简介：《游思集》是享有世界声誉的印度诗人、小说家泰戈尔的散文诗集。这本散文诗集里的作品都没有题目,本篇是其第三辑的第一篇。这是一幅神韵飞动的春之彩绘,是一曲热情洋溢的春之赞歌。在这首诗中,诗人以饱满的革命激情、娴熟的艺术技巧,为我们完成了独特的春女神的形象塑造。

简介：闽东的“文化”和“海产品”已然成为闽东城市发展的一张鲜活名片,但是海产品的包装设计包装的整体表现与海产品的优良品质以及闽东文化不相匹配,比如包装设计缺乏城市文化内涵、雷同化不考究、视觉识别性不高等。为此,本文提出以动漫语言参与表达闽东文化,正是这种被赋予了温馨感人、萌态可鞠、鲜活生命力的动漫形象的融入闽东的地域文化既现代时尚、趣味新颖又能重新释放闽东人文艺术风采和本土情怀的精髓;另一方面动漫语言与包装设计的结合为闽东海产品包装的创新探索提供了新的元素和方向。

简介：长期以来,毛姆笔下的东方形象多被认为是受殖民主义或反殖民主义影响而产生的固定形象,但实际上,他笔下的东方形象应该是受到多重因素影响而不断变化的形象。从毛姆的长篇小说＂三部曲＂入手,具体分析书中东方形象的变化过程,及产生这一变化的作者因素与社会因素。反观自身东方形象应该突破西方视域下的局限性,将反观眼光放置在多元的世界文化中。

简介：在买方市场业已形成的今天，品牌形象发挥着越来越重要的作用。为此，本文基于信号传递理论，依据实证模型论证品牌形象与商品信息关联性，提出在信息不对称的条件下品牌形象是传递商品性能信息的最佳途径。

简介：罪感成为笼罩在《大浴女》中一些女性形象的心理阴影,使她们的灵魂不得安宁。这种罪不是法律意义上的犯罪,而是一种道德归罪。小说中的不同女性对罪有着不同的态度与行为方式,也产生了不同的心理结果,正是通过她们之间的对比,我们发现只有主动承担罪责,进行不懈的反思与忏悔,自我才可能得以拯救。

简介：山鬼、巫山神女、洛神、杜丽娘是中国文化史上不断演变的性爱女神形象,她们都是美和爱的化身,然而她们的性爱总是带有缺憾。人类注定要过三种生活:物质生活、精神生活和性生活。男女两性都有追求性爱的权利。

简介：《红楼梦》中林黛玉形象，既体现了民族文化的内涵，更富有现代文化意蕴。本文侧重论述林黛玉形象的“愁、泪、病、瘦”中的文化意蕴和作家的审美理想。

简介：一、故事梗概是十九世纪批判现实主义作家托马斯·哈代的优秀代表作.它叙述的是一个农村姑娘的恋爱悲剧.

简介：语气系统是体现交际中人际关系的主要手段。本文以韩礼德的语气隐喻理论为指导,考察希拉里两次总统竞选视频中语气隐喻使用差异,分析其塑造的自我形象,进而揭示她在竞选之路上的形象改变。研究发现2015年较2008年比,祈使语气为一致式的陈述言语、以祈使语气为一致式的疑问言语减少,而祈使语气一致式比例增加。研究结果表明希拉里从＂以理服人＂的辩论形象转变为美国公民权益与国家利益的＂捍卫者＂形象。

简介：巴尔扎克的世界观充满了矛盾，并充分体现在其作品中。本文通过对小说主人公形象、命运的分析，探讨女性意识对作品主题及人物的影响，洞察和解读作家内心复杂而真实的潜隐思想。

简介：作者在《荆棘鸟》中为我们塑造了一个个栩栩如生的人物形象，给我们留下了深刻的印象。其中尤以拉尔夫神父的性格矛盾复杂。在他的性格中，既有着中世纪的教徒对上帝的虔诚，又体现了资产阶级兴起时随之所产生的人文主义，又带着垄断资产阶级的主导哲学，即实用主义哲学。本文将从拉尔夫的人性和神性两方面分析他的性格及性格中的人文主义和实用主义。

简介：在《水浒传》中施耐庵以充满矛盾的笔触精心打造了三位女性形象:潘金莲、阎婆惜、潘巧云,从中不仅显示出儒家思想对他的影响,而且依稀透出市民意识中要求尊重人性、要求人性解放的人文精神的光辉.

简介：本文首先对网络与高校思政工作现状、辅导员网络形象构建现状进行概况总结,对网络之于辅导员形象塑造和实际工作的冲击作一检视,然后通过对浙江大学宁波理工学院等高校网络思政教育开展情况以及辅导员在网络中的形象塑造、角色扮演、实际效果的实证调查与分析,结合由网络传播导致辅导员形象危机、校园公共危机的一些典型事件,从中探寻网络时代辅导员形象塑造存在的问题,兼论辅导员网络形象建设的价值,进而提出辅导员网络形象塑造的路径选择。

简介：信息技术的发展，信息素养正成为现代社会公民所必须具备的基本素养之一，而中小学校长在学校的信息化改革中起到举足轻重的作用，从硬件设施、资源建设到师资培训、教育应用，校长的信息化素养直接影响着学校的教育信息化进程。因此，校长培训机构在开发培训课程中要考虑融入有关信息素养的课程内容，努力提升中小学校长的信息素养，以更好促进学校的信息化建设。

简介：开展基于工作过程教学理念的课程实践,为成人高校的教学注入了新的活力。成人高校基于工作过程的教学改革,要求教师深刻领会基于工作过程的教学与职业能力的接轨与融合,立足成人院校的教学实际,以培养和提高学生职业能力为总体教学目标,遵循职业教育基本规律,借鉴职业培训相关理念,对课程结构、教学内容、教学方法等进行全面改革。笔者以会展活动形象设计课程的教学改革实践为例,尝试探讨如何以职业培训理念推动成人高校基于工作过程的教学改革。

简介：《简爱》和《嘉莉妹妹》分别是各自作者的代表作,它们都以塑造勇于追求自我、主动掌握自己命运的女性形象体现了对女性命运的思考,是十九世纪中后期西方女性主义运动在文学上的生动反映。本文从三个方面对上述作品中的两位主人公进行对比分析,认为与《简爱》相比,《嘉莉妹妹》塑造的女主角在生活追求、爱情观和事业观上都体现了更强的独立性和主体性,这反映了十九世纪后半叶英美文学中女性意识觉醒的不断深化。