简介：

简介：【摘要】目的 分析阿奇霉素序贯疗法、常规治疗社区获得性肺炎的实际价值。方法 选择从2019年5月-2022年2月在我院行社区获得性肺炎的病患70例，依据治疗方法的不同均分为①组与②组，①组采用阿奇霉素序贯疗法，②组采用常规疗法，比较①组与②组病患治疗效果。结果 表1表明，经过有效治疗后，①组与②组病患的胸闷、气喘、咳嗽、哮鸣音的症状均有所改善，经对比，①组病患的胸闷、气喘、咳嗽、哮鸣音的消失时长更短，具备统计学意义(P

简介：【摘要】：目的：探讨PBL结合实际病例教学法在临床麻醉教学中的应用效果。方法：选取2023年9月-2024年4月本院的66例麻醉科实习的学生作为研究对象，随机抽取33例麻醉科实习的学生，设为对照组；另33例麻醉科实习的学生，设为观察组。分别观察两组教学评价。结果：教学评价方面，观察组各项评定满意度均较对照组高（P＜0.05）。结论：将 PBL与实践案例相结合的方法应用于临床麻醉教学，可以有效地提高学员的整体能力，确保教学质量，是一种值得推广的方法。

简介：

简介：

简介：<正>随着我国“四化”建设的蓬勃发展,学好一门外语,对医科大学生来说,不仅是教学的要求,而且是形势的要求。我们学院是以中医教学为主的学院,英语是一门公共外语课。公共外语课的培养目标,应以培养阅读能力为主,适当加强听、说,写能力的培养。学生入学时的英语基础虽然有所提高,但大多还是比较薄弱的。从85级医疗系、药学系学生入学的情况看,学生来源于城市的30人,来源于地县的126人,入学英语高考成绩最高分为96分,最低分为10分,90分以上为5人,80分以上为53人,70分以上为54人,60分以上为21人,不及格为16人。学生入学时的阅读能力很低,据统计,80％以上的学生普遍不会阅读,养成了不良的阅读习惯。