简介：【摘要】 目的 在患者进行生殖健康咨询的过程中应用多媒体所起到的作用。方法 选取我院在2023年1至6月间收治的90例生殖健康咨询患者，依据随机数字表法的原则将研究对象分成两组，分别为实验组和对照组，每个组的人数相同。比较两组的咨询时间、费用及满意度。结果 实验组的个人平均咨询时间较对照组更短，费用与对照组相比更低，P<0.05。与对照组比较发现，实验组所反映的整体满意度较高，P<0.05。 结论 使用多媒体技术对患者生殖健康方面的咨询具有较高的应用价值，有助于普及此类疾病的相关医学知识，值得应用推广。

简介：摘要：新媒体视域下廉政文化建设方式发生巨大变化，从政策文件发布转变为内容推送、从单点递推转变为散点扩散、从静态传送转变为动态管理的“三转变”的优化路径具有现实意义。同时，推动廉政文化建设主体多元到一体的结合、创造丰富活泼的内容以及构建具有针对性的多维传播渠道，完善廉政文化建设框架，可以有效拓展新时代廉政文化建设的效度和广度。另外，廉政文化建设依托新媒体及大数据带来的机遇，创新传播内容与手段，以丰富廉政文化建设的时代内涵，从而让廉政文化入脑、入心、入行。

简介：摘要：随着信息化时代的发展，新媒体技术不断创新，疾控中心通过加强政务新媒体的应用，有利于改善健康教育信息传播效果，拓宽传播渠道及范围，确保健康教育信息的时效性，为健康教育工作提供技术支撑。在当前疾控中心健康教育信息传播中，社交媒体、短视频平台等工具的应用，具有良好的应用效果，受众接受度高。文章通过分析新媒体环境下疾控中心健康教育信息传播效果，提出优化教育内容创作、发挥多元技术作用、增加线上用户互动等策略，进一步优化新媒体工具的使用，促进疾控中心健康教育高质量发展。

简介：该文通过高职检验临床生化的传统教学和采用多媒体技术进行教学的比较,得出在高职检验临床生化教学中采用多媒体技术,有利于授课老师和学生整体素质的提高,并能较大幅度的提高临床生化的教学质量和效率.

简介：目的：研究多媒体教学在组织胚胎学中的应用效果并进行相应评价。方法：对我校08级高护班组织胚胎学多媒体教学与传统教学的教学情况进行统计学分析，评价多媒体教学的教学效果。结果：组织胚胎学应用多媒体教学具有传统教学无可比拟的优点，但也有缺点。结论：在组织胚胎学教学中，应该提倡多媒体教学，同时适当结合传统教学。

简介：摘 要：在新媒体时代背景下，传统的纸媒政工宣传方式已经无法满足时代变革的需求，因此需要对现有的宣传方式进行创新，以更好地适应新媒体时代的变化。通过创新事业单位政工宣传方式，可以提高宣传效率和质量，为事业单位赢得更多市场竞争力，并在激烈的竞争环境中实现稳步发展。本文旨在探讨如何在新媒体时代下创新事业单位政工宣传方式。

简介：摘要在外科手术教学中，利用多媒体技术可以将不易单纯用语言表达清楚的抽象复杂的手术过程形象地表现出来，变抽象思维为形象认识，使学生对所学内容更容易理解和记忆，利于激发学生的学习兴趣，丰富了教学内容，便于学生回顾基础知识，有利于提高外科手术学教学的效果［1］。

简介：目的了解国家卫生计生委“健康中国”微信公众号发布信息的受众阅读情况。方法以2015年1月1日—12月31日“健康中国”官方微信公众号推送的514条信息为研究对象,按照信息内容进行分类,分析并对比不同类别信息的阅读量。结果2015年度发布信息总阅读量为242.58万次,平均阅读量为4719.5次。其中,健康科普知识阅读量最高,平均为8427.3次;典型人物和事迹阅读量最低,平均为817.1次。在政策解读类信息中,问答式解读的平均阅读量最高,为2776.5次;可视化图解阅读量最低,平均为740.6次。结论内容是政务新媒体发展的第一需求。在加强内容建设的同时,适应受众阅读习惯、以易于接受的形式发布切近受众生活的信息是政务新媒体发展的客观需要。

简介：摘要伴随着社会经济的发展，信息传播的速度越来越快。对于突发公共卫生事件的处理来说，媒体有着极其重要的影响。本文从目前我国媒体信息传播的现状出发，有针对性的提出政府在突发公共卫生事件中的媒体沟通机制策略。

简介：摘要目的探讨多媒体教学查房在西医护生中医护理临床实践中的应用效果，为提高中医护理临床教学质量，达到传授中医护理理论知识和培养实践应用能力的目的。方法选择我科2014年1月至6月批次的西医实习同学共98人，按学历层次随机分为对照组和实验组。对照组用临床传统法进行带教及护理查房，实验组采用多媒体进行教学查房，通过发放问卷调查比较两组护生中医理论考试、中医操作技术考试、对教学模式的满意度。结果实验组出科中医理论平均考试成绩、中医操作考试平均成绩和对教学模式的满意度均高于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论采用多媒体教学查房，能提高西医护理学生的中医理论及中医操作成绩、实践能力和对教学的满意度。

简介：摘要伴随着我国科技文化水平的持续提升，多媒体技术已经在各个领域得到了非常广泛的应用，在多媒体的协助下开展教学活动，来获得理想的教育教学成果已成为计算机在各项教学活动中的最佳应用方式。在医院手术室护理的教学过程中应该积极引入多媒体技术，特别是多媒体课件的使用，改变传统落后的护理教学形式，以实现提高手术室整体护理水平，强化护士综合素质的根本目的。

简介：摘要目的规范晨交班内容，提升工作质量、增强护士专科知识、提高护士责任意识、丰富病例资料。方法运用多媒体幻灯形式进行医护晨交班。结果通过将多媒体幻灯运用于晨交班中，使晨交班内容规范化、调理清晰、目的明确、表达准确无误、重点突出。结论通过多媒体幻灯形式运用文字、图片、声音、录像等图文并茂的方式直观的将工作信息传递给科室每位医护人员，确保医护人员能掌握每位病人的完整信息，杜绝了因交班信息未及时传达或传达不详细而造成的医疗隐患，提升医护工作的质量，提高了护士的专科知识水平，加强了值班人员的工作责任心，积累了丰富的病例资料。

简介：摘要随着社会的发展，传统的健康宣教方式已经不能满足人们的需求。通过创建统一的健康宣教云发布平台，借助微信、微博、APP等多种模态的新媒体，以图文、视频、互动游戏等多种媒体形式，进行健康知识的发布，用户可以随时随地、方便快捷的获取健康信息。健康宣教云平台的应用，提升了医院健康宣教服务能力，帮助医院创造了社会价值，对医院的宣传推广有很大的促进作用。

简介：10月22日，我省卫生计生新闻宣传人员新媒体培训班在德州市举办。此次培训对象覆盖省市县三级卫生计生行政部门、医疗机构、公共卫生机构和计生机构，有400余名卫生计生新闻宣传人员参加了培训。

简介：摘要目的观察术前使用多媒体健康宣教后对冠状动脉介入患者的护理效果。方法对180例冠状动脉介入患者实施集体性或个体性的多媒体健康宣教，由专人负责记录和统计患者的满意度及效果评价。结果180例患者在接受多媒体健康宣教干预后的满意度为98%。结论在冠状动脉介入术前实施多媒体健康宣教使患者在住院期间能够更好的配合医疗、护理活动。使患者早日康复，且减少了并发症的发生，增强了患者对医护人员的信任感，提高护理质量。

简介：按照国家和省有关要求，为进一步创新宣传方式、拓宽宣传渠道，省卫生计生委自2015年5月起，开通了“山东卫生计生”官方微信和“健康山东”官方微博（新浪、腾讯、新华网）两大政务新媒体平台，截至今年10月底，政务新媒体运行良好，共推送27期104条微信、882条微博信息，影响力日益提升。在推进政务新媒体建设方面，省卫生计生委主要开展了以下几项工作：

简介：摘要目的探索普外科教学方法,提高普外科实习的效果。方法在传统实习教学方法的基础上,自制多媒体课件进行教学,实习结束后采用问卷方法,了解多媒体教学在普外科实习中的教学效果,并对其进行评价。结果83.3%的学生认为多媒体教学对他们的理论学习有帮助,93.3%的人认为今后临床实习教学中应当将多媒体作为辅助教学方法。结论多媒体教学有其独特的优势,但它需与多种教学手段相结合,才能使临床实习达到最佳的教学效果。

简介：目的：探讨在神经外科见习教学中改进教学方法，培养学生的临床思维及解决问题的能力。方法：在神经外科见习教学中引入多媒体案例教学。结果：得到了实验班88．5％同学的赞成。结论：多媒体案例教学在神经外科见习教学中的应用，使学生了解学科全貌，培养了综合能力。

简介：目的：研究《国际卫生条例（2005）》正式实施后，国内媒体的报道情况。方法：从国内公开发行的报纸、期刊和互联网搜索引擎上收集《条例》实施后，各种媒体对《条例》的报道，实施分类统计，对其内容进行分析研究。结果：互联网上有关于《条例》的报道占总量的多数，涉及到政府官方网站、新闻媒体、BBS论坛等，报刊中有关于《条例》的报道多数由来源于检验检疫系统。除报道《条例》实施外，部分媒体对如何将《条例》与口岸工作结合进行了解读。结论：《条例》实施受到各界人士关注，主要集中于检验检疫系统，需要加强宣传推广，同时要全力落实《条例》对核心能力建设的要求。

简介：【摘要】文章对自媒体应用于图书馆文化传播的可行性进行了探讨，并对网络媒介应用于图书馆文化传播的具体策略进行了探讨。