简介：下面是用18根同样长度的火柴摆成的图形。现在如果用同样的长度的火柴，怎样才能把它分成3个形状、大小相同的图形呢？用几根火柴都可以。

简介：数学课上，童老师在黑板上画了一个图形（图1），并要求我们求出这个图形的面积。望着奇怪的图形，我们陷入了沉思。童老师看着我们，笑着提示说：“这是个不规则的图形，但是它会72变!”

简介：<正>一、线段图有些题目可能很简单,但是当其中隐含了一些条件的时候,画一画线段图可以很快看出其中的秘密。有这样一道题:甲仓库的存粮是乙仓库的1.2倍,如果从甲仓库运10吨到乙仓库,那么两个仓库的存粮就一样多。原来两个仓库各有存粮多少吨?在解答时,许多同学都以为甲仓库比乙仓库多10吨,其实画出下面的线段图,

简介：正方形和正立方体是什么样子？正方形是二维图形，是平面的，你可以同时看到正方形所有的边。正立方体是三维图形，不是平面的。你可以把正立方体拿在手上，但是无法同时看到它所有的边。

简介：通过生活中的实例认识图形的相似，能通过观察识别出相似的图形．本节课的主要知识点是理解相似的概念，正确区分哪些是相似的图形，哪些不是相似图形．

简介：数学家张景中撰写的《数学家的眼光》一书中，有一篇文章《会说话的图形》引起了我的兴趣，我特别喜欢其中的一段话：“有些在大家看来简简单单的图形，在数学家眼里，却是丰富多彩的。它会告诉数学家不少信息，当然，用的是数学的语言。

简介：井冈山晋察冀左右江陕甘宁一个个点是一颗颗璀璨的星星星之火可以燎原因为黑夜无边星星便熠熠生辉在这无边的苍穹

简介：数学研究的是数与形，今天我们研究一些奇特而有趣的图形．人们通过观察，发现判断各种几何形和自然形及其它们的组合，这些组合里有以下几种关系。

简介：近些年，在全国各地的中考或各类数学竞赛中，有一个图形(如图1)频频亮相，它主要涉及两个结论的应用，结论是：

简介：把图中带数的纸板沿线分成形状相同的四块，使四块中的各数相加的和都等于55。小朋友，该怎样分呢？

简介：相信不少朋友在看到配置以后都有这样的疑问：“为什么不选择P42.8E呢？是主板不支持吗?”实际上，配置中的青云PX875PRO提供了对PrescottP4处理器的支持而我们不选择P4E是为了尽可能提高CPU的性能。

简介：将1～15这15个整数分别填入图2中的15个小网内，使每个菱形顶点上4个数之和都相等，那么这个和最大和是多少？最小和是多少？请各填出一个图来．

简介：一、相似图形具有相同形状的图形称为相似图形．例1观察下面的图形是否是相似图形？

简介：有一道算式：△△□1＋☆2☆○/○6↓↓其中，△、□、☆、○和↓分别代表不同的数字，不能重复，也不允许是已经出现的数字1、2、6，所有的加法都不能发生进位的情况。

简介：对称这里还有两个对称图形,只画了一半,请你将它们的另一半画出来。画完后,你再说一说,这是什么对称。

简介：有4张同样大小的正方形纸片，可以把它们摆成如下图所示的“L”形。这个图形不是对称图形，现在请大家想一想，如果移动其中一张正方形纸片，使它变得对称图形，

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简介：据下图出现的规律，从图A、B、C、D、E、F中找出合适的图形填到图中的问号处。

简介：下图用火柴摆成的三角形的边长分别是2根、3根、4根火柴的长度．要求不折断火柴．另拿两根火柴将这个三角形分成两个面积相等的图形。你知道应该怎样摆放这两根火柴吗？