简介：随着科技的飞速发展，各种先进的多媒体应用于教学，而视听教材在这些媒体中脱颖而出。作者近年来使用视听教材辅助外科学总论，动物手术实验教学，明显提高了教学效率和教学效果。

简介：高校人文社会科学的创新、繁荣和发展必须注重实践环节，而文科实验室则是其重要的实践平台。在文科实验室发展过程中要不断探索新的运作模式，才能保持实验室的生命力。创设专业工作室作为引领文科实验室发展的一种新探索，笔者就其主要功能、管理模式等方面做初步探讨。

简介：讨论了计算机控制课程实践教学环节中的实验教学方式，对新形势下的实验教学目标、内容等方面的改革进行了探索研究。这种教学方法的改革，可使其从验证性教学变为综合性、设计性、自主性教学，从被动教学变为自主性教学，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的综合应用知识能力，提高了学习的效果。

简介：摘要为了让学生掌握好微生物学基本的实验方法和技能，把参与式教学法应用于《微生物学》的实验教学中。首先根据医药行业的要求及微生物学的先进技术设计参与式实验教学方案；充分做好学生参与实验课的准备；最后结合多种教学方法进行实验。实践结果表明，参与式教学法在《微生物学》的实验教学中取得良好的效果。

简介：通过阐述基于激光加工机开发激光加工实验项目的方法和激光切割试验的实施方案,给出了激光切割加工实验流程,并将与传统实验指导教学理念和指导方法进行了对比。

简介：介绍了光纤通信实验教学中的5个OptiSystem仿真实验,给出了每个实验项目的仿真模型及模型中的参数设置,简要分析了仿真实验结果。结果表明,OptiSystem仿真实验有利于学生对光纤通信课程教学中抽象的理论知识的理解。

简介：摘要在物理教学过程中，我们发现学生在分析物理现象或物理问题时常出现错误的判断。究其原因，其重要的一条是没有正确理解物理概念。只有强化物理概念教学，才能提高物理教学质量。

简介：通过改进化学实验教学,对学生创造性思维能力的培养进行了讨论;说明课堂上科学、灵活的实验内容,可提高学生的学习兴趣,萌发科学想象,培养和激发其创造性思维能力。

简介：高职计算机专业硬件实验课对计算机设备的要求较高、投入大,有时还会对计算机具有一定的破坏作用,为此,可通过虚拟机技术在操作系统上安装和调试虚拟机,验证虚拟机在数据的修复和恢复以及虚拟网络实验平台三方面的应用,来解决这个问题。

简介：摘要： 小学是学生成长发展的启蒙阶段，其主要教学目的就是培养学生各种学习能力，保证学生在今后发展中可以更好的适应环境，发挥自身优秀的品质。在小学所有的课程设计中，满足学生终身发展，促进学生思维发散的学科就是科学课，学生可以通过动手、动脑不断激发出自身的创造力，实现素质教育的升华。因此，本文主要针对于 如何在小学科学实验教学中培养学生的创新 精神进行详细分析和研究。

简介：摘要分析化学实验是培养学生职业技能和创新能力的重要实践环节。加强分析化学实验教学改革，对实验内容进行优化，改进实验教学模式，更新实验教学手段，改革考核的方式和学生成绩的评定方法，调动了学生学习的积极性和主动性，提高了学生的动手能力，培养了学生的创新精神，增强了化工专业毕业生的基本素质。

简介：电工电子实验教学是机电类专业的在校大学生的基础课程，是开发动手能力的重要环节，如何在提高实验教学的效果一直是各大中专院校面临的难题之一；基于已有的实验教学改革方案，简介了电工电子实验教学改革的方法以及改革实践的效果，实践结果表明，相关的教学改革措施能有效地提高了学生的动手能力和学习兴趣，有利于学生实践技能的提升。

简介：摘要本文根据高考试题的创新设计正朝着开放性、能力型目标迈进，在生物实验教学过程中，阐述了从不同途径培养学生的实际操作能力的方法。

简介：为实现培养学生路由配置技术能力的教学目标，利用BosonNetSim设计出包含三个路由器的网络仿真环境，再借助仿真环境实现四种不同类型的路由实验：对不同类型路由完成路由器和PC机配置的链接以实现网络连通，并对网络的连通性进行测试。通过对比分析表明，所组建的网络仿真环境非常接近实际的网络环境，将实际网络环境和模拟网络环境相结合，可为计算机网络实验教学提供新的思路与方法。

简介：通过分析高职物理教学现状，提出将物理理论课与实验课整合，以实验为平台，把专业中所需要的物理知识以实验的形式展现出来，改变传统的物理教学方法，使之更好地服务于专业教学。实践证明这一教学改革能大大提高学生的学习兴趣和动手能力，取得了良好的教学效果。

简介：高职教育不像普通高等教育那样培养设计型和研究型人才,它所培养的是高新技术应用型人才。对这种人才的要求是:不仅必须具有应用现代信息技术和其他高新技术的能力,而且还必须具有进行技术与设备更新改造所需要的创新意识和创新能力。因此,高职实验教学的目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力,为他们将来投身知识经济建设打下坚实的基础。

简介：高职教育不像普通高等教育那样培养设计型和研究型人才,它所培养的是高新技术应用型人才。对这种人才的要求是:不仅必须具有应用现代信息技术和其他高新技术的能力,而且还必须具有进行技术与设备更新改造所需要的创新意识和创新能力。因此,高职实验教学的目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力,为他们将来投身知识经济建设打下坚实的基础。

简介：理论与实践教学相辅相成,相互配合,缺一不可。根据“数字电路”教学大纲的要求,针对中专学生的特点,采用理论与实验教学一体化,即理论与实践教学并重穿插进行的方法,是提高教学质量、丰富教学方法的有效尝试。

简介：经济学课程是高职经管类专业的基础课程,不可不开,但由于其本身系统性和理论性过强,因此,高职的经济学课堂经常呈现学生听不懂、不想听和无人听的尴尬场面。为改变这种局面,使经济学课程真正为学生打下良好的专业基础,高职经济学课程的授课教师应该积极开发和应用课堂实验教学法。

简介：在ASP．NET网络平台开发的基础上建立的实验教学演示系统对于增强学生学习积极性，降低实验成本，提高实验教学质量具有重要作用。该系统可以有效满足实验仪器信息表、类型表、文件表等信息存放的需求，实现了前端网络页面和OLE、SQL数据库等关键技术的开发。其主要功能包括查询、添加、修改、删除等六项功能。