简介：摘要目的应用细胞遗传学和分子生物学检测方法明确1例嵌合型标记染色体患者的核型及其来源。方法抽取患者的外周血样，进行染色体核型分析、基因芯片检测和荧光原位杂交检测。结果染色体分析结果显示患者核型为mos 47，XX，+mar [45]/48，XX, +2mar[3]/ 46，XX[52];基因芯片检测结果为arr[hg19]15q11.1q11.2(20 161 372-24 314 675)×3，重复片段约4.15 Mb；荧光原位杂交显示约50%的细胞含有的标记染色体为一条包含有双份D15Z1探针位点片段的衍生双着丝粒15号标记染色体。此标记染色体未包含Prader-Willi syndrome/Angelman syndrome综合征的SNRPN和PML探针位点片段。结论当患者的核型与其表型不一致时，将细胞遗传学与分子生物学技术相结合，可以明确患者的核型和基因定位，为其后续治疗提供更精准的遗传咨询。

简介：摘要随着PET在临床中的广泛应用，18F-氟化铝（AlF）标记的多肽分子探针也备受关注。其标记方法简便易行，PET显像的灵敏度及空间分辨率高，可示踪多种生物靶点，从而为肿瘤的精准诊疗提供重要信息，且部分18F-AlF标记的多肽分子探针已进入临床研究阶段，具有良好的应用前景。笔者对18F-AlF标记的多肽生物靶向分子探针在PET肿瘤显像中的研究进展进行综述。

简介：摘 要：以四环素为原料，在碱性条件下降解产物作为荧光标记物（Flu-TC），对荧光标记物的制备条件进行优化，并用自制的磁性四环素分子印迹聚合物（TC@Fe3O4@SiO2@MIP）评价其吸附性能。结果显示，四环素碱性降解产物具有荧光特性，且TC@Fe3O4@SiO2@MIP对Flu-TC具有一定的选择性识别性能，可以作为荧光标记物。为下一步建立磁性分子印迹荧光免疫竞争吸附方法奠定基础。

简介：摘要： 目的 分析免疫胶体金标记技术在新型冠状病毒感染的肺炎的应用。方法  采用回顾性研究方法，收集2020年2月-2020年10月在我市就诊的门诊和住院患者病例48例,根据新型冠状病毒肺炎诊疗标准分为确诊病例组14例,健康对照组34例。以实时荧光RT-PCR为金标准，采用胶体金试剂盒和全自动化学发光分析仪分别对研究对象进行2019-nCoV特异性总抗体检测，分别统计两种检测方法诊断2019-nCoV抗体的诊断性能指标，包括：准确度、敏感度、特异度，并进行统计学检验，分析两种检测方法的一致性。结果免疫胶体金标记检测诊断准确度为95.8%，化学发光法为95.8%；免疫胶体金标记检测诊断敏感度为92.9%，化学发光法为85.7%；免疫胶体金标记检测诊断特异度为97.1%，化学发光法为100.0%，2组间比较均无统计学意义，P均>0.05；两种检测方法检测结果符合率为%，判断一致性K=0.791，具有高度一致性。结论 抗体的检测可以辅助弥补咽拭子核酸检测的不足,化学发光法测定适用于疾病各个阶段，免疫胶体金标记更加快速简便，基层医院可根据患者情况可与核酸检测联合应用。

简介：摘要：标记法在生物学研究中发挥着重要的作用，相关内容在人教版（2019）高中生物学必修模块多有涉及，本文重点介绍同位素、同位素标记法及荧光标记法在教材中的分布及应用进行分析。

简介：【摘要】目的 探究胃癌与大肠癌在采用血清肿瘤标记联合检测后的应用效果。方法 样本抽取中，时间从2019年1月开始，到2022年6月结束，共抽取80例胃癌与大肠癌患者参与到此次研究中，同时抽取80例健康人群作为对照，分析12种肿瘤标志物，开展表达差异的评估工作。结果 在进行血清肿瘤标记物联合检测以后发现，在研究组患者当中，出现了3种肿瘤标志物水平升高的情况，明显高于对照组健康人群，差异显著，p

简介：【摘要】目的：观察标记奖励法结合正强化护理对静脉输液患儿依从性的影响。方法：选取2020年3月-2021年3月期间我院64例静脉输液患儿作为研究对象，抽签法分为观察组与对照组，每组32例。观察组在对照组的基础上实行标记奖励护理结合正强化护理干预，对照组实行常规护理法。对比两组的依从性、穿刺成功率、Wang-Baker（笑脸量表）与FLACC（疼痛度评估量表）评分。结果：两组相比较，观察组依从性和穿刺成功率比对照组高，疼痛程度降低，差异有统计学意义（p＜0.05）。结论:标记奖励法护理结合正强化护理能够提高静脉输液患儿的依从性。

简介：摘 要：幼儿对事物的认知还处于启蒙阶段，通过直接学习和参与活动积累生活经验，提高认知能力。在幼儿园教学中，幼儿主要通过区域活动学习知识，丰富学习体验，在游戏活动中提高自己的自主学习能力和创造能力。在自主性区域活动中，幼儿能够自主选择活动形式和活动伙伴，设计活动内容，在自由的环境中满足不同能力的发展，促进幼儿个性发展，培养幼儿创造性学习的能力。

简介：

简介：无

简介：摘要创伤中心是创伤救治的重要环节，有利于创伤患者得到专业的一体化救治、降低其致残率和病死率。创伤救治体系的建立有利于提高区域创伤救治能力，使医疗资源布局更加合理化、创伤救治更加规范化。充分利用地理信息系统（GIS）对区域内创伤患者数量、人口数量、地面交通情况、地理信息等大数据进行分析，科学规划区域内创伤中心数量及位置，对进一步优化创伤救治中心地理布局、统筹区域创伤救治资源、提升整体救治能力至关重要，有利于优化创伤救治资源，提高区域创伤救治能力，降低创伤患者病死率和病残率。笔者结合国内外文献调研，探讨如何利用GIS优化我国的创伤救治体系，以期对区域创伤救治体系建设提供有益借鉴。

简介：摘要：儿童是处于成长中的人，无论是语言、思维、品质还是能力，均需要不断的学习和提升。从幼儿成长规律出发，幼儿教师应注重幼儿的直观感知以及实践体验，通过设置区域活动的方式，让幼儿主动地参与到活动中，提升幼儿的操作能力。在区域活动中，通常会被分为多个板块。比如美工区、图书区、建构区等，每一个区域都会投放相应的材料。在投放材料时，要保证材料的生活性、可使用性、趣味性、安全性，这样才有利于激发幼儿创作的兴趣，发挥出各类材料的真正作用，实现教育效益的最大化。

简介：

简介：摘要：幼儿园区域活动主要是幼儿在区角中与材料进行互动而实现自我发展的活动，能够满足幼儿的不同需求，促进幼儿的个性化发展。不过，在幼儿园区域活动材料投放中存在材料投放随意性、缺乏规划性等问题，因此，通过采取合理的措施，结合幼儿的实际需求投放区域活动的材料，从而加强材料与幼儿之间的互动。基于此，本文分析了区域活动材料投放存在的问题，然后对看见儿童的区域活动材料有效互动策略展开探究。

简介：摘要：幼小衔接中，幼儿是否具备良好的思维方式、学习习惯对其成长和发展具有极为重要的意义。为此，在幼儿园教学中，要注重通过开区域游戏的方式做好幼小衔接，引导幼儿能够顺利的从幼儿园过渡到小学生活。但是在当前幼小衔接中，由于受到各种因素的影响，还存在很多的问题。本文重点阐述有效利用区域游戏做好幼小衔接的相关措施，从而更好地促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘要：针对该矿矿层赋存条件和瓦斯涌出特点，在矿层瓦斯基础参数测定的基础上，研究矿层的瓦斯赋存规律、涌出特点和瓦斯综合治理技术，对防止矿层采掘过程中瓦斯超限、矿井与瓦斯突出等具有重要的现实意义。

简介：摘要：分享行为是幼儿具备亲社会行为的体现，能促进幼儿社交能力的提升和进步。室内区域活动是幼儿园教学日常中最常见的形式，幼儿在固定的空间，以个别或以小组的形式自主探究学习。这种自主探究形式能促进幼儿认知意识的提升，促进幼儿的社会化发育。老师想要使幼儿具备主观分享意识，就需要看见幼儿的行为，帮助幼儿系好人生中第一粒“分享”的扣子，在获悉幼儿真实想法的基础之上，使幼儿积极主动地与他人进行分享。

简介：

简介：摘要：幼儿园是幼儿开始社会生活的第一站，同时幼儿的许多学习技能，习惯养成都是在幼儿园学习并掌握的。因此，幼儿园开展区域活动，不仅可以将幼儿的学习兴趣激发，更有利于生活习惯、学习习惯及良好行为习惯的培养。所以，幼儿园对区域活动的具体安排与布置将直接影响幼儿园教学质量，必须引起高度重视。

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