简介：那是几年前的一个晚上，我在车站等车。站台上车来车往，却迟迟不见529路车的影子。正值冬天寒风刺骨，我不禁竖了竖衣领。我正东瞅瞅、西看看，发现旁边一对母女有说有笑的，也在等车。

简介：<正>当你爱上一个人而不被对方所爱,是一件很受伤害的事。但最痛苦的莫过你爱一个人却没有勇气让他知道你的感受。最好的朋友是那一种能够让你坐在秋千上,不发一言,然后静静地一起离开,感觉就像从未有过最好的对话。

简介：爱是恒久忍耐……爱是永不止息（林前13：4-8）。爱是基督徒所独有的启示，爱是圣灵所结的果子，爱不能被任何超然的恩赐所取代，但没有爱的恩赐是毫无价值的。爱是无私的，为他人着想的爱是由于顺服神的命令。“你要尽心、尽性、尽意、尽力爱主你的神。其次就是说：‘要爱人如己’”（可12：30-31），

简介：这是真的。有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住的年轻人，同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来。离得不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗？”她没有说什么，他也没有再说什么，站了一会，各自走开了。

简介：【文章摘要】

简介：

简介：

简介：爱鸽子更要爱自己。多少养鸽人，爱鸽超过爱自己，每天的喂食、换水、打扫鸽舍卫生等等，都需要我们日复一日精心地去照料，在爱的呵护下成长起来的小精灵，对鸽人的身体健康存在着潜在的危害。

简介：教师对学生的情感,　　语文的学习是学生与作者、学生与老师、学生与学生之间感情相互交流的过程,　　　　二、用爱心开启学生心灵的窗户　　　　1.爱学生就要了解他们

简介：

简介：养也是爱惩也是爱１９４０年．是陕甘宁边区最困难的年头。秋日的一天，毛主席到中央医院看望病员，见到了老战士肖玉璧。毛主席对他的病情很关心，仔细询问。医生说：＂说起来百病缠身，其实非常好治，只要能给他吃一个月的饱饭就行了。＂毛主席问：＂营养极度欠缺？＂医...

简介：我叫余思颖，在河南省范县第一小学读书，我可喜欢画画了。瞧，这是我画的两幅画。这幅画，画的是星期天，我在楼上听见妈妈喊我，说：“下楼吃饭吧，今天天气很晴朗，吃完带你去公园。”我最喜欢公园了，在公园还可以骑马呢!

简介：每一个来到这个世界的生命都是不容易的,都是母体生命付出了巨大的牺牲换来的。每个孩子的诞生成长都意味着母亲及家庭沉重的精力、体力、财力的消耗和推卸不掉的责任与义务。这种巨大的付出和消耗是为了爱,因为爱,世界才能存在。

简介：日前，一条“感恩”成为毕业典礼的主题的消息让我眼前一亮。说的是南京林业大学材料科学与工程学院2013届本科毕业生毕业典礼，与往年不同的是，老爸老妈们成了这一活动的主角。在掌声中，家长们走上主席台，

简介：

简介：列夫·托尔斯泰从小就喜欢阅读和写作。他常常一头钻进家中藏书丰富的图书室，不知不觉就忘了吃饭、睡觉，那图书便成了他精神世界的天堂。晚上，托尔斯泰坐在橡木桌前，桌子上放着厚厚一叠精装书。淡淡的烛光里，托尔斯泰贪婪地阅读着法国的古典小说，古希腊的神话……

简介：因工作的需要，单位要求每个职工填一张表，其中表的内容涉及到填表人子女和父母的生日。我把填好的表收集上来，令我出乎意料的是，四十三张表中，子女的生日无一空缺．而父母的生日有二十五个人没有填写。

简介：她是一名优秀的民营企业家，更是一名博爱精神的传承者。一个将爱刻入名字的女人，以不让须眉的豪情，带领着她的博爱家纺，正向着家纺行业第一梯队大步迈进。

简介：[摘要]教育是一门爱的艺术，在爱的国度里，教师如何才能让学生接受自己的爱，又如何能让师爱最大化地给予每个孩子，这份爱对孩子起作用吗？笔者以自己从教几年来的经验告诉我们，只有把教师的爱播种在每一个幼小的心灵里，才能让爱真正陪伴孩子成长。[关键词]师爱施爱情感尊重了解我是个踏上工作岗位才几年的年轻教师，但经过几年的工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子......

简介：　　他们说,现在提倡为别人付出爱心,怎么能说"给自己多一点爱心"呢?我回答,这话说给不自私的人.自私的人心里只有自己,装不下一草一木,更不用说关心别人.劝他们爱自己,简直是害他们,就好像用烟头烫一个气球.我所说的"给自己多一点爱心",针对一个特定阶层,他们是精英人士,吃苦耐劳、超时工作,有硬汉特征、铁人特征乃至拼命三郎特征.他们是苛刻的人--对自己.他们的诉求被强者形象遮蔽,使别人忽略了他们的需求.我们留心一下这些人--包括企业家、勤勉的政府官员、毕业班教师、交警、外科医生、科学家、新闻报道员的生存状态,会发现他们在高紧张等级的状态下撑着,并不"强".……