简介:摘要随着课程改革的深入,改革课堂教学模式、寻求多种有效的教学方法已成为必然。“自主、合作、探究”的课堂学习方法,使学生主体地位得到回归,学校和课堂、教师和学生洋溢着蓬勃旺盛的活力。
简介:摘要一直以来,应用题教学都被广大教师所重视,并把它作为培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的重要途径。但应用题教学的部分内容比较陈旧,呈现形式相对单一,教学方法上也没有大的突破,这些都是应用题成为部分学生畏惧数学的主要原因。新课标下,如何进行应用题的教学呢?
简介:摘要在初中数学教学过程中,不但要使学生学会知识,更重要的是要让学生掌握学习方法,会学知识,从而提高学生的能力、发展学生的智力、提高学生的素质,这是当前每一个教育工作者亟待解决的问题。