简介:摘要:目的 探究持续质量改进在口腔科常用器械清洗消毒的效果。 方法 于 2017 年 1 月至 2018 年 12 月这一期间,本院口腔科消毒供应中心工作人员 12 名,医师 62 名, 本院从 2018 年 1 月起实施持续质量改进,比较实施前后常用医疗器械消毒合格率、医师满意度评分与工作人员压力指数。 结果 实施前常用医疗器械清洗消毒合格率 94.55% ,明显低于实施后的 99.69% ( P<0.05 );实施前医师满意度评分明显比实施后低( P<0.05 );实施前工作人员压力指数明显比实施后高( P<0.05 )。 结论 持续质量改进在口腔科常用医疗器械中的清洗消毒效果较好,可提高医师的满意度,减少工作人员压力。
简介:摘要:目的对实施心理护理过程中精神科护士存在的问题进行分析,并且提出对应的解决方法,在一定程度上强化护理效果。方法将 120名精神科的护士作为研究对象,并且使用问卷调查的方法,分析患者心理护理工作中存在的问题。结果 120例护士中, 10名护士实施心理护理后不会感觉到困难,而 110名精神科护士认为实施心理护理存在困难。落实心理护理之后,精神科护士的技能以及心理学识有限,患者家属以及护患沟通等情况和实际情况存在明显的差异。结论在实施心理护理的过程中,精神科护士存在着各方面的问题,因此,需要采取相应的措施予以改善,以有效确保精神科护士的细腻护理质量。
简介:摘要:目的:分析研究风险管理在放射科介入治疗中的具体应用价值。方法:随机选取2020年4月—2021年3月来我院放射科进行介入治疗的患者200例,一2020年4月—2020年9月为对照组,以2020年10月—2021年3月为实验组。在本次研究中,放射科8名医护人员全部参与其中,对于对照组患者采用常规的放射科介入治疗护理方法,对于实验组患者采用风险管理治疗护理方法。在实验结束后对两组患者护理问题发生情况、患者护理满意度及护理人员综合素质评分进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组患者各项负面指标明显低于对照组,实验组患者手术成功率及患者护理满意度明显优于对照组。实验组护理人员各项素质评分明显优于对照组。结论:风险管理在放射科患者介入治疗中的应用,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者手术成功率的提升,降低感染率和其他问题发生率,提高治疗和护理人员的工作积极性,实现护理人员各项能力的提升,具有较为良好的临床应用效果,可以进行相应的临床推广和应用。
简介:摘要:调查分析检验科医源性感染的危险因素以及有效的预防控制手段,调节临床控制检验科医源性感染的发生。方法:本次调查将2013~2019年作为调查的主要时间阶段,采取回顾性分析法,针对在此过程当中的42例检验科医源性感染患者进行调查,对患者发生医源性感染的途径,以及疾病的类型进行统计分析。结果:共计分析患者1742例,其中有42例患者发生了检验科医源性感染,发生率为2.41%;检验科医护人员感染发生共计9例,占比20.53%,其余科室发生感染约为7例,占比为15.62%,患者感染22例,占比约为52.38%,另有4名保洁人员发生感染,占比约为9.52%。42例发生医源性感染的患者当中,有18例为体液或粪便感染,占比42.86%,有11例为血源性感染,占比26.19%,5例为化学试剂感染,占比11.9%,其他渠道感染8例。结论:检验科的医护人员应当提升对医源性感染的疾病认知和理解,院方应当优化检验科的工作环境和氛围,对医疗废弃物采取合规的处理方式,从源头上防止和控制医源性感染的发生。
简介:【摘要】目的 基于危机管理观念对眼耳鼻喉科科护理的干预效果。方法 选择2019年3月至2021年2月在本院诊治的586例眼耳鼻喉科患者纳入研究,将其分为实验组和参照组,每组293例。参照组给予常规管理观念,实验组在此基础上给予危机管理观念。对比两组患者风险事件发生率与护理满意度指标。结果 实验组患者护理满意度指标高于参照组,风险事件发生率指标低于参照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 对眼耳鼻喉科患者采取危机管理观念临床护理效果显著,患者护理满意度得到明显改善,可有效降低风险事件发生率,对提升眼耳鼻喉科护理安全管理具有重要意义,值得临床推广应用。
简介:【摘要】感染性疾病科作为医院收治各类传染性疾病患者的重要场所,是医院护理的高危科室。由于传染病的工作环境特殊,加上患有不同传染病的患者每天都需要接受治疗,因此与患者有密切接触的医务人员感染风险较高,而由于工作性质,医护人员经常需要接触患者的体液、分泌物、血液及其他物质,因此他们的职业暴露风险极高。感染性疾病科护生常常会暴露在多种职业危害风险中,科室护理的风险较高,若不做职业防护教育,不仅会影响护生的身心健康,还会影响医疗事业的健康发展。通过对护生关于防护意识的调查,在疫情形势下感染性疾病科护理风险的严峻性,迫切需要对传染病护理学教学进行改革,强化护生职业防护教育,更好的提升护生的防护意识以及自我防护能力。本次就感染性疾病科护生职业防护的常见问题进行分析,提出如何进行感染性疾病科护生防护对策。