简介:【摘要】企业职工的教育培训,是提高职工的专业技能和综合素质重要载体,是人力资本持续增值有效途径。基层组织必须始终将培训对象做为培训工作中主体元素,认真分析其内外优势和劣势,充分发挥和努力创造各种培训资源,并充分兼顾培训对象结构元素特点(年龄结构、学历层次、工作经历、工作技能、职工素质差异性等)等诸多方面直接或间接的影响因素,从培训计划制定,师资力量配备,教学模式改进,生产与培训关系衔接,培训效果评估等方面全过程进行精益控制。
简介:摘要在社会大批量实用型人才的需求驱动下,教育的企业化、全局性、先导性、基础性的战略地位越来越突出的今天,在许多地区,教育这一使命被模式化、固定化的迹象日益明显。中职教育过多地承载了满足社会公众对技能成长需求的使命。学生的精神世界往往被禁锢和忽视、心灵的成长与年龄严重不符,学生无法体验生命的幸福与快乐,好奇、求异的天性也被淹没在以往差生的行列中难以建立自信。出现了“教师苦教,学生顽固、家长无奈”的不良现状。
简介:摘要近些年来,城市建设的速度不断加快,我国的建筑产业也得到的飞速的发展。在国民经济不断提升的今天,作为城市化发展的主体,建筑产业的发展步伐逐渐加快,但正是在这样快速发展的情况下,一些安全问题渐渐显出原形,建筑项目逐渐增加的同时,施工安全事故发生的概率也在攀升,每年由于建筑施工安全事故所导致的人员伤害和经济损失数量巨大,一方面对于伤亡者来说是飞来横祸,另一方面对于社会的和谐稳定也起到了负面的影响。可见,当前的建筑施工上与实现安全生产还是有一定的差距。因此,对于建筑施工人员的安全教育培训迫在眉睫,本文针对施工安全教育培训的现状以及改进方法进行探析。
简介:对台湾关渡自然公园的湿地环境教育现状进行分析,总结出关渡自然公园环境教育方案发展的条件,重点介绍了该公园湿地环境教育方案的具体设计,分析其受众、内涵、主题等。关渡自然公园环境教育的受众主要包括政府机关人员、学校师生、亲子家庭、普通游客以及各类非政府组织。结合当地资源现状和目标人群,重新定义了环境教育的内涵——觉知、知识、环境伦理、活动技能和环境行动,设定了5个教育主题——何谓湿地、湿地生态、湿地功能、湿地与人、湿地威胁与保护,环境教育方案始终围绕这5个主题针对具体的受众人群进行设计。通过对台湾关渡自然公园湿地环境教育的研究,反思了当前中国其它地区湿地环境教育的不足,提出了未来的工作重点:环境教育内容应该多样化;教育方案要提高创新性和参与性;湿地环境教育要因材施教;积极拓宽资金来源渠道;鼓励志愿者参与环境教育。
简介:山西省测绘职工教育基地的前身为华北测绘职工大学,主要承担山西省测绘行业职工教育培训任务,同时也是测绘行业特有工种职业技能鉴定山西站的承建单位及太原市教委批准的社会力量办学单位。学校师资力量雄厚,教学设备先进,为广大学习者提供了理想的教学场所并获得了显著的教学效果。一、设在本基地的测绘行业特有工种职业技能鉴定山西站,是经国家劳动和社会保障部1999年批准设立的测绘行业特有工种职业技能鉴定的机构,在国家测绘局职业技能鉴定指导中心的组织指导下,负责对我省测绘从业人员技能水平进行评价和认证。鉴定等级包括初、中、高级技术等级考核和技师、高级技师资格考评。鉴定对象包括全省测绘行业所有从事测绘技术工种的在职