简介:摘要:新的一年小班幼儿即将入学,而幼儿的哭闹行为是一个普遍存在的现象,从入园焦虑到一般哭闹等现象出发,来解决问题。研究发现,影响幼儿园小班幼儿哭闹的因素有幼儿自身经历、家庭结构和育儿方式、家长自身情绪、幼儿园环境、教师专业素质、招生制度等。
简介:【摘 要】通过对单井阶段数据进行趋势分析,以“单井”为管理单元,设置“三位一体”诊断预警模块(地下、井筒、地面),实时精准把握油水井生产动态。建立单井预警模块,每口井应用独自的模型进行实时监控;基于大数据,以数据变化规律预测参数发生的变化趋势;基于业务逻辑建立的智能模型,实现对问题的超前预警;基于大数据的趋势分析、阈值等多种方式的条件组合,将相似工况进行细分,降低误报;将各专业技术人员对生产井的现场经验(隐性知识)转变成了组合预警模型(可自动执行的知识);抽油井工况多参数关联预警固化模型,通过不同类型油藏、同类型油井参数变化规律,设置结蜡、管漏、杆断等多参数预警模块8类,并进行事态推演,实现了工况异常超前预警