简介：通过探讨公共选修课程平台建设问题，结合天津青年职业学院实际，对有关课程开发、课程优化，以及校际互通等问题进行了思考。

简介：互联网＋时代微信的普遍使用为教育领域提供了更多的发展机遇,借助微信公众平台,教师向学习者推送优质微课资源,并及时跟踪掌握其自学情况,有利于学习者利用碎片时间自主完成学习任务,提高学习效率。通过分析学习需求和微课案例,探索微信公众平台与英语微课相结合的可行性,所构建的学习模式将为新时期的英语教学改革提供新的发展方向。

简介：目前,开放源码的学习系统已经在世界范围内得到了广泛的应用,本文根据电大自身特点,对电大教学平台的发展、现状和问题进行了分析,借鉴国外开放教育机构的成功经验,对构建基于开源系统的电大教学平台整体架构和思路进行了研究。

简介：智慧教育是信息技术与教育发展高度融合而产生的新型教育模式,是国际教育信息化发展的新方向。区域智慧教育综合服务平台建设作为一项大型信息化系统工程,是当前各地推进区域智慧教育发展面临的重要任务。较之传统教育信息化平台,智慧教育综合服务平台具有高度的整合性、智能性、数据化、灵活性等特点。科学推进区域智慧教育综合服务平台建设,在建设思路上,应处理好统筹规划与分布实施、应用需求与升级创新、上下联通与开放拓展的关系;在体系架构上,智慧教育综合服务平台由基础层、数据层、公共服务层、应用层、门户层及用户层构成;在关键问题上,应重点解决应用系统间无缝集成、平台智慧性提升、平台建设有序推进以及系统应用的可持续发展四大问题。

简介：平衡计分卡在企业的绩效评估中已经发展成熟，它所包含的四个方面：财务、用户、内部经营、学习与成长，与远程教学平台的评价要素极其相似，如何转化企业的平衡计分卡为远程教学平台评价所用，对远程教学平台的优化和持续发展有一定意义。

简介：商业儿童摄影行业的繁荣带动市场对儿童摄影师的岗位需求。该文从儿童摄影师的工作内容、职业特点和儿童摄影师的在校教育与实习训练三个方面对商业儿童摄影师的人才培养进行探讨，旨在对现行的摄影专业人才培养提出参考，拉近学校教育与社会需求的距离。

简介：对儿童的虐待与忽视是一个触目惊心的全球性问题.文章试着以日本为例,介绍和分析其国内法对父母儿童权利的规定,防止虐待儿童的办法,创建我国预防儿童虐待与忽视的相关法律对策,呼吁立法关注预防儿童虐待,满足保护儿童的客观需要.

简介：本文从当前我国基础教育儿童社会化缺失的问题出发,探讨了儿童社会化缺失的原因,分析了儿童社会化的主体及其作用,并由此提出将社区作为儿童社会化的主要依托,以在不影响正常学校教育的前提下,促进儿童社会化的发展,并对在社区中开展儿童社会化进行了研究和探讨.

简介：延陵镇属江苏茅山革命老区,经济相对比较薄弱,近几年,大批农民外出务工创业,留守儿童现象非常严重。大部分农村留守儿童由于家庭生活和教育的缺陷,在生活、教育、心理、安全和品行等方面出现一系列问题。留守儿童问题关系到新农村建设,也关系到家庭和谐、社会稳定。为了有效解决这一社会问题,延陵镇在加强多部门联动,协同社会力量共育方面做了一些积极的探索与实践,同时也取得了一定的成效。

简介：当前，随着黄河三角洲高效生态经济区开发建设的大规模集中推进，黄河三角洲地区的县区城市、园区等农业开发和农村基础设施建设已进入投入高峰期，借助政府性投融资平台，整合放大资源，撬动聚集资本，是解决发展资本不足的现实路径，特别是随着银监会对县区级地方政府融资平台的紧缩控制，政府融资资金筹措渠道单一、规模受限等问题更加凸显，如何提升政府融资平台的能力与规范性，充分运用资本市场筹措资金，加快推进经济社会发展已成为当前面临的重大课题。

简介：开放大学的建设目标对电大教师提出更高的要求，但长期以来电大教师缺乏知识共享、协作交流的平台。本文对教师共同体及其平台展开研究，并结合云计算技术的特点，提出基于云计算技术的教师共同体平台模型。该平台旨在使广播电视大学教师在平台上进行有效的知识管理、无障碍的沟通和协作交流，从而促进电大教师个体和群体的专业化发展。

简介：根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和中央电大《广播电视大学现代远程教育基础建设规划》中的要求，广西电大和广西电信本着平等互利、优势互补、共同发展的原则，共同建立广西远程开放教育网络系统，以加快电大的现代远程教育的步伐，同时为广西的教育以及其他科研机构开展现代远程教学提供教学资源、教学管理和学习支持服务。　

简介：随着云计算使得在线学习更加个性化、便利性和低成本，云平台在教育教学方面的应用研究也成为人们关注的热点。文章从理论分析的视角，探讨了云平台和混合式学〉--j的概念，以及在成人高校开展基于云平台的混合式学习的特征。本文以期为在互联网及云技术支持的智能化环境下的成人教育教学提供相关的理论指导。

简介：通过问卷和访谈的形式，对福州大学网络教学平台应用现状进行调查研究，分析阻碍网络教学平台得以推广应用的因素，提出学校应加强推广宣传和培训、重视课程资源建设、改善学校网络环境等促进教学平台推广和应用的建议。

简介：实践教学是高校培养适用型、创新型人才的一个关键教学环节。在对国内外高校专业实训教学考察基础上，我们认为物流管理专业的实训教学应以校企合作为主，校内模拟实训为辅，从基本技能一综合技能—创新能力三个层次培养学生的职业技能。

简介：当前各高校会计专业教学的同质化倾向非常严重,实践教学环节薄弱,开放特色不鲜明已经成为制约开放教育会计专业发展的主要障碍.笔者认为,应以能力培养为目标,确立信息化平台构建的宗旨;以网络为基础,实现信息化平台的高度整合;以开放为特色,形成信息化平台的创新能力;以中小企业为服务对象,建设信息化平台的实践基地.

简介：搭建集教学、科研、生产各种数据于一体的信息化平台,实现高职院校共享型实训基地的创新性发展。用信息化技术推进职业教育的全面建设,用大数据促进职业教育的深化改革,用互联网+人工智能实现产教研深度融合。

简介：本文分析J2EE框架在实际运用中存在的一些问题,结合网络教学平台自身的特点,设计出一种基于AOP设计思想的轻量级J2EE架构.这种架构采用三层Web体系结构模式：表示层采用Struts框架核心业务逻辑层采用Spring框架HibernateO/RMapping技术负责数据的持久化工作.

简介：园本培训源于校本培训，它基于幼儿园、在幼儿园中、为了幼儿园，以其投资小、见效快、实效性强的特点，在幼儿园教师继续教育占有越来越重要的地位，成为教师继续教育的一个重要的组成部分，也是幼儿园教师专业发展的最佳途径之一。我区根据幼儿园实际情况，通过专家引领，加强培训，更新观念，过程引导，以幼儿园为主阵地、教师为主体、制度建设为保障、现代网络为平台构建园本培训新模式，探索区级教师培训机构在幼儿园园本培训中的作用。

简介：文章通过借鉴国内外终身学习平台发展的先进经验，指出无锡市建设终身学习公共服务平台应该加强数字化学习资源建设、注重网站的人性化设计、建设完善的服务体系、加强对学习的评估和质量管理以及为用户提供多种学习模式。