少数民族学生的多元文化意识与能力的措施。

  • 标签: 新疆籍少数民族大学生 供给侧改革 适应 管理
  • 简介:应用型人才培养是应用型专业发展的目标和导向。新时期旅游发展进入"井喷式"阶段,旅游行业提高了对旅游人才的需求与标准,作为应用型学科,旅游管理专业的实践教学存在培养目标不清晰、课程与教学体系建设滞后、实践教学条件不充分、师资力量不足、学生专业认同感不高等问题,结合地区旅游行业特征,反思旅游管理人才培养模式,从专业目标定位、课程设置、教学体系与方法、师资队伍建设等方面,探讨旅游管理实践教学改革的措施。

  • 标签: 高校 旅游管理 实践教学 培养模式
  • 简介:英语专业应用型人才培养的供给改革,旨在探索和搭建培养平台,以学生为主体,发挥社会、学校和教师的主导作用,进行"多路径、重供给"的培养模式改革,更好地满足学生接受高质量、多样化英语学习的需求,更好地满足经济社会发展对应用型高素质人才的需求。文章针对英语专业应用型人才培养的供给改革,阐述其提出的依据和价值,并探讨改革思路、实践路径和保障措施。

  • 标签: 英语专业 应用型人才培养 供给侧改革
  • 简介:高校思想政治理论课实践教学对于提高大学生思想政治素质和分析社会现象的能力具有重要意义。当前,影响地方高校思想政治理论课实践教学质量的主要因素是思想政治课供给主体对实践教学价值和内涵认识模糊,供给主体素质和能力滞后造成的。因此,必须从教育供给结构性改革着手,提升思政课实践教学价值认同,厘清思政课实践教学内涵,实施创新驱动,提高思政课实践教学的有效供给和优质供给。

  • 标签: 教育供给侧结构性改革 高校思想政治理论课 实践教学
  • 简介:目前的高等教育存在“供需错位”、“供需不匹配”状况,亦需进行供给改革。高等教育的供给改革是基于高等教育发展走向大众化、高校培养人才出现供需结构性矛盾等现实需要。仲恺农业工程学院行政管理专业在提升人才培养质量方面进行了多年的实践探索,具体路径是,以成就学生为理念,以校政合作为突破口,以建立实践基地为着力点,以项目带动为龙头,以强化大学生实践锻炼为抓手。通过多年实践,效果显著:学生成果多,专业自信心增强;学生创新创业能力得到较大提升;增强了大学生的理性精神和社会责任感;就业率高,实习单位和用人单位评价较好。如何建立校政合作的长效机制,仍需要进一步探讨。

  • 标签: 供给侧改革 校政合作 行政管理专业 人才培养质量